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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版語文四年級(jí)下冊(cè)語文園地三課時(shí)練習(xí)題一、交流平臺(tái)1本單元的詩歌讀起來悅耳動(dòng)聽，很有節(jié)奏感。詩歌常常表達(dá)了詩人_，蘊(yùn)含著豐富的_。因此，語言表達(dá)也很獨(dú)特，如“_”都是綠的。_“炫耀著”新綠，“不再膽怯的_，慢慢地抬起它們的頭”這些語言充滿活力和生機(jī)。2很多詩歌飽含著真摯的情感，如，“永不漫滅的_”和“我只躲到你的懷里”，讓我們體會(huì)到了詩人對(duì)_。二、識(shí)字加油站1根據(jù)提示寫出詩人名。(1)投江自盡，后人吃粽子，賽龍舟。 ()(2)唐代詩人，山水田園詩人，詩作有春曉等。()(3)桃花源，采菊東籬下，田園詩人。 ()2連線。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。范仲淹天街小雨潤(rùn)如酥，草色

2、遙看近卻無。 龔自珍先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 韓愈我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 杜甫三、詞句段運(yùn)用。1閱讀語段，完成練習(xí)。你悄悄地走來，帶來一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。飄飄悠悠從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，在半空中盤旋。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，深黃的衣裳變成了淺黃，淺黃又變成了褐色。你看，它多像一個(gè)頑皮的小孩。瞧，那邊的山上，高粱如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅得像燃燒的火焰。這一黃一紅連成一片，給人一種說不出的溫暖，讓人甚至都忘了再過幾天，寒冬就要來臨了。(1)找出描寫顏色的語句畫出來。(2)從這些語句中你體會(huì)到了什么？_2仿寫。 春天的早

3、晨，怎樣的可愛呢！ 融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖， 靜悄的心情。 秋天的田野，怎樣的美麗呢！_四、日積月累。1詩是人類向_的信息，詩給人類以_的勇氣。2詩和音樂一樣，_。3詩是_的自然流露，它源于_的情感。專心-專注-專業(yè)參考答案一、1.獨(dú)特的感受想象風(fēng)、雨、水、陽光小草小白菊2回憶母親的深深依戀二、1.(1)屈原(2)孟浩然(3)陶淵明2.會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。杜甫天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。韓愈先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。龔自珍我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。范仲淹三、1.(1)帶來一件黃衣裳，一件紅衣裳像是鍍上了一層金飄飄悠悠從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶深黃的衣裳變成了淺黃，淺黃又變成了褐色高粱如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海紅得像燃燒的火焰這一黃一紅連成一片(2)我體會(huì)到了深秋的美麗以及作者對(duì)秋天的熱愛。2示例

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