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文檔簡介

1、.優秀老師先進事跡材料中學老師自2019年擔任淮北實驗高級中學實驗班班主任至今，共帶三屆四個班的學生。該同志堅持以校為家，愛生奉獻的精神，并積極探究班主任工作的新思路，及時把握新時期中學的特點，勇于創新，該同志主持的科研課題“建立青春檔案，追蹤成長歷程被淮北市××局立項為淮北市教科研課題，在日常的教學工作中該同志堅持嚴慈相濟，教書育人，要求學生做到的*總是首先作到，當學生遇到困難時，*總是第一個向學生伸出溫暖的雙手要求學生認真學習，*首先做學習的表率。向學生和災區捐款時，*總是第一個。因此但凡從*班畢業的學生常常說在“老陶身上明白了許多做人的道理。*也總是在歷屆的學生民主評

2、教中在全校名列前茅。 該同志堅持教書先育人的教育思想，培養學生“德智體全面開展。提出了，“厚德，睿智，強體的治班方針，重視對學生的人生觀，價值觀的培養。所謂“厚德就是首先重視培養學生優秀的品質，品德，要求學生做人要寬厚，待人要老實，生活要快樂，學習要勤奮。通過“成功教育等一系列班會課教育學生，愛生活，愛別人，愛集體，愛國家，做學問首先要學會做人。所謂“睿智就是培養學生的擅長考慮，勇于探究，敢于爭勝的聰明才智，在教學過程中該同志堅持以“學生為本的教育理念，注意激發學生的學習熱情，興趣，重視培養學生科學的用腦方法和思維習慣，提出了“勤思，勤問，勤學，勤練的學習方式。所謂“強體就是堅持體育鍛煉，高中

3、三年不僅要教給學生知識更要給學生一個安康的體魄。*為每屆學生都制定了詳細的訓練方案，有慢跑、跳繩、拉啞鈴、做俯臥撐等，還自己編制了合適高中年紀學生年齡特點的健身操在課間帶著學生訓練堅持不懈，成為實驗高中的一道亮麗的風景。高中三年下來學生的進步是宏大的，從中學時期就培養了學生的成人感、責任感，使命感，以及面對壓力時勇于尋求方法，自我調整的心態。苦中求樂的樂觀主義精神，科學的學習方法，安康的身體都將在他們的一生開展中發揮作用。 該同志所帶的各屆的班級，在學校組織的各項評比中總是最優秀的班級之一，班級形象設計評比中屢次獲得校一等獎；無論是平時的年級統考還是歷屆高考都是我校同年級中最好的班級之一，在近幾年的學校舉行的運動會中也屢次獲得校“團體總分第一名。 在校指導的關心和同事的幫助下，一屆屆的學生從*所帶的班級這個小小的讓每個學生都倍感溫暖的“鳥巢中飛向全國各類大學。在清華、北大、科大等名牌高校中都可以看到*學生的身影。 2019年所帶班級被評為“淮北市先進班集體 2019年所帶班級被評為“安徽省先進班集體 2019年，該同志被評為“安徽省優秀

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