1、 ' 3.1有機物學案魯科版必修2學習內容學習指導即時感悟學習目標：1. 使學生初步認識有機化合物種類繁多的原因。2. 通過對甲烷燃燒、甲烷與氯氣光照下反應等實驗現象的觀察、思考、分析、推論、引導學生掌握甲烷的化學性質。3. 了解取代反應的概念。學習重點：甲烷的化學性質、取代反應學習難點：甲烷的化學性質、取代反應【回顧.預習】自我完成,有機化合物回顧知識。(1) 定義：(2) 性質：【說明】植物油溶于水、酒精的現象；塑料袋燃燒注意：“大多數”并非全部，如酒精能與水以任意比互溶。甲烷：物理性質：色味溶于水存在：、的主要成分為甲烷了解新知(3) 將甲烷通入酸性KMnO4溶液，現象，說明【自

2、主.合作.探究】說明甲烷很穩定性：一般情況下，跟強酸、強堿或強氧化劑等不反應。引入新知, 探索新知課題一、甲烷燃燒:實驗現象：方程式：驗證產物的操作：課題二甲烷與CI2:的反應現象化學方程式：總結知識思考：逐步被CI2中的代替,(1)上述反應中，甲烷分子中的驗證產物中有HCI的方法課題3取代反應；定義：反應產物：比較：取代反應和置換反應有關該反應應注取代反應置換反應分析題 目、總 結方法例題講反應物或生成物不一定有單質反應常逐步進行，且多為可逆反應甯犀共價霞共用電子對破裂而交祺原子(原子團)浸條件影響大.反應物和生成物中一定有單質反應通甯是單向進行的反應常在水溶液中進行屆氧化-還原的離子反應.

3、遵循金屋或非金屋活動順序.1, lmolCH4完全被取代需 molCI2?在所得產物中，物質的量最大的是2、標準狀況下的11.2L甲烷和22.4L氧氣混合后點燃，恢復到原狀況時，氣體的體積共（）A、11.2L B、22.4L C、33.6L D、44.8L【當堂達標】1、下列物質在一定條件下，可與 CH4發生化學反應的是（）A、氯氣B、漠水C、氧氣D、酸性KMnO4溶液2、下列關于甲烷性質敘述中不正確的是（）A、甲烷是一種無色無味的氣體B、甲烷的密度比空氣的密度小C、甲烷極難溶解于水D、甲烷性質穩定，不和其他物質反應3、下列說法正確的是（）A凡是含有碳元素的化合物都屬于有機物B、有機物中一定含

4、有碳元素C、有機物都是易燃物D、有機物都是非電解質4、下列敘述中錯誤的是（）A、在通常情況下，甲烷與高鎬酸鉀強氧化劑不反應，與強酸、強堿也不反應B、甲烷燃燒能放岀大量的熱，所以是一種很好的氣體燃料C、煤礦的礦井要注意通風和嚴禁煙火，以防爆炸事故的發生D、點燃甲烷不必像點氫氣那樣事先驗純5、下列實驗室有關操作中一定不會引起爆炸的是（）A、點燃甲烷和空氣混合氣B、光照氯氣和甲烷混合氣C、撞擊硫磺和氯酸鉀的混合物 D、室溫時在空氣中點燃純凈的甲烷6、 鑒別甲烷、一氧化碳和氫氣三種無色氣體的方法，是將它們分別（）A、先后通入漠水和澄清的石灰水B、點燃后罩上涂有澄清石灰水的燒杯C、點燃，先后罩上干燥的冷燒杯和涂有澄清石灰水的燒杯D、點燃后罩上涂有澄清石灰水的燒杯，通入漠水【反思.提升】【拓展.延伸】1、如圖所示，集氣瓶內充滿某混合氣體，置于光亮處，將滴管內的水擠入集氣瓶后，燒杯中的水會進入集氣瓶，集氣瓶內氣體是（） CO、02 ; CI2、CH4 ; N02、02 ; N2、H2 : H2 ;02（A）（B）（C） （D）2、 如果空氣中混入甲烷的體積達到總體積的5%10%這個范圍，點 火時就會爆炸。當甲烷 與氧氣恰好完全反應時，產生最強的爆炸，此時甲烷所占的