蘇少版四年級下冊音樂教案四季歌_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四季歌教案一、導入：師：今天上課給大家?guī)砹艘患衿娴臉菲髂阋娺^它嗎？出示小提琴。 師：你能說一說他是如何演奏的嗎？生說一說。師：大偵探福爾摩斯就非常喜歡拉小提琴。老師來當一回福爾摩斯，為大家演奏一首好聽的曲子。請同學們靜靜的聽一聽。教師演奏四季歌 師：你喜歡這首歌嗎？接下來我們就來學習這首好聽的四季歌。二新授：1.初聽：播放音樂，教師范唱并打拍子。 師：接下來請同學們來當一當大偵探，跟著音樂，找出歌曲中描寫四季的樂句。 生：第一段歌詞前兩行描寫春，后兩行描寫夏。第二段歌詞前兩行描寫秋，后兩行描寫冬。 師：通過歌詞咱們知道了一年四季的變化。 接下來請福爾摩斯們跟老師活

2、動一下，我們用動作為歌詞打節(jié)拍，一起來說一說。師示范第一句。學生有感情的說節(jié)奏，加入聲勢動作。 淅 瀝 淅 瀝 窗 外 下 著 | 小 雨 拍 拍 拍 拍 | 拍 攤 手 腿 手 腿 | 手 手掌2.復聽： 師：我們在第二遍聽的時候，請你觀察一下歌曲的旋律，有沒有相同或相似的地方呢？ 生：每一句的開頭基本相同節(jié)奏型也相同。 師：有沒有不一樣的地方呢？請你當一回名偵探小柯南，對比一下前兩行和后兩行之間，請你仔細的觀察一下，有沒有什么蛛絲馬跡呢？生說一說。通過對比，找出相同和不同之處加以區(qū)分。學生跟琴視唱曲譜。教師范唱。3.學習新知 師：歌曲結(jié)尾處有一個D.S.記號，是Da Segno的

3、英文縮寫。請細心的小偵探們聽一聽，你有什么發(fā)現(xiàn)？師彈琴演示。 生：從最后一行發(fā)現(xiàn)上面有符號。重復演奏了一遍。 師：D.S.和 是好朋友，兩人不分家，有我就有他。4. 學唱歌曲 師：第一遍由老師來領唱，請同學們跟著一起唱一唱。 師：現(xiàn)在大家已經(jīng)成為一個合格的小偵探，請小偵探們自己獨立的唱完這首歌曲。學生跟琴視唱。5.音樂小常識“延長記號” 師：請細心的小偵探們觀察 像小眼睛一樣的符號。老師來彈一彈，請小偵探們注意聽。你認為什么區(qū)別？對比法，比較加延長記號和不加的之間的好處。師：你認為哪種方式比較好？說說你的觀點。三、打擊樂器伴奏1.教師出示節(jié)奏圖，并范奏。 學生試一試。沙錘碰鈴2.將學生分為四組。第一二座為打擊樂。第

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