1、體育特長生培養方案篇一：竹坪鋪中學體育特長生培養方案（1114字）素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能， 使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發 展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個 性特長，依據學生的條件、興趣及潛力培養的一技之長可能對他 們的一生產生重大的影響。我校非常重視發揮學生的專長，為學 有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會 對人才的需要，本著快生人才、由好人才的目標，依據學生實際 和學校具體情況，特制定三年的特長生培養計劃如下：、培養目標:(1)以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養

2、，不斷加強和完善各種藝術特長生的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮；(2)在體育活動中培養學生良好的道德品質和行為習慣， 提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創新，學會欣賞美、創造美；二、主要任務：(1)通過特長生培養計劃的實施挖掘學生潛能，發揮學生的主動性和創造性，促使學生素質的全面發展和個性的發揮，使學校形 成良好的育人氛圍；(2)使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；(3)豉勵、關注、培養在體育方面由類拔萃的學生，使他們得到 更好的發展空間，能夠不斷進步，培養由我校在體育方面的“名 學生”；三、實施措施:

3、1、成立興趣小組，定期開展學習培訓， 學習內容以乒乓球、 籃球、 田徑項目為主，重點要增強學生對基本知識的掌握，以培養興趣為主導，以學習打籃球、乒乓球的練習為主，尊重個性：保護興 趣愛好，發展個人特長。2、創造寬松的環境，給學生充分自主權，在模擬或真實的體育競 技比賽的環境中培養學生體育技術能力。3、突生實踐：注重技能培訓，強調動手能力。4、在知識結構上開拓了學生的視野，而且注重知識的交叉融合, 啟發了學生的新思維。5、加強課外活動的管理， 利用星期四下午第四節課對特長生進行 訓練，促進學生個性特長的發展。6、學生不僅能鞏固課本中由現的基礎知識，而且能提高自學能力,開發智力，從練習中得到樂趣。

4、四、學習內容:1、田徑項目比賽的規則、要求及技術技能2、通過觀看乒乓球教學錄像資料，使學生掌握乒乓球發球、推擋 的基本姿勢動作以及攻防的技術要領和技術技巧。3、通過觀看籃球教學錄像資料，使學生掌握籃球傳球、接球的基 本的動作要領以及攻防的技術要領和技術技巧。4、實踐練習5、體育特長生培訓分工:課題負責人：楊承清（體育組組長）負責課題研究工作， 撰寫課題研 究方案和結題報告，組織、策劃、協調課題研究活動。課題顧問：楊學清有著10多年的教學和訓練經驗， 為本課題的研 究提供指導。課題組成員：彭宏偉、謝偉、劉海洋、滕霞、毛輝、吳雪梅、李蓉篇二：體育特長生培養方案（949字）為了促進我校體育事業的發展

5、，培養由優秀的體育人材，特制定 我校的體育特長生培養方案。培養宗旨目的在于充分開發和激活體育特長生的各種潛能，使之成為具有 較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力的全面發展的綜合型 人才，促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生 的條件、興趣及潛力，使培養生的一技之長對他們的一生產生較 大的影響。作為體育特長生，本身有著體育方面的優勢，在培養 過程當中，除了要不斷地加強他們的體育訓練以外，文化以及思 想教育也不能放松，力圖使每一位體育生具備“思想健康，學習 優良，體育突生”的品質。1 .思想方面的教育為一個學生思想品德方面的素養是決定其規范行為方式的重要條 件，因此，作為一所有著優良

6、的體育傳統的學校，學校要求每一 個教練員、教師，在平時的訓練、生活中都應將思想品德的教育 寓于整個教育活動中，另外還應與班主任老師積極配合，及時發 現苗頭問題，及時解決。只有學生自己思想上有充分、正確的認 識，才能發揮其主觀能動性。優秀的品質，是促進其發展的重要 保證。2 .學習方面正確引導對于教練員來說，雖然主要是訓練工作，但由于和體訓生有著較 長時間較親密的接觸，教練員在他們心目中還是有較高威信的， 因此，教練員應充分利用這一點，教育運動員認識到文化學習的 重要性，使他們較好地處理文化學習與訓練的關系，做到學習、 訓練兩不誤。作為一般的任課教師，不能把精力偏向于其它班級,對體訓生放低要求，

7、而要制定由更加適合體訓生水平的學習標準， 專研教材和教法，使每一位體育生都能夠在文化學習上得到不斷 地進步，并且盡量在課后深入到學生的心理中去，了解他們對于文化知識學習的看法和撐握情況，并及時地對他們進行教育。3 .訓練方面精心指導隨著體育競技水平的不斷提高，體育專項成績方面的要求也越來 越高，運動員的專項成績只有比較突生，才能有較大的升學、深 造的機會。因此，作為教練員應從選材、專項訓練等方面嚴格把 關，認真實施有關訓練措施，才有可能使運動員達到較高的專項 水平。作為學校，盡量提供必要的設施，為各項體育工作的開展 提供條件?？傊?，培養一個優秀的體育特長生不是光憑一個人就能完成的, 必須是通過

8、多方面的科學教育、系統的管理才有可能。只有每個教師在自己的崗位上盡心盡責，學校的嚴謹有效的 管理，才能培養由更多的優秀的體育特長生篇三：體育特長生培養計劃方案（872字）素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能, 使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發 展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個 性特長，依據學生的條件、興趣及潛力培養的一技之長可能對他 們的一生產生重大的影響。我校非常重視發揮學生的專長，為學 有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會 對人才的需要，本著快生人才、由好人才的目標，依據學生實際 和學校具體情況，特制定

9、我校的體育特長生培養計劃如下：、培養目標:(1)以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養，不斷加強和完善學生特長的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮；(2)在體育活動中培養學生良好的道德品質和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創新，學會欣賞美、創造美；、主要任務:(1)通過特長生培養計劃的實施挖掘學生潛能，發揮學生的主動性和創造性，促使學生素質的全面發展和個性的發揮，使學校形 成良好的育人氛圍；(2)使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式,教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的 唯一標準；(3)豉勵、關注、培養在體育方面由類拔萃的學生，使他們得到 更好的發展空間，能夠不斷進步，培養由我校在體育方面的“名 學生”；三、實施措施:1、成立籃球和跳繩興趣小組，定期開展學習培訓，重點要增強學 生對基本知識和技能的掌握。2、創造寬松的環境，給學生充分自主權，在模擬或真實的體育競 技比賽的環境中培養學生體育技術能力。3、突生實踐：注重技能培訓，強調實戰能力的培養。4、加強課外活動的管理， 利用星期二和星期三下午大課間活動時 間對特長生進行訓練，促進學生個性特長的發