1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞在會(huì)議開始，首先介紹今天參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：93中黃校長、26許、夏春蓮老師，首先對他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。26中作為學(xué)區(qū)長學(xué)校，一直以來對我校的招生等各項(xiàng)工作給予了大力支持，今天他們也帶來了班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一會(huì)夏老師要與我們分享他們優(yōu)秀的教育智慧。本來還有任濤，高一文理分科家長會(huì)，93中作為今年我們大學(xué)區(qū)的一個(gè)成員，也非常支持咱們學(xué)校的工作，今天黃校長代表學(xué)校參加大會(huì)。今天參加大會(huì)的除了我們班子成員，全校23個(gè)班主任外，還有40歲以下的課任教師，因?yàn)闀?huì)議室地方有限，所以這次行政兼課的老師沒有參加，希望大家都能借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)寶貴的育人方法。 首先我們一起來看一下

2、大屏幕。（播放活動(dòng)照片） 剛才大家看到的是我校這兩年一些大的活動(dòng)照片以及班主任和學(xué)生的一些合影紀(jì)念，這些珍貴的照片不僅記錄了同學(xué)們在86中這個(gè)大花園中盡情綻放，快樂成長的瞬間，更承載著班主任老師母親般的關(guān)愛和無私的付出。 我校的班主任隊(duì)伍是一支非常優(yōu)秀的隊(duì)伍，全校23名班主任，平均年齡38歲，可以說都是青年教師。其中黨員13 名，占班主任隊(duì)伍的57 %，年級組長6名，教研組長4名，可以說都是學(xué)校的骨干力量。從獲獎(jiǎng)情況來看，這兩年在學(xué)校教育教學(xué)和各類比賽中，班主任的獲獎(jiǎng)情況也是非常多的。（看大屏幕獲獎(jiǎng)情況） 從這些成績上可以看出我校的班主任隊(duì)伍是非常優(yōu)秀的一支隊(duì)伍。班主任工作是非常辛苦的，充滿著

3、艱辛與不易。有時(shí)候?yàn)榱税嗌蠋资畟€(gè)孩子,可能顧不上自己的孩子以及家人。在我們班主任中,有很多令人感動(dòng)的人和事。（大屏幕）德高藝湛，帶病堅(jiān)持工作的劉煥琴;無暇照顧身患絕癥的父母的王曉梅,宋敏;身懷六甲,堅(jiān)持工作到最后一天的樊星,張研,周麗,丁欣,陳穎,劉麗麗,錢媛,李運(yùn)，楊成英;臨危受命,勇挑重?fù)?dān)的胡晨,楊玉芬,每天放學(xué)后堅(jiān)持為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課的李運(yùn)、白露,他們用自己的行動(dòng),給學(xué)生樹立著榜樣.踐行著這份平凡而偉大的事業(yè)。除了他們，在我們的班主任中，還有很多可歌可泣的事情，從大家平時(shí)的工作和這次的論文中都可以看出，如葉家榮，王思思老師對學(xué)生那母親般全身心的愛；細(xì)致入微，照顧每個(gè)學(xué)生情緒吳再厲；發(fā)現(xiàn)學(xué)生亮

4、點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的李雨陽；實(shí)施班干部輪換制度，評選每月之星的白露；還有為了讓學(xué)生都能每天按要求穿校服專門讓人去鐵一中門口拍學(xué)生上學(xué)的照片的丁欣等等，這些做法和感悟都在這次的論文中總結(jié)了出來。這次的交流會(huì)大家準(zhǔn)備的都很認(rèn)真，看完大家的文章后，我真的很感動(dòng)，感動(dòng)于我們有這樣一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍常年默默堅(jiān)守著心中的理想和對教育事業(yè)的執(zhí)著；我覺得我們的學(xué)生是幸福的，因?yàn)樵谶@里遇到了更愛他更敬業(yè)的領(lǐng)路人。但由于時(shí)間關(guān)系，我們只能選了8位老師代表發(fā)言，加上26中一位，一共9位。今天的會(huì)議共有四項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)：孫校長致辭第二項(xiàng)：傳承優(yōu)秀 攜手共進(jìn)班主任師徒結(jié)對活動(dòng)第三項(xiàng)：大會(huì)交流最后，李校長講話大會(huì)第一

5、項(xiàng)：有請孫校長大會(huì)致辭。大家歡迎第二項(xiàng)：傳承優(yōu)秀 攜手共進(jìn)班主任師徒結(jié)對活動(dòng)在結(jié)對儀式舉行前，我宣布一下86中班主任師徒結(jié)對活動(dòng)方案。在征求本人意見和結(jié)合實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校研究，這次師徒結(jié)對活動(dòng)一共有三對老師，他們是：（大屏幕）初一年級：李雨陽（師傅）王偲偲（徒弟）高一： 胡晨（師傅）張妍（徒弟）高二： 劉煥琴（師傅）張銳（徒弟）基本上我們選取的都是在班級管理中經(jīng)驗(yàn)豐富而且成績顯著的年級組長、班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，并且采取同年級班主任結(jié)對的原則。下面我簡單介紹下指導(dǎo)老師情況：可以看出，我們的師傅無論是在教育還是教學(xué)中都是非常優(yōu)秀的，希望三位師傅在今后的指導(dǎo)中能把好的經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給徒弟，讓

6、他們少走彎路，盡快成長。下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為三位指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書從今天起，三位年級組長，優(yōu)秀的班主任就當(dāng)起了真正的師傅。實(shí)際上他們一直在年級組默默的幫助我們每一名年輕的班主任，今天學(xué)校賦予了他們更沉甸甸的責(zé)任，謝謝你們。為了表達(dá)敬意，今天三位徒弟也為他們的師傅獻(xiàn)上一束美麗的鮮花，留下這珍貴的一刻。）今天最高興地?zé)o非是臺上師徒六人，在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，徒弟一定有什么心里話要說吧！最后徒弟代表王偲偲表態(tài)發(fā)言。剛才，思思代表三位徒弟做了表態(tài)發(fā)言。思思雖然剛走上班主任崗位，但是她虛心好學(xué)，對班主任工作充滿熱情，建立班級黑紅星榜制度，像媽媽樣的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，希望以后在李雨陽老師的指導(dǎo)下在班主任崗位上多加鍛煉

7、，早日成為班主任隊(duì)伍中的骨干力量。剛才，3對新老班主任結(jié)成了師徒關(guān)系，這是學(xué)校關(guān)心青年教師成長的又一舉措，更是加強(qiáng)我校德育隊(duì)伍的重要舉措。希望通過此項(xiàng)活動(dòng)能為青年班主任的快速成長搭建平臺，創(chuàng)造條件，成為青年班主任成長的助推力。也希望通過班主任“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)我校教師“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的育人隊(duì)伍，共同做好學(xué)校的德育工作。第 三 項(xiàng)：大會(huì)交流先請第一位發(fā)言的老師： 李運(yùn)老師。 李運(yùn)雖很年輕，但是所帶班級連續(xù)幾年榮獲市區(qū)先進(jìn)班集體，而且教學(xué)成績也很突出，這次被推薦為“碑林區(qū)十佳班主任”。下面我們請她先來介紹一下先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)。第二位王曉梅老師做準(zhǔn)備

8、。 感謝李運(yùn)的精彩發(fā)言。聽完李運(yùn)的發(fā)言，我想大家都會(huì)有這樣一個(gè)感受：李運(yùn)所帶班級之所以能連續(xù)幾年榮獲市區(qū)先進(jìn)班集體？因?yàn)樗粌H付出了很多，而且很用心，在班級管理上能下功夫，想辦法，她的許多做法值得我們學(xué)習(xí)借鑒：制定班級公約，綜合素質(zhì)考評表，評選每月“榜樣之星”，入學(xué)“給學(xué)生的一封信”，每學(xué)期給每位同學(xué)一次“不”的機(jī)會(huì)，成立學(xué)習(xí)小組，八年來堅(jiān)持每天放學(xué)后抽出一個(gè)小時(shí)給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，每周做家訪或電訪，每月開一次小型家長會(huì)等等。辛勤的汗水不僅換回了優(yōu)異的成績，而且也得到了學(xué)生的認(rèn)可，陽光班主任的幸福和快樂也充溢內(nèi)心。希望你再接再厲，始終如一，用自己的辛勤和智慧培養(yǎng)出更多陽光快樂的學(xué)生！再次感謝李運(yùn)的

9、精彩發(fā)言，也為我們開了一個(gè)好頭。第二位發(fā)言的老師：王曉梅老師。她也是一位幸福班主任，聽聽她是如何做到幸福的呢？有請王老師 感謝王老師的精彩發(fā)言。王老師作為一名初中生物老師，可以說就是學(xué)生心目中的副科老師，卻能把班級管理的井然有序，扎實(shí)有效，而且連續(xù)幾年所帶班級榮獲校級先進(jìn)班集體。她講到很重要的一點(diǎn)就是班主任的自我管理?！吧斫讨赜谘越?，有時(shí)候我們一味地去說不如去做，一味地批評學(xué)生不如對出現(xiàn)的問題身先士卒，帶領(lǐng)學(xué)生去干；把握嚴(yán)與寬的尺度，“教是為了不教”，“管是為了不管”，充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用等理念和做法，確實(shí)讓我們感到她是一位有思想有方法的班主任。幾年來，王老師當(dāng)班主任也是克服了很

10、多困難。有的老師可能還不知道，王老師的父親一直癱瘓?jiān)诖?，幾年來身患絕癥的母親還要照顧癱瘓的父親，母親在去年去世了。就是家里這種情況，學(xué)校在給王老師談班主任的時(shí)候，王老師也是把學(xué)校的工作放在了第一位，讓我很感動(dòng)，再次感謝王老師。 在咱們學(xué)校讓我感動(dòng)的班主任還有很多，下面發(fā)言的楊毓芬老師就是其中的一位。學(xué)生高興找她，傷心找她，餓了找她，生病了找她，她一直用愛詮釋著教育，她認(rèn)為讓愛成為一種依戀，師生之間才能互相理解，互相尊重，教育的引領(lǐng)才能成行。有請楊老師，她發(fā)言的是：讓教育充滿愛。 感謝楊老師的精彩發(fā)言。楊老師的發(fā)言正好印證了陶行知先生所說的：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)

11、生心靈的法寶。楊老師不僅用全身心的愛無私地澆灌著每一名學(xué)生，讓學(xué)生信任她，依賴她，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生懂得愛與感恩。正是她這種無私的愛心以及榜樣引領(lǐng)等科學(xué)的方法換回了上屆高三喜人的成績。這屆高三剛剛高考結(jié)束，我們也相信她帶的高三一班一定會(huì)再次取得好成績。 劉煥琴：有這樣一位年級組長，全校早上到校最早的是她，每天打掃年級辦公室的也是她，在她的帶領(lǐng)下學(xué)生校服穿的最整齊的是他們年級，總是第一個(gè)完成學(xué)校交給的任務(wù)是他們年級，她胸懷寬廣，多次把榮譽(yù)讓給年輕班主任，她品德高尚，受到全體老師的尊重。她就是高二年級組長，劉。下面請劉為大家分享她二十多年班主任的心得。成才先成人，教師首先是傳道，其次才是授業(yè)解惑也。劉

12、老師用自己的品格給學(xué)生做著榜樣示范，教會(huì)學(xué)生學(xué)做真人，陽光做人，陽光做事，不做表面虛假之事，不說兩面話。她對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)為打鐵還需自身硬，注重用人格魅力吸引、感染和改變學(xué)生。她對學(xué)生愛之情深，嚴(yán)之有度，做到溫情不懦弱，寬容不放縱，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要心平氣和而不是火冒三丈。我想，這些都是一名優(yōu)秀的老班主任才能悟出的道理。她的最后一段話給我留下了很深的印象：二十多年的班主任生涯，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我愿認(rèn)真答好人生的試卷，不留空白，無怨、無悔、無憾。 我想這也是她用心為教育事業(yè)為人生交出的一份滿意的答卷！感謝劉老師夏春蓮：這段時(shí)間大家都很關(guān)注

13、“碑林區(qū)十佳班主任”的評選情況，今天代表二十六中發(fā)言的老師就是這次活動(dòng)的候選人之一。我們先來認(rèn)識一下夏春蓮老師。夏老師曾在二十六中大學(xué)區(qū)班主任工作交流中做學(xué)會(huì)愛的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，她的論文讓愛滋潤心田在健康杯第四屆全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選中獲獎(jiǎng)。下面就請她來給我們分享一下她對學(xué)生愛的歷程。再次感謝夏老師的精彩分享?？梢哉f，我現(xiàn)在還沉醉于夏老師剛才一個(gè)個(gè)具體而又精彩的小事例中，從那些事例以及一些具體做法中，我們不難看出夏老師的確是一位經(jīng)驗(yàn)豐富而又充滿智慧的優(yōu)秀班主任。在夏老師來之前，我剛好碰到了咱們高中的一個(gè)學(xué)生，初中是26中畢業(yè)的。剛好夏是班主任，語文老師，我就問這個(gè)學(xué)生夏老師的情況，夏老師

14、的課講得很好，學(xué)生都喜歡上，對學(xué)生也很好，很喜歡她。我想，如果一位老師在學(xué)生畢業(yè)后能被這樣評價(jià)，那么，這個(gè)老師就是一名成功的幸福的老師。今天我們大家領(lǐng)略了夏老師的成功之處就在于：她總是用自己的愛和智慧為每一名學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，幫助和引導(dǎo)每一名學(xué)生成長成才，她因人施教，因人施愛，無論是“學(xué)困生”、“自滿生”、“自我生”、“失意生”，她都能采取不同的方法鼓勵(lì)他們，激勵(lì)他們，學(xué)生就象一株株風(fēng)格各異的樹苗在夏老師用心地澆灌下茁壯成長。再次感謝夏老師給我們帶來的精彩分享，同時(shí)也感謝二十六中對我校各項(xiàng)工作的大力支持。胡晨：教學(xué)成績是社會(huì)衡量一個(gè)學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)。下面出場的老師是在去年高考中取得優(yōu)異成績,為學(xué)校爭

15、得了榮譽(yù)，這次被推薦為市級優(yōu)秀班主任的胡晨老師。我們來聽一聽她是如何帶領(lǐng)班級取得優(yōu)異成績的？請聽胡晨老師的寶劍鋒從磨礪出，張瑜老師做準(zhǔn)備。感謝胡老師的精彩發(fā)言。聽完胡老師的發(fā)言，我為她其中的一段話而打動(dòng)，并在她的發(fā)言材料中專門做了標(biāo)注，她是這樣寫的：“學(xué)生能到八十六中高一一班就讀，是對學(xué)校的信任，也是學(xué)生家長和校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和托付，我不能辜負(fù)了大家對她的期待！孩子們的高中生涯只有一次，我深感責(zé)任重大！”我想胡老師的這段話是對老師這個(gè)職業(yè)神圣而偉大的最好詮釋，也是胡老師高度責(zé)任心的最好詮釋?？鬃釉?其身正，不令而行，其身不正，雖令不從，強(qiáng)調(diào)榜樣示范，為人師表的重要性。胡老師從自身做起，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?/p>

16、學(xué)態(tài)度和嚴(yán)格的班級管理讓她在學(xué)生中樹立了威信，贏得了尊重，形成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。我為胡老師最后一段話而感動(dòng)：班主任工作是艱難的，辛苦的，同時(shí)也是享受的，孩子們的乖巧和勤奮時(shí)常讓我感動(dòng)，我愛他們！我想我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，為了孩子們的進(jìn)步而努力！非常好！再次感謝胡老師。下面張瑜張瑜：從剛才的發(fā)言中可以看出班干部的動(dòng)態(tài)輪換制度是張瑜老師的一大特色，通過每周的班干部輪崗，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，“人人有事做，事事有人做”在他的班上發(fā)揮到了極致。另外，對于一些學(xué)生不交作業(yè)，上課吃零食，不穿校服等班級常規(guī)教育中也采取了自己獨(dú)到的做法，再次感謝張瑜老師。曹海霞：她是一位上課很有激情的老師，不管是

17、學(xué)生還是聽她課的老師都會(huì)被她的激情所感染。在上屆高三中，她所帶的班級高考成績優(yōu)異，在這一學(xué)年中，她所帶的高二三班班級量化考核在全校名列前茅，班級被推薦為“區(qū)級先進(jìn)班集體”，個(gè)人也被推薦為“碑林區(qū)十佳班主任”候選人，她就是曹海霞老師。下面請她來分享一下帶班經(jīng)驗(yàn)？ 聽完曹老師的發(fā)言，給我感受最深的就是她講得要用個(gè)人實(shí)力吸引學(xué)生，如：自信、樂觀、向上。上好課，以教書為樂，以學(xué)習(xí)為趣。每天都有創(chuàng)新。多理解、多鼓勵(lì)，少批評 ，講話精辟，不羅嗦，富有詩意她在班級管理中強(qiáng)調(diào)民主、精細(xì)與務(wù)實(shí)，實(shí)行操行評定制度，每周末一總結(jié)，每扣操行一分寫一百字心靈體會(huì)；教會(huì)學(xué)生勞逸結(jié)合，課要上好，也要玩好；不放棄任何一名學(xué)生

18、，真誠對待困難生，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)有針對性的進(jìn)行教育。這些作法都踐行了她的治班理念：用激情去工作，用真誠平等溝通，用知識培育學(xué)生，用人品影響學(xué)生再次感謝曹老師的分享。下周就是中考了，初三的班主任肯定是最緊張的，年級組長的壓力肯定也不小。最后，我們來聽一聽組長楊成英平時(shí)在班級管理中是如何做的？（怎么說的？）小楊雖然很年輕，也是咱們學(xué)校最年輕的一位組長，但她虛心好學(xué)，勤于思考，善于總結(jié)，帶班幾年來，班級管理很穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)整個(gè)初三年級，年級氛圍也很好，希望初三年級能在小楊帶領(lǐng)下在下周中考中取得優(yōu)異成績，提前預(yù)祝大家。剛才，9位老師都深情款款的為我們介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提

19、供了很好的分享與借鑒。聽完大家的發(fā)言，我真的很感動(dòng)，感動(dòng)于我們有這樣一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍常年默默堅(jiān)守著心中的理想和對教育事業(yè)的執(zhí)著；我覺得我們的學(xué)生是幸福的，因?yàn)樵?6中遇到了更愛他更敬業(yè)的領(lǐng)路人。從9位老師樸實(shí)的語言中，還有我們在座的很多沒有機(jī)會(huì)發(fā)言的班主任的論文中，我感受到了大家那種無私的愛和高度的職業(yè)責(zé)任感。學(xué)高為師，身正為范。那些感人的故事，平凡的點(diǎn)滴，都讓我們一次次感動(dòng)和敬佩！我提議：讓我們再次感謝老師們的精彩發(fā)言，同時(shí)也為自己的平凡和偉大而鼓掌！在此，請?jiān)试S我向在座的現(xiàn)任班主任和以前當(dāng)過班主任的老師表示敬意。（鞠躬） 最后，請李校長講話。剛才，李校長對我們班主任的工作予以了充分的肯定，同時(shí)也提出了幾點(diǎn)希望和要求，我們會(huì)認(rèn)真按照學(xué)校的要求，不斷地探索、總結(jié)行之有效的方法，提高班主任工作水平。一分耕耘，一分收獲，付出了辛苦，就會(huì)收獲甘甜。當(dāng)班主任是累，也很操心，有的時(shí)候還會(huì)心煩，這些都是免不了的。但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變的懂事聽話了，當(dāng)幾十年后桃李滿天下，過節(jié)收到四面八方祝福的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候你就是世界上最幸福的人。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界，得到一個(gè)學(xué)生的信任，教育他們成人成