1、精品文檔學校衛生防疫與食品安全工作的自查總結為認真貫徹中央 7號文件和省委12號文件精神，切實 做好學校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障廣大師生的 身體健康和生命安全，學校認真貫徹學校衛生工作條例、中華人民共和國傳染病防治法、食品衛生法等法規， 創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健 康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好 的育人環境，不斷提高師生的健康水平。根據東教體11號關于開展全區學校衛生防疫與食品安全專項檢查的通知 文件精神，現將我校相關工作自查情況匯報如下：一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。衛

2、生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問 題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關 培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續 發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視體衛工作， 專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體班主任為 成員的體衛工作領導小組，全面領導學校體衛工作，并形成 暢道無阻的體衛工作網絡，并能合理搭配，及時調整，做到 分工明確，責任到人。為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了學校衛生制度、衛生工作檢查和獎懲制度、突發疾病預防和管 理制度、突發疾病應急預案等一系列規章制度，并在工 作中逐

3、步加以完善， 使學校環境衛生、 飲水衛生、生理衛生、 疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重 視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體 要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待， 認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和 諧、社會秩序的穩定。二、采取有效的防控工作措施（一）開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促 進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前 形勢和實際的衛生健康教育工作計劃，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使

4、衛生健康教育工作真正 落到實處。常規性地邀請居委會衛生保健員對教師進行業務培訓，對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每周0.5節的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。每學年全校同學的健康知識及 格率都達100%,知曉率達到90%,健康行為形成率大大超 過了 80%活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養成。根據學生和季節特點， 我校的健康教育除認真開展日常教 育教學常規工作外，還把工作重點放在了 “傳染病防控”等 傳染病的知識和預防教育上， 在學生中大力開展了流行性疾 病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、 教育，讓全體師生都懂

5、得什么是非典型性肺炎，什么是禽流 感，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的 防范能力。并通過家訪、給家長發宣傳材料、 家長信等形式， 認真做好家校結對教育工作。（二）加強制度落實的督查力度，落實學校各項衛生管理 制度和防控措施。對于有可能發生事故的隱患源，堅持事先采取有效的防控措施。一旦發現師生有傳染病癥狀（如發熱、咳嗽、由疹子等）等異常情況，便采取果斷措施，督促其到醫療機構進行 進一步檢查。并規定如由現疑似甲型hlnl流感的病例，在第一時間要向區疾病預防控制機構和區教育局報告。學校在引導師生認真學習衛生健康知識和防控知識的同時，加大了督查學校內部衛生管理工作的力度，制定了 xx區

6、xx小學 防控傳染病活動工作預案。（三）落實學校衛生工作責任制。按照工作預案。學校武方校長是第一責任人，把學校防病 防疫作為重要工作來抓， 認真開展學校防病防疫工作的自查活動，查找漏洞和薄弱環節，針對存在的問題及時制定整改 措施，及時消除衛生安全隱患，預防和減少學校病源。進一 步完善和強化學校各項衛生工作管理制度，建立了學校衛生管理工作的長效機制。在學校生活飲用水、 校內食品商店及其從業人員的管理情 況方面，經自查：我校無食堂、不提供飲用水、也無校內食 品商店。（四）加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。我校在環境衛生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理，在校園環境的管理上，

7、做到經常化、 制度化。根據各年級學生特點，分區域、分班級、分專用室 包管衛生責任區，由值周教師、校衛生組人員負責檢查督促， 結合少先隊大隊部的工作， 及時公布檢查結果，加強了管理, 使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴 露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內 無亂涂亂畫現象，無其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上 無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管 理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生 中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭減少值日工作， 甚至不做值日，校內也保持干凈。（五）抓好個人衛生，提高師生健康水平。打掃易，保持難，這是衛生

8、工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成 愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學 生的衛生習慣，各衛生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板 報、晨會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵 守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求 學生認 真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠 化及設施，不損壞公物”等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了 “兩操”技能 比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期 組織衛生組成員進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好的衛

9、生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理 能力，以此促進健康行為的養成。（六）認真落實晨檢、體檢制度。學校要求全體師生必須嚴格遵照 xx小學學生晨檢制度 教師利用早晨預備時間對學生采取望、聞、問、摸、量等方 法，及時排查有發燒、咳嗽、頭痛、流涕等感冒癥狀的學生， 切實做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。學校 要求每一個學生必須認真配合老師做好晨檢工作，不得以逃避、隱瞞、欺騙等手段影響老師的晨檢統計的準確性，班主 任每天統計該班缺勤學生人數并及時了解缺勤原因；并按學生缺勤原因登記報告制度規定的報告程序及時報告，學校每天由韓傳忠老師上下午各統計一次。還要求當堂教師

10、要及時了解、掌握上課學生健康狀況及精神狀態；教師要與 學生家長保持信息暢通。在學生定期體檢及健康檔案的建設方面， 我校每年都由xx 鎮中心衛生院定期來校對全體學生進行健康體檢，同時建立詳細科學的健康體檢檔案。（七）切實落實了疫情報告制度 .如果由現異常情況，學校要求疫情報告人員要忠于職守，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向有關部門報告，任何教師不經請示均不得私自向外發布消息，更不得 信謠、傳謠和造謠，嚴禁擾亂學校正常教育教學秩序的事情 發生。（八）切實與衛生防疫部門密切配合搞好防控宣傳教育工 作，形成聯動機制。在學校衛生設施以及校衛生室基礎建設情況方面。我校目前有衛生室1間，有基本的

11、衛生設施。在發生傳染病等特殊 情況下，學校將切實配合衛生部門盡力查找與學校相關的密 切接觸者，配合相關部門進行居家醫學觀察。班主任對患病 學生在治療期間的情況要及時跟蹤查詢并做好記載，必要時須嚴格遵照報告程序。到目前為止，我校沒發生一例傳染病，但不能大意，學校 春季防控任務依然艱巨， 為了進一步落實上級各部門關于加強學校傳染病防控工作的要求，建設平安校園，確保廣大師 生生命健康，確保教育教學正常秩序，為有效防控各類重點 傳染病的發生和流行，保護廣大師生生命安全和身體健康， 我校將根據區教育局關于廣泛深入開展重點傳染病宣傳、防控的會議精神，利用學校各種宣傳平臺，擴大宣傳面，堅持 專群結合的衛生防

12、疫原則，遵循“防控連著你我他、平安幸 福靠大家”規律，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全 管理文化氛圍，努力將 xx小學打造成和諧、平安的校園！三、下一步工作思路（一）進一步提高思想認識。切實將學校衛生工作作為學習實踐科學發展觀的一項重要工作，進一步提高認識，加強領導。圍繞學校衛生工作目 標，進一步明確各相關部門工作責任，落實工作任務，著力 解決學校衛生工作中存在的突生問題。同時要著手建立權責明確、行為規范、監督有力的學校衛生工作長效機制。（二）進一步加強日常監督檢查和專項檢查力度。嚴格按照食品衛生法、傳染病防治法和學校衛生 管理條例等法律法規的規定，明確管理責任，落實各項管 理措施，加強對食品衛生、飲用水衛生和傳染病防控的管理， 建立和完善學校衛生管理制度。定期收集、整理、分析衛生 專項檢查資料，及時掌握工作動態，發現問題，及時糾正。我們深深懂得，學校的衛生狀