《美麗的家鄉》教案_第1頁
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文檔簡介

1、唱歌美麗的家鄉教學設計寶雞市隴縣城關鎮西關小學 楊陽教學內容：唱歌美麗的家鄉教學目標：1. 學生能夠用自然地聲音歡快、喜悅的演唱歌曲。2. 二聲部演唱音準到位，聲音和諧。3. 通過學習激發學生對民族音樂的熱愛之情、通過對歌曲的改編培養學生積極探究的精神。教學過程：一、導入：1教師：同學們，我們的家鄉都有什么美景呢？師生交流，引出歌曲美麗的家鄉2.出示歌譜忠實的心哪想念你學生用lu模唱旋律。二、學習新知(一)初步感知歌曲。播放歌曲，出示歌譜。教師：歌曲美麗的家鄉和忠實的心哪想念你旋律有什么異同？歌曲表達了什么樣的情緒？（二）學習歌曲1、再次聆聽并為歌曲分段。（兩部分）2、學習歌曲第一部分、感受第

2、一部分的情緒。（1）學生按照節奏朗誦歌詞。（2）學生跟琴學習歌曲的第一部分。（3）根據第一部分的表達情緒有感情的演唱。3、學習歌曲的第二部分。（1）引導學生用柯爾文手勢演唱二聲部旋律的主要音符。（2）學習高音聲部歌譜，兩個聲部進行基礎的合唱練習。（3）低音聲部學習完整的旋律，兩個聲部進行完整的合唱練習，注意高音聲部附點四分音符的演唱。（4）學生合唱第二部分。調整學生合唱時的音準，并用悠長的氣息更好的表現歌曲。4、完整的演唱歌曲。調整學生的情緒和聲音位置，用自然、和諧的聲音演唱歌曲。三、探究1、教師：改編歌曲節拍，用3拍子范唱歌曲美麗的家鄉2、學生討論：改編后歌曲的情緒發生了怎樣的變化，并和全班同學交流。3、探究歌曲背景。美麗的家鄉選自歌劇傲蕾·一蘭。在課后搜集有關歌劇

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