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文檔簡介
1、鎮江市2012屆高三第一學期期末測試卷生 物 (滿分120分,考試時間100分鐘)第卷 選擇題(共55分)一、 單項選擇題:本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題意。1下列關于細胞中化學成分的敘述正確的是 A性激素、維生素D、抗體都屬于脂質 BDNA存在于細胞核中而不存于細胞質中C淀粉、半乳糖、糖原的元素組成種類相同D蛋白質分子的多樣性是由氨基酸的排列順序決定的2下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是A組成細胞膜的脂質分子和蛋白質分子都是可以運動的B核糖體合成的蛋白質都能直接承擔生命活動C液泡內有糖類、無機鹽、色素等物質,對細胞內的環境起調節作用D
2、溶酶體中富含水解酶,能分解細胞內衰老、損傷的細胞器 3關于右圖圖示含義的敘述正確的是 A酶的活性隨pH值升高逐漸降低 B溫度從0P變化過程中,酶的活性逐漸降低 C隨pH值從5升高到7,酶的最適溫度不變D該酶的最適pH值是54將水稻培養在含有各種營養元素的培養液中,發現水稻吸收硅多,吸收鈣少。這是因為水稻根的細胞膜 A吸附硅的能力強,吸附鈣的能力弱 B運載硅的載體多,運載鈣的載體少 C吸收硅的方式是自由擴散,吸收鈣的方式是主動運輸 D吸收硅不需要能量,吸收鈣需要能量5ATP是細胞內直接的能源物質,可通過多種細胞途徑產生(如下圖所示)。以下說法正確的是Aa過程和b過程都有H的生成Ba過程和b過程都
3、要在細胞器中進行CO2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內的ADP含量明顯下降D在物質和能量上都可成為互逆反應6右圖為基因型AaBB的某動物進行細胞分裂的示意圖,據圖分析下列判斷正確的是 A此細胞中基因A是基因a經突變產生 B此細胞可能形成兩種精子或兩種卵細胞C此細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞 D此細胞內含有兩個染色體組7不同的基因攜帶不同遺傳信息的原因是 A不同基因的堿基種類不同B不同基因的堿基對排列順序不同C不同基因的磷酸和脫氧核糖的排列順序不同D不同基因的脫氧核苷酸連接方式不同8關于轉錄和翻譯的敘述,錯誤的是 A轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列 B轉錄形成的mRNA
4、從核孔中出來結合到核糖體上 C翻譯時以核糖核苷酸為原料D翻譯時每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸9. 在缺碘與不缺碘的兩類人群的血漿中,與甲狀腺活動密切相關的兩種激素的含量狀況如下表,有關說法正確的是分泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量補碘前補碘后甲狀腺甲狀腺激素正常降低正常垂體M正常N正常A.表中M為促甲狀腺激素釋放激素,N為升高B.表中M為促甲狀腺激素,N為升高C.表中M為促甲狀腺激素釋放激素,N為降低D.表中M為促甲狀腺激素,N為降低10.某地區新生兒先天性心臟病出生率明顯高于其他地區,調查該疾病是否由遺傳因素引起的方法錯誤的是 A.對正常個體與患病個體進行基因組比較研究
5、 B. 對患者的血型進行調查統計分析 C. 對出生的雙胞胎進行相關的調查統計分析 D.對患者家系進行調查統計分析11下列關于隔離的敘述,正確的是 A隔離不會阻止種群間的基因交流 B對所有的物種來說,地理隔離必然導致生殖隔離 C種群基因庫間的差異是產生生殖隔離的根本原因 D不同的物種之間不一定存在著生殖隔離12下列關于植物激素的敘述中,不正確的是A.用赤霉素處理植物,促進細胞伸長,引起植株增高B.細胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間C.脫落酸抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落D.乙烯能促進種子萌發和果實發育13 從下圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是 A生長素(IAA)能促進胚芽鞘下端生長 B
6、單側光照引起生長素(IAA)分布不均勻 C生長素(IAA)只能由形態學上端向下端運輸 D感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端14下列有關結核桿菌的敘述,正確的是A感染結核桿菌后,機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅B結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核C結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果D接種卡介苗后,T細胞受刺激成為記憶細胞,產生相應的抗體15下圖有關血糖的來源和去路示意圖,其敘述正確的是A.在肌肉、肝臟細胞中過程均可以發生 B.胰島B細胞分泌的激素促進過程C.胰島A細胞分泌的激素促進過程 D.胰島素促進等過程的實現16. 某島嶼由海底火山噴發形成,現已成為旅游勝
7、地,島上植被茂盛,風景優美。下列敘述不正確的是A該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現B該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替C旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行D該島嶼一定發生過漫長的群落演替過程17至 2007 年底,我國國內人工圈養的大熊貓種群數量已達 239 只,而以長期合作研究方式圈養在國外的大熊貓有 27 只。以下相關敘述錯誤的是A人工圈養能為即將滅絕的物種提供最后的生存機會 B大熊貓種群數量銳減的原因之一是其棲息地被破壞 C人工圈養屬于就地保護,這是對生物多樣性最有效的保護措施 D可以將胚胎工程技術應用于大熊貓人工繁殖的研究18某研究小組以動物肝
8、細胞為材料,將數量相等的甲細胞和乙細胞分別置于相同培養液中培養,甲細胞為肝腫瘤細胞,乙細胞為肝正常細胞,下列說法錯誤的是A細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行,CO2的作用是維持培養液pHB為了防止細胞培養過程中細菌的污染,可向培養液中加入適量的抗生素C一段時間后,可觀察到甲細胞數量比乙細胞數量多D兩種細胞頻繁傳代,乙細胞比甲細胞可以傳代的次數多19下列關于細胞工程的敘述,錯誤的是A電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合B去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理C小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體D某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種
9、雜交后代的染色體數目相同20設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環”,下圖就是一種“加環”示意圖,據圖判斷下列說法不正確的是 玉米芯飼料殘渣殘渣人排泄物玉米食用菌農作物木糖醇蛆 蛹禽 畜A用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了物質的多級利用 B用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益C用蛆蛹排泄物作有機肥還田,運用了能量循環再生原理D在離開人的管理條件下,該生態工程不可以正常運轉二、 多項選擇題:本題共5個小題,每小題3分,共15分。每小題給出的四個選項中,有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分,其他情況不得分。21孟德爾通過雜交實驗發現了遺傳的兩大規律,下列屬于孟德爾取得成功
10、的原因是 A合理選擇豌豆作為實驗材料 B正確地判斷出基因與染色體存在平行關系 C恰當地運用了統計學方法 D巧妙地運用了假說一演繹法22下圖表示內環境穩態的部分調節機制,表示物質或途徑,下列表述正確的是A可以表示抗體、淋巴因子等B可以表示激素、神經遞質等C人體在寒冷環境下只能通過途徑來調節機體D內環境穩態的調節機制有神經和體液調節等23下圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時間單位、單位葉面積吸收C02的量)的變化曲線,下列敘述正確的是A.在9:3011:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應過程減緩B.在11:0012:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多C.在17:00時
11、,玉米和花生的單位葉面積釋放02速率相同D.在18:30時,玉米能進行暗反應,不能進行光反應24. 下列關于植物組織培養的敘述中,正確的是A培養基中添加的蔗糖是植物組織重要的能源物質B培養基中添加的生長素和細胞分裂素是影響細胞分裂、分化的重要激素C愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞D取自同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因型相同25下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,有關說法錯誤的是AAB過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料,并加入一種引物BAB過程利用了DNA復制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶CBC為轉基因綿羊的培育過程,常選用的受體細胞是卵母細胞DBD為轉
12、基因植物的培育過程,其中過程常用的方法是農桿菌轉化法第卷(非選擇題 共65分)三、非選擇題:本部分包括9題,共計65分。26. (7分)某生物興趣小組的同學對酵母菌在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題進行了探究。實驗如下:先將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),然后分別按下圖甲、乙裝置所示進行實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:(1)甲、乙兩組的實驗自變量是 ,實驗中需控制的無關變量有 (至少答出三個)。(2)酵母菌產生CO2的場所有 。半透膜(
13、3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質能通過)、濾液1和濾液2等,繼續完成探究實驗:實驗步驟:將等量的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側并標記;一段時間后觀察 的變化。實驗結果預測和結論: ; ; 。27. (6分)機體的免疫系統對核輻射損傷很敏感,主要表現在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。人白細胞介素18(IL-18)能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下: 選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:組無輻射損傷;組輻射損傷(60Co照射,下同);組先輻射損傷,1天后注射IL
14、-18。14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養,在培養了Oh、12h、24h、48h后,進行細胞凋亡檢測,得到的細胞凋亡相對值如下表:組別處理方法0 h12 h24 h48 h無輻射損傷0.0460.0560.0480.038輻射損傷0.4600.4200.5300.520輻射損傷+“IL18”0.2390.2650.2790.269(1)選擇脾細胞作為本實驗材料,是因為脾臟是機體重要的_ _器官。(2)細胞凋亡是由遺傳機制決定的_ _死亡。從_ (組別)兩組數據可知,IL-18能夠抑制脾細胞凋亡。(3)科研小組還設置了第組實驗,方法是先注射IL-18,3天后進行輻射損傷,14天后的實驗操作
15、同前三組。與第組相比,設置第組的目的是_ _。(4)在作物育種中,可用60Co放出的射線使作物發生基因突變,從中篩選出優良的變異類型,這種育種方法叫做_ 育種,其特點是_ (至少答出兩點)。28(9分)某生物學習小組對當地人類的遺傳病進行調查,調查結果如下表。請根據表中資料分析回答:有甲病、無乙病無甲病、有乙病有甲病、有乙病無甲病、無乙病男(人數)27925064465女(人數)2811624701(1)控制甲病的基因最可能位于 染色體上,控制乙病的基因最可能位于 染色體上。為什么? 。(2)如果要進一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取的措施是 。(3)下圖是該小組在調查中繪制的某一家族系譜圖
16、,且得知4婚前曾做過基因檢測確認無甲、乙兩病的致病基因。據此進一步判斷:甲病的遺傳方式為 ,乙病的遺傳方式為 。1的基因型為 (甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)。如2與3婚配,生出正常孩子的概率為 。29(7分)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性。而實際的實驗結果:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強度比理論值略低。(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,采用的實驗方法是 。(2)理論上,上層液體放射性應該為0,原因是_ _。但在實際的實驗中,在離心上層液體中,也具
17、有一定的放射性其原因可能是_ _(答出兩點)。 (3)噬菌體侵染細菌實驗證明了_ _。(4)上述實驗中,_ _(填“能”或“不能”)用15N來標記噬菌體的DNA,理由是 _。30(7分)冬小麥是山東省重要的糧食作物,農業科技人員不斷進行研究以期獲得高產抗病的新品種。分析回答:(1)冬小麥經過低溫環境才能開花,這是由于幼苗感受低溫刺激產生某種特殊蛋白質所致,該作用稱為春化作用,高溫、低氧、缺水等均可以解除春化而不能抽穗開花。春化作用導致特定蛋白質的產生,說明_ _。春化過程使植物內某些細胞在形態、結構和生理功能上發生了穩定性差異,該過程稱為_ _,這些穩定性差異產生的根本原因是 _。某研究小組發
18、現經過嚴寒之后,部分小麥幼葉細胞的染色體數目是老葉細胞的2倍。合理的解釋是_ _。(2)某育種專家在農田中發現一株大穗不抗病的小麥(控制小麥大穗小穗的基因分別用D、d表示,控制不抗病與抗病的基因分別用T、t表示)自花授粉后獲得160粒種子,這些種子發育成的小麥中有30株為大穗抗病,有X(X0)株為小穗抗病,其余都不抗病。30株大穗抗病小麥的基因型為_ _,其中能穩定遺傳的約為_ _株。上述育種方法是_ _。31(6分)下圖甲表示人體反射弧組成,圖乙為人體內環境示意圖,請根據圖回答問題:(注: 中填圖中序號,橫線上填名稱)(1) 圖甲中a結構稱為 ,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的 ,對傳入的信
19、息進行分析和綜合的結構是 _ 。(2) 圖乙中當中水分減少時,其濃度改變會刺激 _產生抗利尿激素,促進 對水分的重新吸收,使尿量減少。(3)若圖乙表示胰島組織,當中血糖濃度明顯增加時,胰島細胞合成分泌激素的變化是 ,以調節血糖濃度,實現內環境的穩態。 32(9分)在某溫帶草原上存在如甲、乙圖所示的關系,請分析回答:甲 乙 (1)對比甲、乙兩圖,甲圖中的草屬于 (填乙圖中的字母)。 (2)甲圖的生物中,含能量最少的是 ,能量流動的特點是 。(3)甲圖的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,貓頭鷹能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息傳遞的作用是
20、 。正常情況下,草、兔、狼的數量會在一定范圍內波動,這是通過 調節機制來實現的。(4)乙圖中,碳元素以 形式從A進入C,生產者通過 作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過 作用使碳元素回到無機環境。(5)一般來說,增加生物的種類,可以提高該草原生態系統的抵抗力穩定性,這應用了生態工程的 原理。33(9分)下圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖,請據圖回答。(1)能否利用人的皮膚細胞來完成過程? ,為什么? 。(2)過程必需的酶是 酶,過程必需的酶是 酶。(3)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則過程連續進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶 個。(4)在利用AB獲得C的過程中,必
21、須用 切割A和B,使它們產生 ,再加入 ,才可形成C。(5)為使過程更易進行,可用 (藥劑)處理D。34(5分)一對表現型正常的夫婦,生了一個鐮刀型細胞貧血癥(常染色體隱性遺傳病)患兒。在他們欲生育第二胎時,發現妻子的雙側輸卵管完全堵塞,不能完成體內受精。醫生為該夫婦 實施了體外受精和產前基因診斷,過程如下圖。請回答:(1)過程是指在體外進行的 處理,從而使精子與卵子結合形成受精卵;過程稱為 。(2)在對胎兒進行鐮刀形細胞貧血癥的產前基因診斷時,要先從羊水中的胎兒細胞提取物質 進行PCR擴增。然后用Mst對擴增產物進行切割,產生多個片段的酶切產物。據此判斷,Mst是一種 酶。(3)不同長度的酶
22、切產物在電泳時移動的速率不同,形成不同的電泳條帶。該家庭成員的鐮刀型細胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如,據此判斷胎兒為 (正常/患者/攜帶者)。參考答案:一、單項選擇題12345678910CBCBACBCBB11121314151617181920CDAADBCDDC三、 多項選擇題2122232425ACDADACABAC三、非選擇題:本部分包括9小題,共65分。26. (7分)(1)有無氧氣 溫度、p H、培養液量、培養液濃度等(答出三點即可)(2)細胞質基質和線粒體(3) (兩側)液面高度的變化實驗結果預測和結論:若A側液面上升,B側液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少若A側液面下降,B側液面上升,則無氧呼吸消耗的葡萄糖少若A、B兩側液面高度相同,則有氧呼吸和無氧
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