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1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書模板封面山東科技大學(xué)首屆職業(yè)規(guī)劃大賽參賽作品參賽者姓名扉頁參賽人資料:一 寸照 片姓名:性別:年齡:籍貫:學(xué)院 :班級:學(xué)號:E-MAIL:聯(lián)系電話 :目錄一、二、三、四、五、結(jié)束語格式要求: 1. 正文內(nèi)容字體為宋體小四;2. 標(biāo)題依次為:一、 (一) 1. ( 1)。一級標(biāo)題字號為四號,其余均為小四;3. 行間距為固定值 18 榜,插入頁碼。正文(前言) 在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司 “以人為本 ”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念, 關(guān)注員工的持續(xù)成長, 職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段; 而對每個人而言,職業(yè)生
2、命是有限的, 如果不進行有效的規(guī)劃, 勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生, 若是帶著一臉茫然, 踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此, 我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃, 將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。一、自我認知結(jié)合朗途職業(yè)規(guī)劃測評報告,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。1. 性格方面我的性格屬于 型我的具體情況是 2. 興趣方面3. 自身在人群中的相對站位我的成功愿望為 影響愿望為 挫折承受 人際交往我的具體情況是 4. 優(yōu)勢與劣勢我的具體情況是 5. 自我分析小結(jié):二、職業(yè)認知1. 外部環(huán)境分析參考職業(yè)規(guī)劃測評報告建議, 我對影響
3、職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。 家庭環(huán)境分析:如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響 學(xué)校環(huán)境分析:如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等 社會環(huán)境分析:如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等 職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如 xx 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)職業(yè)分析(如 xx 職業(yè)的工作內(nèi)容、 工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)地域分析(如 xx 工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)2. 目標(biāo)職業(yè)分析根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃測評軟件所得報告,可得出我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍,創(chuàng)造性處
4、理復(fù)雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人能夠確立工作目標(biāo),并施展組織才能,管理監(jiān)督他人,而不需要處理人際沖突因而由此報告,我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下 目標(biāo)職業(yè)名稱: 工作內(nèi)容:. 任職資格:A .B . 就業(yè)和發(fā)展前景:3. 職業(yè)認知小結(jié)(例)如今的計算機行業(yè)可謂機遇與危機并存,一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員,企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁, 另一方面大量的計算機專業(yè)的本科生找不到理想的工作,可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識,知識決定你的發(fā)展。三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好
5、、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的 知識來從事與 有關(guān)的 工作。四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容(參考)近 (2009 年 如大 學(xué)如:大一要達如專業(yè)學(xué)習(xí)、期大20xx 年畢業(yè) 時到 大二要職業(yè)技能培要達到達到 .養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)學(xué)計期或在 XX 方面提升、 職業(yè)實間要達到 踐計劃等劃 )遠 (20xx 年 如畢 業(yè)如畢業(yè)后如職場適應(yīng)、畢20xx 年后第 五第一年要三脈積累 (知期 業(yè)年時 要第二年要脈、人脈、錢后達到或在 XX 方面脈)、崗位轉(zhuǎn)計五要達到 換及升遷等年劃 )策
6、略和措施備注(參考)如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主 ,或為了實現(xiàn) XX 目標(biāo),我要 省略詳細執(zhí)行計劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x 年級,我在大學(xué)期間計劃是 大一探索期 階段目標(biāo) 適應(yīng)大學(xué)生活 , 接觸職業(yè)規(guī)劃 , 鍛煉自己。具體方案如下:大二定向期 階段目標(biāo) 初步確立自己努力方向以及進行相關(guān)能力的培養(yǎng)大三準(zhǔn)備期 階段目標(biāo) 進一步加強學(xué)習(xí),為不久的研究生考試做準(zhǔn)備大四沖刺期 階段目標(biāo) 考上研究生畢業(yè)后五年內(nèi)計劃為: (需擴展)第一年:做好本職工作,給上級好印象;工作上和同事積極溝通,平時多幫助和關(guān)心別人,建立良好的人際關(guān)系。第二年: 第三年: 第四年: 第五年: 五、與時
7、俱進,靈活調(diào)整俗話說得好 “計劃不如變化 ”,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物, 也會變,以上的計劃并不是一成不變的, 應(yīng)搜索相關(guān)的信息,及時了解專業(yè)的動態(tài),以便對計劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。結(jié)束語計劃固然宏大而美好, 但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。 只說不做,所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及, 到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達成,但至少我們努力過,奮斗過,拼搏過,人生也便無悔。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要
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