1、高品質文檔2022年機電專業學生家電維修社會實踐報告 根據院*系的統一部署和要求，我的*學院寒假社會實踐活動開頭，主要開展家電修理等活動。現將這次社會實踐的相關狀況報告如下： 一，實踐內容和過程。 我來到了楊樓鄉，我的第一站是楊樓鄉的中心楊樓村。在這里，我受到了村委會干部和鄉親們的熱忱歡迎。熟識了環境以后，我很快以村委會為依據地綻開了我的修理活動。因為我是義務為鄉親們服務，所以受到大家的熱鬧歡迎。沒多久，鄉親們就紛紛拿來了電視機、電扇、電飯鍋、洗衣機、影碟機等家用電器。對于送來的每個電器，同學們都全力以赴，使出自己的渾身解數，真正做到了令群眾滿足。在楊樓村的修理活動總共持續了三天，基本上滿意了

2、鄉親們的需求。 我的實踐活動的第二站是石臺村，她是有著2xx年歷史的村莊，因此能夠在這里為鄉親們服務，我內心布滿了喜悅和感動，感到無尚的光榮。在石臺村服務期間，我更加仔細努力，圓滿完成了既定的實踐任務。 二，實踐感受 我這次下鄉活動不僅僅是簡潔的修理服務、文藝演出和社會調查。在這里，我學到了很多在學校學不到的東西。使我這些每天呆在校內里的只知讀書的高校生有機會進一步了解社會。通過和社會上的人溝通和溝通。使我對這個錯綜簡單的大千世界有了新的熟悉。 我家電修理組在實踐活動中了解到，地處山區的楊樓鄉經濟進展水平還較低，工業基礎薄弱，整個楊樓鄉還沒有較大的工業企業。交通條件進展較慢，這也是制約經濟進展

3、和群眾生活改善的一個重要因素。受地形和資金短缺的影響，有些村還沒有通上大路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些頭腦的人都到山外或者市區作生意打工去了。很多家庭的生活水平剛剛達到溫飽。很多年輕的姑娘都嫁到外面去了。雖然村里的基礎條件較差，但是這里的農村黨員干部卻特別敬業，樂觀帶領村民利用現有的條件努力進展經濟，提高提高群眾生活水平，豐富群眾文化生活。 作為在校高校生，在這次活動中我深深感受到學問的重要性。尤其是在文化水平不高的農村，僅有勤勞的雙手是不夠的，科學文化技術尤其顯得重要。我學校的很多都是從農村出來的，家鄉的經濟水平也并不高，很多同學都是家里東拼西湊甚至是貸款才把學費牽強交上的。

4、三年之后，假如我沒有過硬的文化基礎和專業技術學問，將來就不行能在競爭激烈的現代社會作出一番事業，甚至連自己的生存問題都解決不了。但是很多同學卻整日在校內里無所視事，稀里糊涂，渾渾噩噩的鋪張青春。想到這里，我不禁為這些同學擔憂，將來走向社會時，他們該怎么辦?莫非還要靠父母養活一輩子不成?在今后的高校生活中，我不僅自己要加倍努力，好好學習，不斷的豐富和完善自己，而且要提示身邊的同學，珍惜在學校的珍貴學習機會，人生苦短，時間易逝，少年不努力，老大徒傷悲，別等到畢業時兩手空空卻無以回報父母時才知道懊悔，因為人生不能重來。雖然我的基礎差，但是只要下定決心，刻苦拼搏，終會取得令人滿足的成果。 社會實踐是一

5、種動力。看到在土地上耕種的農夫，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛的戰士，我明白了書桌的重量，一種劇烈的責任感油然而生，是人民培育了我，培育了我，給了我學問和一切。作為一名高校生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和人民。 社會實踐是體會人生的“百味筒。”要想體會一下生活的酸甜苦辣咸，那就請你自己參與一次實踐服務吧，我保證你肯定會不枉此行，個中味道只有親身參加才能體會的到。 社會實踐是驗證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身學問的欠缺，力量的有限。任何理論學問只有與實踐親密結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看! “紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校內里處處洋溢著蓬勃向上