1、五年級下冊信息技術教案 執教：主題一 有聲音有色的多媒體世界 任務一 “留住”你的聲音一、教學目標與要求1、知識目標：使學生了解多媒體素材的多種采集方法與處理方法。2、技能目標:使學生在需要時能夠獨立運用熟悉的軟件進行采集處理相關素材的操作。3、情感目標:在布局、搭配素材效果制作作品的過程中，提高學生的審美能力.二、重點難點1、重點:多媒體素材的采集與處理。2、難點：靈活運用多媒體素材為自己的設計服務。三、教學方法建議以“任務驅動”與“學科整合”為主，結合講解、演示、練習、作品展示等多種教學方法.四、教學過程1將麥克風與電腦連接的方法。2.音量的調節方法。3。“錄音機"的打開方法。主

2、題二 繪文繪圖的演示文稿 任務一 創建動物保護家園。教學目標：1。認識PowerPoint軟件;學習啟動PowerPoint； 2.聯系Word識記PowerPoint窗口各主要部分及重要工具名稱;3。學習創建文件的方法；學會標題幻燈片的制作與修飾； 4。掌握演示文稿PowerPoint的保存及軟件的退出的方法。.教學重、難點：1。 創建PowerPoint文件的方法。2。 聯系Word識記PowerPoint常用工具名稱和PowerPoint窗口各主要功能和用法.。教學課時：1課時。教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦。教學準備：1。建立一張圖文并茂的電子幻燈片；2.建立一個簡單幻燈

3、片并分發到學生的電腦E: 中(或者桌面）。教學過程:一、回顧word的作用,引出新課題.板書：powerpoint 幻燈片1.教師播放事先做好的電子幻燈片,讓學生感受電子幻燈片的魅力.2.簡介PowerPoint用途：PowerPoint和以前學習的Word一樣是Microsoft office中的一個重要軟件，它可以制作電子賀卡，電子相冊，會議講稿等等。3.讓學生回憶Word的啟動方法，有條件可以邊說邊演示常用啟動方法。抽學生試著演示啟動Power Point。問：還有其它啟動的方法嗎？啟動PowerPoint,單擊 “開始” “程序” “Microsoft PowerPoint”就可以啟動

4、它,啟動后，我們再選擇“空演示文稿”,點擊“確定”就可以了。然后會出現一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進入PowerPoint編輯界面。二、聯系Word學習PowerPoint. 1.記得Word窗口中各部分的名稱嗎？(打開一個Word窗口),根據教師指向，回答窗口各部分及各工具名稱。認識PowerPoint界面。A。提問:想一想這窗口和已學過的什么窗口相類似？（word）B.介紹標題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區等界面內容。C。介紹PowerPoint的五種不同的視圖2。你能根據Word中的名稱說出PowerPoint中的名稱嗎?活動采用鼠標試探法探出工具按鈕名稱。3.問:你能用

5、什么方法知道這些以前沒見過的工具按鈕?兩人一組，一人指出工具，另一人回答名稱，再用鼠標探出答案。4。打開PowerPoint并修改保存.制作第一張幻燈片單擊添加標題框,輸入“動物保護家園”，單擊“添加副標題”框，輸入“制作：小迪”單擊“幻燈片放映”菜單中的“觀看放映"命令，就可以全屏幕放映幻燈片。學生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片教師還可提供事先制作好的文件途徑.提示學生不會時可以請教同學或老師.抽一個學生演示播放老師收集好的文件。用鼠標指針點擊：標題欄中的關閉按鈕.強調要提前保存好,不然會彈出保存窗口.5.問:有誰知道怎樣把做好的文件播放出來？活動學生播放自己做好的文件。說說

6、播放中有什么新的發現。作品欣賞:展示學生優秀作品，讓學生間進行點評三、小結：、質疑： 今天，我們認識了PowerPoint。主要了解了在我們認識了它的可以使用它制作一個演示稿，這種演示稿經常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什么困難，還需要解決?其實不只是在播放有新發現，只要細心的同學在其它很多地方都有了新的發現，那么就可以在以后自己學習去探索。那今天我們學習完了,要怎樣退出呢？我們這節課有什么收獲？學生根據本課主要內容自主回答。.反思:任務二 繪制家園導游圖教學目標:1學會制作目錄幻燈片。2掌握設置項目符號和編號。3掌握插入藝術字、剪貼畫、圖片等.重點、難點:設置項目符號和編號.教學過程:1、 導

7、入同學們上課時打開課本會發現,在封面后都會有一個目錄,這個目錄的作用就是方便大家閱讀。如果把演示文稿比喻成一本書，那么一張幻燈片就相當于書的一頁.在幻燈片多的情況下,為了方便觀看，也需要做張目錄幻燈片。二、新知一、制作目錄幻燈片1打開“動物保護家園”演示文稿,單擊“插入"菜單,選擇“新幻燈片"命令,會自動彈出一個“標題和文本”版式的新幻燈片。2在標題框中輸入“導游圖”，在文本框中輸入相應的內容，并選擇合適的字體、字號及顏色。二、設置項目符號和編號1依次單擊“格式"、“項目符號和編號”“圖片”，在“圖片項目符號”對話框中的選擇的一張綠色的地球樣式的圖片作為項目符號.

8、三、插入藝術字、剪貼畫、圖片等。1依次單擊“插入”、“圖片”“藝術字或剪貼畫或圖片"。2通過“圖片"工具欄中的“圖片重新著色"來調整剪貼畫的顏色。3調整剪貼畫的亮度和對比度。三、總結說說今天你掌握了哪些新知識.任務三 豐富家園場景教學目標：1學會文本框的插入及文字的輸入.2掌握文字段落格式的設置。3學會插入幻燈片和制作幻燈片。重點、難點：設置文字和段落格式。教學過程：同學們我們常常需要在幻燈片上輸入大段的文字，這就需要設置文字和段落格式，以及相應的排版。今天我們一起來學習“關愛動物的行動"的幻燈片，并把兩段具體描述的文字和幾張文字一起來設置一下吧！一、在

9、幻燈片中設置文字1打開“動物保護家園”演示文稿,單擊“插入"菜單,選擇“新幻燈片"命令,會自動彈出一個“標題和文本”版式的新幻燈片。在內容版式欄選擇空白版式。依次打開“視圖工具欄繪圖”命令，打開繪圖工具欄，然后單擊“文本框”按鈕,在幻燈片上拖出一個文本框并輸入文字。2單擊“視圖"菜單,選擇“標尺”命令項，在幻燈片頂部和右部就會出現標尺,拖動標尺上的滑塊改變段落的左縮進和首行縮進。3單擊“格式”菜單，選擇“行距"命令，在彈出的“行距”窗口中把行距設為1.這樣我們大家就可以開始輸入文字了。二、文本框的修飾1打開“動物保護家園.ppt"演示文稿,選擇

10、標題幻燈片.選定標題文本框，將標題移動到適當的位置。2.單擊“繪圖”工具欄中的“填充顏色”按鈕右側的下拉箭頭，在打開的菜單中單擊“填充效果”命令，打開“填充效果”對話框.3。將文本框填充為不同的顏色、紋理、圖案或圖片。在這里,選擇“紋理”選項卡中的“水滴"。同樣，可對副標題文本框進行修飾。4。保存文件。三、綜合實踐 選擇一個自己感興趣的主題,制作一個完整的演示文稿（包括標題頁、目錄頁和正文頁），并用相關的剪貼畫、圖片或自選圖形進行完善。小結。說說今天你掌握了哪些新知識.主題三 任務一 家園風格巧設置教案教學目標:1學會設置幻燈片背景。重點、難點:設置幻燈片背景的幾種方法。教學過程：一

11、、導入:很高興今天又能和同學們一起學習了,我知道我們班的同學一向表現出色，相信今天會表現的更棒，有沒有信心?下面請同學們認真觀察兩個演示文稿,看看它們有什么不同?你觀察的真仔細,你們覺得設計背景后，效果怎么樣？你的回答真棒。那么你們想不想為你們的演示文稿也設置出漂亮的背景呢?好，讓我們一起進入今天的學習內容，家園風格巧設置.二、新授: 1背景模板的設置打開“動物保護家園”演示文稿，并翻開書本33頁的“做中學”，學生默讀這兩點.然后告訴我，怎么樣添加模板。單擊“格式”選擇“幻燈片設計"命令,在幻燈片的右側會彈出“幻燈片設計"窗格,在“應用設計模板”欄中包含大量的設計模板，選擇

12、一個自己喜歡的，單擊該模板，就OK.好的,同學們自己去試一試.在試之前，老師提一個要求：添加模板后，請同學們觀察所有幻燈片的文字、背景等都發生了什么變化？換其他的模板再試一下.使用模板可以非常便捷地設計出漂亮的幻燈片。這種方法預先設計好了背景、顏色、圖案、邊框、底紋、字體等，使用模板后的文稿就像經過美容似的，不但有了漂亮的背景,連文字的顏色都變了，整張幻燈片看起來很協調。2應用多個模板版式同學們，看,我為自己的幻燈片換上“地球”樣式的模板后，幻燈片看上去比原來的漂亮多了，不過整個幻燈片都成了統一的藍色色調。我想讓每張幻燈片都不一樣,于是選中第二張，然后單擊“歡天喜地”模板,結果所有的幻燈片都換

13、成了“歡天喜地”模板。如何才能讓不同的幻燈片換上不同的模板？請一生上臺演示。在演示文稿中,選定一張幻燈片后將鼠標移動到“歡天喜地”模板上,在模板右側會出現一個向下的箭頭.單擊此箭頭，在彈出的菜單中點擊“應用于選定幻燈片"命令.這樣，這張幻燈片就具有一個和其他幻燈片不同的模板了.一個演示文稿可以對應多個設計模板，這樣，就不用為版面單調而發愁了。好的同學們去試一試吧。完成了嗎?想不想迎接挑戰,我來說,你們做，看誰快。(教師說試試看）（1）將“第二張"幻燈片設置為xx模板.(2）將“第四張"幻燈片設置為xx模板.3幻燈片背景顏色及填充效果的設置同學們做得很好,不但快而且

14、準?，F在老師有一個難題：我的幻燈片套用了模板，我想去掉它,自己設置背景顏色,可是我不會，你們能幫助我解決嗎？學生做示范.單擊“格式”菜單，選擇“背景”命令，打開“背景”對話框,點擊選擇欄中的下拉箭頭，然后單擊“其他顏色”，出現“顏色”對話框，選擇一種顏色后點擊“確定”按鈕,返回到“背景”對話框，單擊“應用"按鈕，觀察結果。剛才幾位同學都是通過打開“格式"菜單，單擊背景命令，彈出背景對話框,還有沒有別的方法可以打開背景對話框。學生演示另一種打開背景對話框的方法。你的自學力真讓我驚訝！老師為你高興.好的，同學們趕緊去打扮你的幻燈片吧.并探究:“應用"和“全部應用”的區

15、別是什么？我們來看一個挑戰樣例,除了可以設置幻燈片的背景顏色外，還可以通過選擇“填充效果"選項將幻片背景修改為不同的漸變色、紋理、圖案或圖片。4拓展延伸老師這里有幾位同學的作品,這幾位同學對他們的作品并不滿意,想請你們幫忙重新設置出漂亮的背景來.你們愿意幫他們嗎？（愿意)老師將這些作品存放在D：五年級學生素材學生作品，現在就開始行動吧！回顧總結：請同學們來說一說，你這節課的收獲。同學們這節課我們一起學習設置背景的方法,通過學習我們知道設置了合適的背景后，不僅可以呈現主題，使文字看的更清晰,而且也很美觀。我為同學們這節課的表現而感到高興,希望你能將今天學到的知識運用到今后的學習生活中中

16、去.主題四 能聊能辨的網絡論壇任務一逛逛bbs教學目標：1認識BBS。2學會瀏覽和搜索貼子.3學會注冊BBS用戶名.重點、難點：學會瀏覽和搜索貼子.教學過程：教學步驟教師活動學生活動導入在BBS里我們不僅能看到別人發表的觀點和發布的信息,還能對其發表的內容進行評論，相互之間還可以進行交流.BBS的世界到底有多精彩，讓我們一起去看看吧! 聽一聽 新授一、認識BBS.1同學們都見過校園內的公告欄,它能給我們提一些最新的或是有價值的信息，因此常常吸引大家的注意.BBS是因特網上的一種電子信息服務系統，和一般公告欄相比，它的不同之處是通過計算機來實現其功能的.它的稱呼有網絡論壇、網絡社區、貼吧等.二、

17、體驗逛BBS的樂趣.1對汽車感興趣的同學,我們打開瀏覽器先進入百度首頁（）,然后點擊首頁上的“帖吧”的鏈接進入百度貼吧。在“貼吧目錄”的頁面的欄目中選擇“商業”,中的“汽車”就可以進入瀏覽了。三、注冊BBS用戶名.請在“星星閃”小學生論壇里注冊一個用戶名，論壇網址是： 看一看 逛BBS 注冊用戶名回顧總結說說今天你掌握了哪些新知識. 任務二 聊聊感興趣的話題教學目標：1學會回復貼子.2掌握發布和編輯文本信息.3掌握發布圖片信息。重點、難點:發布圖片信息。教學過程:教學步驟教師活動學生活動導入在上一節課里，我們在“星星閃”小學生論壇里注冊了一個用

18、名，現在我們來看看怎么樣在論壇里和別人交流呢？比如,怎么對別人的貼子發表現點,怎么發布一些自己喜歡的圖片等。 聽一聽 新授一、學會回復貼子.1在貼吧里尋找自己喜歡的貼子，在貼子的頁面底部一般都有一個回復框，大多數回復框可以發表文字、圖片等各種形式的信息,我們在回復框中輸入我們的回復文本，最后按回復框中的“發表（Ctrl+Enter)"按鈕，完成回貼。二、掌握發布和編輯文本信息。1在回復框中輸入我們的回復文本后，請看,我們可以用加復框工具欄進行簡單編輯后的文本發表。三、發布圖片。在BBS里除了可以發布文字信息以外，還可以發布圖片信息，但在BBS里發圖片有其特殊性的要求。1在因特網上找一張喜歡的圖片。2右擊這幅圖片，在彈出的菜單中，選擇“屬性”命令，在彈出的“屬性"窗口中選中圖片的地址，并把它復制下來。