1、第二章 聲現象一、單選題 1.編鐘是中國傳統的古老打擊樂器，由青銅鑄成，它由不同的鐘依照大小排列，并列懸掛在一個巨大的鐘架上，編鐘常與編磬組合使用，“金石之聲”中的“金”就是指編鐘，“石”指編磬亦傳至東亞其它地區現有四個編鐘，如圖所示，它們按大到小的順序由左至右排列，其中有一編鐘上有一隱形的裂痕為了查找出這口編鐘，用錘子分別敲擊它們，將所產生的聲波輸入示波器中，顯示出對應的波形圖，則下列關于敲種時用力大小和判斷裂痕的有無，說法中正確的是（ ）A 敲甲編鐘用力最大，乙編鐘有裂痕B 敲丙編鐘用力最大，丁編鐘有裂痕C 敲乙編鐘用力最大，丁編鐘有裂痕D 敲丙編鐘用力最大，乙編鐘有裂痕2.一場大雪過后人

2、們感到外面萬籟俱寂，究其原因你認為正確的是（ ）A 可能是大雪過后行駛的車輛減少，噪聲減少B 可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C 可能是大雪過后大地銀裝素裹，噪聲被反射D 可能是大雪過后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢3.將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個同學敲一下鐵管的另一端，會聽到兩個敲打的聲音這個事實說明（ ）A 敲打在空氣中形成了兩個聲音B 聲音在空氣中發生了反射C 聲音在鐵管中發生了反射D 聲音在不同介質中傳播速度不同4.在下雨打雷時，每一次雷電后，雷聲總是隆隆不絕于耳，這是因為（ ）A 聲音的反射B 多次打雷的原因C 雙耳效應D 雷聲分裂所致5.與人耳能聽到的聲音相比，次聲具有較小

3、的（ ）A 傳播速度B 傳播能量C 振動幅度D 振動頻率6.昆蟲飛行時它們的翅膀都要振動，生物學家研究發現：蝴蝶飛行過程中每秒翅振僅振動56次，而蜜蜂飛行過程中每秒翅振動達300400次，當它們從你身邊飛過時，憑聽覺（ ）A 能感覺到蝴蝶飛過B 能感到蜜蜂飛過C 都能感覺到它們飛過D 都不能感覺到它們飛7.在探究人耳怎樣聽到聲音時，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜如圖所示，當喇叭發聲時，肥皂膜將（ ）A 振動B 靜止不動C 一直向右運動D 一直向左運動二、填空題 8.如圖，將一塊正在發聲的音樂芯片放在密封罐中，再將罐內空氣慢慢抽出，這時聽到密封罐中音樂芯片的聲音會變 _ ；進一步推理，如果將密封罐內

4、的空氣抽盡，將聽不到音樂芯片發出的聲音，說明 _ 9.如下圖所示，這些現象說明：正在發聲的物體都在_10.如下圖是小明所做的一個聽聲的實驗，他將衣架懸空掛在細繩的中央，請小華用鉛筆輕輕敲打衣架，使聲音通過_傳入他的耳朵.接著，小明將細繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來聽敲打衣架的聲音，通過比較發現,固體傳聲的本領比空氣_(強/弱).11.下表是某些介質中的聲速v（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關？_；_.（2）設海水溫度為25，在海面用超聲測位儀向海底垂直發射聲波，經過2s后收到回波，計算出海水深度為_12.百米賽跑終點計時員一時疏忽，在聽到發令槍響后才開始計時，結果測得運動員

5、的百米跑成績為12.35s，請問該運動員的實際成績是_s (聲速為 340m/s).13.彈吉他時，撥動琴弦可以聽到琴聲，此時琴弦看上去好像變粗了，這是因為琴弦在_；若用手掌按在琴弦上，琴聲立即消失，這是因為_14.在物理課上，我們用圖所示的方法證明發聲的音叉在振動，這種物理研究方法叫做 _ ，如果我們想證明用手指甲輕敲的桌面也在振動，最好的做法是 _ 三、實驗題 15.在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發現同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發出聲音的高低各不相同，他決定對此進行研究經過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：管樂器發出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的長度有關猜想二：管樂器發出

6、聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的橫截面積（粗細）有關小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子（如下圖所示）注射器的規格分別為2.5ml和5ml他一邊吹哨子一邊調整注射器內空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的 _ 相同時，管內空氣柱越短，音調越 _ （2）選用序號為 _ 的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的 _ 相同時，管內空氣柱橫截面積越大，音調越 _ （3）序號為C、D的兩次實驗中，響度大的是 _ （選填“C”或“D”）16.音樂會上各種樂器奏出了美

7、妙的音樂結束后，小超和小菲都知道了樂器改變發出聲音音調的方法，可是究竟是什么因素造成了它們發出聲音的音調發生了改變？（1）請你根據上圖中老師提出的問題做一個猜測_­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_（2）小超的做法是：首先拿一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同他發現各琴弦的粗細不同，當他撥動粗細

8、不同的琴弦后，發現聲音的音調不同然后，他又轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結果，他發現同一根琴弦發出聲音的音調也不同最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動部分的長短，結果，他發現吉他發出聲音的音調又改變了分析與論證：弦樂器的音調高低與弦的_、_和_有關（3）小菲的做法是：找音樂老師借了一支笛子，經過反復實驗后，她發現笛子是靠管內空氣柱的振動發聲的，當用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內空氣柱的長度，從而改變發出聲音的音調請你也動手進行實驗探究，然后回答：在弦的粗細、松緊相同時，弦越_，音調越高；在弦的粗細、長短相同時，弦越_，音調越高；在弦的松緊、長短相同時，弦越_

9、，音調越高在吹響笛子時，其管內空氣柱的長度越長，它發出聲音的音調就越_（選填“高”或“低”）17.在探究響度與什么因素有關時，小明將系在細線上的乒乓球輕觸音叉如圖所示：當小明用小錘敲擊音叉發聲的同時必須注意觀察_；當小明加大敲擊的力度時，他聽到和觀察到的現象是_；_；根據實驗現象，小明得出的結論是：_；乒乓球在該實驗中所起的作用是_ 四、計算題 18.常溫下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲區分開請計算要能區別自己的叫聲和障礙物反射回來的回聲，你至少要距離懸崖多少米？19.超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s用超聲波測位儀豎直向

10、海底發射超聲波，經過4s收到海底返回的聲波，求該處海深是多少？五、閱讀理解題 20.閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：短文： 蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發出 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離 如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發現聲音的 和盛水量有關如果調節適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20H

11、z，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生 氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快，因而聲速與氣溫有關晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的問題：（1） 請你將上面短文中和兩處補上恰當的文字：_，_（2）亞聲是指我們學過的_（3）從短文中可以分析出，人體內臟的固有頻率大致是_左右（4） 赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫，其中一個主要原因是聲源傳播時向_（上/下）

12、拐彎“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向_（上/下）拐彎21.閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在1030 kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根

13、據聲信號往返時間可以確定目標的距離聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標正遠離聲吶請回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是從_kHz到_kHz.（2）如果停在海水中的潛艇A發出聲波信號，在10s后接收到經潛艇B反射回來的信號，且信號頻率不變，則潛艇B與潛艇A的距離s1是_(設聲波在海水中傳播速度為 1500 m/s)停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是 20m/s，方向始終在潛艇A、

14、B的連線上，經一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為_（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離，為什么？答案解析1.【答案】B【解析】從圖中可以看出，振幅最大的是丙圖，因此敲丙編鐘用力最大，故AC錯誤；音調與振動快慢有關，丁的質量最小，故丁的振動頻率最快，音調最高，而圖中丁的音調不是最高，因此丁編鐘有裂痕，故B正確，D錯誤2.【答案】B【解析】大雪蓬松且多孔，聲波進入后在微孔中發生摩擦而將聲音的能量消耗掉，因此對噪聲有吸收作用3.【答案】D【解析】聲音可以在固體中傳播，也可以在氣體中傳播，但聲音在這兩種介質中的傳播速度不同聲音在固體中傳播的速度比在氣體中的快，所以當一個同學敲一下鐵管時，另一

15、個人會先后聽到由鐵管和空氣傳過來的聲音，則聽到兩個敲打聲4.【答案】A【解析】雨天，云層之間放電，同時引起了空氣的振動，產生雷聲，雷聲在傳播的過程中，經地面、山丘等障礙物多次反射，傳來隆隆不斷的雷聲5.【答案】D【解析】低于20Hz的聲音叫次聲，人耳的聽覺范圍是20Hz20000Hz，所以次聲波的頻率較小6.【答案】B【解析】由題意可知，蜜蜂振動頻率是300400Hz，在人的聽覺頻率范圍內，能聽到飛舞的聲音，故能感知到蜜蜂飛過；蝴蝶振動頻率是56Hz，不在人的聽覺頻率范圍內，不能聽到飛舞的聲音，故感知不到蝴蝶飛過，故選B7.【答案】A【解析】喇叭發出的聲音，在空氣中以聲波的形式向前傳播肥皂膜會

16、左右的振動，類似于人耳的鼓膜的振動8.【答案】小；真空不能傳聲【解析】在抽氣的過程中，罐內的空氣減少，所以聲音傳播的介質減少，因此聽到音樂芯片的聲音會變小，聲音的傳播需要介質，如果把罐內的空氣完全抽出來成為真空，沒有傳聲介質，因此不能聽到聲音，表明了真空不能傳聲9.【答案】振動【解析】敲擊鼓面，我們聽到鼓聲時，看到鼓面上方的小紙片在跳動，說明鼓面在振動；發聲的音叉放入水中濺起水花，說明發聲的音叉在振動，可以歸納出：正在發聲的物體都在振動10.【答案】空氣；強【解析】第一次將衣架懸空掛在細繩的中央時，用鉛筆輕輕敲打衣架發出的聲音是通過空氣（氣體）傳播到他耳朵里；第二次將細繩繞在手指上，再用手指堵

17、住雙耳，此時敲打衣架的聲音是通過細繩（固體）傳到耳朵里，所以聲音要強些.11.【答案】（1）物質種類；溫度；（2）1531m【解析】（1）觀察表中數據可得:聲音在水、海水、冰、軟橡膠、軟木等不同介質中的傳播速度不同，說明聲速大小與介質種類有關；聲音在5、15、20水中的速度不同，說明聲音的傳播速度與溫度有關；（2）由表中數據知聲音在:25海水中的傳播速度聲音從海面到海底的時間為，則海水深度12.【答案】12.64【解析】如果計時員聽到槍聲才開始計時 ，說明槍聲已經傳播了100米到達終點時才開始計時，所測運動員的跑步時間減少了，所以運動員的實際成績:測得的百米成績加上聲音傳播100米所用的時間聲

18、音傳播100米所用的時間，運動員的實際時間：13.【答案】振動；琴弦的振動停止了【解析】琴弦發聲時，琴弦在快速地振動，所以看上去好像變粗了；按住琴弦后，琴弦停止振動，振動停止，發聲停止14.【答案】轉換法；在桌面上放一些塑料泡沫顆粒【解析】音叉發聲時振幅很小，無法直接觀察到音叉的振動 ，所以利用轉換法，把乒乓球觸及發聲的音叉，通過觀察乒乓球的彈起，證明發聲的音叉在振動所以要想證明用手指輕敲桌面發聲時桌面的振動，可以在桌面上放一些細小的塑料泡沫顆粒，觀察塑料泡沫顆粒的振動15.【答案】（1）橫截面積（或粗細）；高； （2）A、D（或B、E或C、F）；長度；低；（3）D【解析】要研究音調的高低和什

19、么因素有關，需用控制變量法（1）選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的橫截面積（或粗細）相同時，管內空氣柱越短，單位時間內振動的次數越多，頻率越快，音調越高（2）琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關，需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變，所以要選擇A、D（或B、E或C、F）由此可得，管內空氣柱橫截面積越大，音調越低；（3）序號為C、D的兩次實驗中，D的聲音強度為75分貝，大于D的聲音強度16.【答案】（1）弦樂器的音調高低與弦的粗細、松緊和長短有關；（2）粗細；松緊；長短；（3）短；緊；細；低【解析】根據小超的做法可得：撥動粗細不同的琴弦后，發現聲音的音調不同，說明

20、音調高低與弦的粗細有關；轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，發現同一根琴弦發出聲音的音調也不同，說明音調高低與弦的松緊有關；用手指按在同一根琴弦上的不同位置，改變弦振動部分的長短，發現吉他發出聲音的音調改變了，說明音調高低與弦的長短有關根據小菲的做法可得：用手指按住笛子上不同位置的孔，改變管內空氣柱的長度，改變發出聲音的音調，說明笛子的音調高低與空氣柱的長度有關可以根據兩個同學的做法，針對音調和頻率的關系進行提問17.【答案】乒乓球被彈起的幅度；聽到音叉的響度越大，看到乒乓球被彈起的幅度越大；振幅越大，聲音的響度越大；把音叉的微小振動放大，便于觀察，轉換法【解析】響度與振幅有關，振幅與敲擊的力度

21、有關敲擊的力度越大，音叉振動的幅度越大，響度越大，乒乓球被彈起的幅度越大實驗中通過觀察乒乓球彈起的幅度來判斷音叉振動的幅度大小當小明用小錘敲擊音叉發聲的同時必須注意觀察乒乓球被彈起的幅度，以便了解音叉的振幅當小明加大敲擊的力度時，音叉的振幅增大，聲音的響度變大，乒乓球被彈起的幅度變大他聽到和觀察到的現象是：聽到音叉的響度越大，看到乒乓球被彈起的幅度變大根據實驗現象，小明得出的結論是：振幅越大，聲音的響度越大 乒乓球在該實驗中所起的作用是把音叉的微小振動放大，便于觀察，這種研究方法叫做轉換法18.【答案】解：聲音從發出到障礙物需要的時間人至少距離障礙物的距離為【解析】要想從聽覺上區分自己的叫聲和回聲，聲音來回傳播的時間至少0.1秒，則聲音從發出到障礙物需要的時間人至少距離障礙物的距離為19.【答案】解：超聲波在海水中的傳播速度是v=1500m/s，超聲波傳到海底的時間由得，此處海水的深度：答：海底的深度是3000m【解析】利用回聲計算海水深度：先找到超聲波從水面傳到海底的時間，再利用公式計算海水的深度20.【答案】（1）超聲；音調；（2）次聲波；（3）20Hz；（4）上；下【解析】（1）蝙蝠是利用超聲波進行探測信息和定位，所以應是：超聲波；用一根細棒依次敲打杯子，杯子中的水量不同，杯子與水振動的快慢不同，杯子與水的振動產生的聲音音調不同，所以應是：音調；（2）頻率低于20Hz的