12位置變化的描述——位移每課一練_第1頁
12位置變化的描述——位移每課一練_第2頁
12位置變化的描述——位移每課一練_第3頁
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1、1.2位置變化的描述一一位移每課一練(教科版必修 1)共35分)一、選擇題(本題共7小題,每小題5分,1. 如圖1所示,一物體沿三條不同的路徑由 它們的位移的說法中正確的是 ()A .沿I較大B.沿n較大C .沿川較大D .一樣大解析:物體運動的起點和終點均相同,則沿三條不同路徑的位移一樣大,故D正確。答案:D2. 下列說法中正確的是 ()A .兩運動物體的位移大小均為30 m,這兩個位移不一定相同B.做直線運動的兩物體的位移x甲=3 m, x乙=5 m,則x甲x乙C .溫度計讀數有正、有負,其正、負表示方向D .溫度計讀數的正、負表示溫度高低,不能說表示方向解析:位移是矢量,其大小相同,方向

2、不一定相同,A正確;位移的正、負號只表示方向,不表示大小,B錯誤;溫度是標量,其正、負可以表示溫度的高低,不能說表示方向,D正確,C錯誤。答案:AD3. 若規定向東方向為位移正方向,今有一個足球停在坐標原點處,輕輕踢它一腳,使它向東做直線運動,經過 5 m時與墻相碰后又向西做直線運動,經過7 m停下,則上述過程足球通過的路程和位移分別是()A. 12 m、2 mB. 12 m、一 2 mC. 2 m、一 2 mD. 2 m、2 m解析:路程是物體運動過的徑跡,為7 m+ 5 m = 12 m,位移是初位置到末位置的有向線段,為5 m 7m = 2 m,故選項B正確。答案:B4. 一個小孩從 A

3、點出發,沿半徑分別為3 m和5m的半圓到達B點,如圖2所示,則他的位移和路程分別為()A. 16 m,方向從A到B; 6 m,方向從A到BB. 16 m; 16 mC. 8 n m方向從A到B; 8 n m方向從A到BD. 16 m,方向從A到B; 8 n m解析:路程是標量,無方向,位移是矢量,有方向;路程是物體運動軌跡的長度,而位移是從初位置到末位置的有向線段。故A、B、C錯誤,D正確。答案:D5. 一個人從北京去重慶,可以乘火車,也可以乘飛機,還可以先乘火車到武漢,然后乘輪船沿長江到重慶,如圖 3所示,這幾種情況中以下說法正確的是()圖3A .他的運動軌跡不一樣B.他走過的路程相同C .

4、他的位置變動是不同的D.他的位移是相同的解析:由于從北京去重慶途徑不同所走的路程不同,實際軌跡不一樣,但位置的變動都是從北京到重慶,故位置變動和位移一樣,所以選項A、D正確。答案:AD6. 關于位移和路程,下列說法正確的是()A .位移可能隨路程的增大而減小B.物體通過的路程不相等,但位移可能相同C .只要物體通過了一段路程,其位移就不可能為零D .位移可能隨時間的增大而減小解析:位移與路徑無關,變向的直線運動中位移隨時間而增大、減小或為零都有可能, 選項C錯誤,A、B、D均正確。答案:ABD起祖建終點線圖47. 如圖4所示,在運動會上,甲、乙兩運動員分別參加了在主 體育場舉行的400 m和1

5、00 m田徑決賽,且兩人都是在最內側跑 道完成了比賽,則兩人在各自的比賽過程中通過的位移大小x甲、x乙和通過的路程大小 s甲、s乙之間的關系是()A. x乙x甲,s甲v s乙B. x乙v x甲,s甲s乙C. x乙x甲,s甲s乙D. x乙vx甲,s甲v s乙解析:田徑場上的跑道如題圖所示,400 m比賽要從起點環繞跑道一圈,運動場的最內側跑道的起點和終點重合,因此,路程s甲=400 m,位移x甲=0; 100 m比賽是直道,路程s乙=100 m,位移x乙=100 m,顯然x乙x甲,s甲s乙,故C正確。答案:C圖5二、非選擇題(本題共2小題,共25分)8. (12分)一個人晨練,按如圖5所示走半徑

6、為 R的中國古代的八 卦圖,中央的S部分是兩個直徑為 R的半圓,BD、CA分別為西東、 南北指向。他從A點出發沿曲線 ABCOADC行進,則當他走到D點時, 求他的路程和位移的大小分別為多少?位移的方向如何?R1解析:路程是標量,等于半徑為R與半徑為R兩圓周長之和減去半徑為R的圓周長的1R 15即2uR+ 2n - 2Rl 2 nR。位移是矢量,大小為AD線段長度,由直角三角形知識得 AD=R,方向由A指向D,即東南方向。答案:2 R 2R由A指向D,沿東南方向9. (13分)一支長150 m的隊伍勻速前進,通信員從隊尾前進300 m后趕到隊首,傳達命令后立即返回,當通信員回到隊尾時,隊伍已前進了200 m,則在此全過程中,通信員的位移大小和路程分別是多少?解析:通信

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