1、.小學期末考試前國旗下講話演講稿小學期末考試前國旗下講話演講稿一 各位老師、各位同學： 本學期的學習即將完畢，距期末考試只有二十多天了，我們不禁要慨嘆時間過得太快了。那什么時候我們才能將時間據為己有，成為自己時間的主人，游刃有余地學習和生活呢？ 我認為有兩個方法：一是統籌方案，惜時如金。有人說一個用分計算時間的人，比一個用時計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間焊接起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恒。見時間之縫，插學習之針.當我們在排路隊時，當我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓

2、光陰白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持擠的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你生活在一個全新感覺的天地里，倍感快樂和輕松！ 本學期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！ 最后，祝同學們期末考試個個 都能笑逐顏開！ 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了進步復習效果，保證期末考試可以圓滿完成，今天利用國旗下的講話談談

3、期末考試與復習的有關本卷須知： 首先，要求全體同學進步對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，進步成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，穩固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有才能的人。 其次，要求同學們將復習的重點放到根底知識的復習和穩固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練才能上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來根底差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓根底，做到復習到

4、位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。 再次，養成良好習慣，進步學習質量。課上認真聽講，用心考慮，積極記憶，標準訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立考慮、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。 最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，做一個德智雙全優秀學生。 同學們！一分耕耘，一分收獲,我們今

5、天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！ 最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們人人考試獲得優秀成績！ 小學期末考試前國旗下講話演講稿二 同學們：早上好！ 這是本學期最后的一次升旗儀式，轉瞬間，一個學期就要完畢了。期末考試一天天臨近，一學期的校園生活中，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將降臨的期末考試，同學們，你們都準備好了嗎？假如說每一個學期都是一場長跑，那么期末考試就是終點。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經過了努力都會獲得一份收獲！ 如今我們已經進入到緊張的復習階段。復習是穩固和強化

6、所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但要會做，更要做得標準。當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學也應該一如既往的遵守好學校的常規紀律。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比的，我們不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。要勞逸結合，注重進步復習效率是期末復習中應該注意遵循的原那么。下面，對同學們的期末復習提幾點建議，希望能對大家有幫助。 1、要抓緊時間，認真復習好每一門功課。 2、要遵守紀律，創造良好的學習環境

7、。 3、要沉著應戰，以最正確心態對待期末考試。 4、要嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長和家長匯報。 勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠鼓勵我們不斷地追求、不斷地探究。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能獲得令人滿意的成績。 期末考試就要到來，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結，養成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以堅忍不拔的毅力，自強不息。 同學們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游吧，充分展開自己的個性與才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。 最后，祝同學們都能在即將到來的期末考試中獲得優異的成績。 小

8、學期末考試前國旗下講話演講稿三 老師們、同學們，上午好！ 寒冷的冬天，想不想看到雪花紛飛？想吧！那是冬天送給我們的禮物。期末將至，想不想，考個好的成績，回家過春節？想吧！期末復習對進步我們的期末考試成績來說，是不是非常的重要呢？ 今天，我就利用國旗下講話這個時機，與同學們談幾點數學復習的方法。 第一、過電影復習法 什么是過電影復習法呢？那就是像過電影一樣回憶本學期學過的內容。翻開數學書的目錄，對著每一個單元，回憶本單元的知識點，并就每個知識點在頭腦里回憶，看一看自己對這個知識點有沒有掌握。然后翻開書，看一看自己有沒有找出本單元的所有知識點，每個知識點的理解正不正確。把不正確的知識點，用本子記錄

9、下來。對相關概念進展強化記憶，假如仍然有不懂的在老師上課復習時，加倍認真聽講，假如還有不懂的要請教同學和老師，直到弄懂為止。 第二、歸類列表復習法 我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進展一番加工整理，理清知識要點， 在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完好的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。什么是歸類列表法呢？就是把本學期所學的內容進展歸類，列成一個表格。例如：以五年級為例，可以把本學期內容歸類為：第一、數的世界，包括：整數與小數，正數與負數，準確數與近似數，小數的四那么運算及混合運算與簡便運算等等。第二、

10、圖形王國，包括：面積單位及其單位之間的進率與互化，常見圖形的面積計算公式的推導與運用等等。第三、統計天地，包括：統計表與統計圖。第四、應用廣角。包括解決問題及解決問題的策略。把這些知識列成表格，對在復習過程中，對已經掌握的知識就打個勾，對不太理解的打個問號，在下一輪復習的時候，在打勾的知識點上，少花點兒時間，在打問號的知識點上，就多花點時間，自己認為掌握了，就把問號改成勾。 第三、同學互助復習法 同學互助復習法，就是同學之間互相復習的方法，那就是，借助歸類列表復習法,同學之間進展互相提背，或結合過電影復習法對沒有掌握的知識點請同學幫助提背。 數學概念同樣需要像背語文書上的課文一樣背誦，但是必需

11、要在理解的根底之上背誦、記憶。例如：我們在進展簡便計算時，要邊計算邊想計算法那么與運算定律或運算性質。這樣我們才能真正掌握計算法那么、運算定律、運算性質的用處。 當然，復習的方法還有很多很多，例如：查漏補缺復習法、不同題型穿插復習法、檢測錯誤分析復習法等等。 當然，無論哪一種復習法，都需要我們的付出與努力。俗話說 一份耕耘，一份收獲。同學們！共同努力吧，讓我們捧著優異的成績回家過年吧！ 小學期末考試前國旗下講話演講稿四 各位同學，各位老師，早上好！ 伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一周。今天我講話的主題是：以積極的態度迎接期末考試 . 開學到如今已近一個學期了，四個月來，老師們

12、抑制了很多困難，認真地備課、上課、修改作業、輔導學生；我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，今天已經是第十八周的星期一了，下周的星期二將舉行語文、數學的期末考試，星期三將舉行英語的期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事，它是評估一學期來教學質量和學習質量的一種重要手段，期末考試的學科成績是衡量老師教學質量和學生學習質量的主要根據之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試考試，認真復習，作好充分準備，力爭在期末考試中獲得優異成績，為此特向全體師生提出如下三點要求： 第一，要求全體老師要根據期末考試的特征，根據本學科的特點，結合學生的實際精

13、心備好每一節復習課，認真上好每一節復習課，系統整理一學期來的知識體系，供學生復習使用。同時要做好根底薄弱學生和學有困難學生的思想工作，實在加強這些同學的輔導工作，做好考試方法的指導工作，激發他們的信心，努力使他們在原有的根底上有所進步。所有的口試、操作考試、學科考察本周務必保質保量完成。 第二，要求全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識，要與各任課老師老師親密配合，認真做好期末考試復習工作，因為是期末考試，各門功課練習量較大，因此，每位同學要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間進展自主復習，積極主動地完成課內和課外作業，變要我做為我要做,這就是一種積極的態度。復習要主動，不懂要

14、勤問，要對一學期來所學的內容進展系統梳理，全面復習，要實在做好查漏補缺工作，要調整心態，精心準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收獲。 第三，要求全體班主任要對學生加強考風考紀教育，嚴肅考試紀律。考試作弊是一種自欺欺人的行為，是最惡劣的行為，也是最嚴重的違紀行為。學校不希望期末考試有作弊行為發生，也充分相信同學們會嚴肅考試紀律，尊重自己的人格，做一個誠信的人。 同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱辛的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一年年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的，學習科學文化知

15、識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的老師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們老師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的進步與考試成績的雙贏。在做好復習迎考準備的同時，希望各位同學能一如既往遵守學校各項規章制度，穩固已養成的良好習慣，做文明學生。 同學們、老師們，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己我能行！ 最后祝同學們在期末考試中正常發揮程度，獲得優異成績。 我的講話完了，謝謝大家！ 小學期末考試前國旗下講話演講稿五 伴著清晨蒙蒙的細雨，

16、我們又迎來了新的一周。上周，六年級的畢業升學考試剛剛完畢，本周五，我們15年級的同學也將迎來期末考試了。 考試，對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復習，才能到達事半功倍的效果。心理學研究說明，遺忘是人的必然規律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的答復是：重復！重復！再重復！重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒殘湯剩飯.學過的知識，只有反復復習，才能有結實的記憶，才能應用自如。但是，復習也要掌握科學的規律。心理學家發現，兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時。因為，假如在30分鐘內就開場對學習的內容復習，不僅不能進步記憶的效果，反而會對大腦穩固原有的記憶內容形成干擾，