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1、天鵝的故事天鵝的故事西師大版四年級語文上冊第七單元西師大版四年級語文上冊第七單元天天 鵝鵝天天 鵝鵝白天鵝白天鵝 黑天鵝黑天鵝 朗讀課文朗讀課文 那年的春天來得特別早，一那年的春天來得特別早，一些候鳥從南方飛來。可是，誰也些候鳥從南方飛來。可是，誰也沒有想到，突然寒潮降臨，北風沒有想到，突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又結冰了。呼嘯，湖面又結冰了。 朗讀課文，說說課文朗讀課文，說說課文講了一件什么事？講了一件什么事？ 一群天鵝為了生存，一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的帶領下，在一只老天鵝的帶領下，用自己的身體破冰的故事。用自己的身體破冰的故事。 再讀課文，體會下面句子：再讀課文，體會下面句子： 1

2、. 1.一只個兒特別大的老天一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似而是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。打在冰面上。 把把“老天鵝老天鵝”比作比作“石頭石頭”，形象地寫出了，形象地寫出了天鵝向下沖的力量之大和天鵝向下沖的力量之大和義無返顧。義無返顧。老天鵝以血老天鵝以血肉之軀作為肉之軀作為破冰的武器。破冰的武器。2.2.這時，別的天鵝似乎被這這時，別的天鵝似乎被這一壯舉驚住了，它們呆呆地站在一壯舉驚住了，它們呆呆地站在那里，瞧著這位那里，瞧著這位“破冰勇士破冰勇士”。

3、 用身體去撞冰，這是多么的難用身體去撞冰，這是多么的難以想象，以想象，“呆呆地呆呆地”形象地寫出了形象地寫出了別的天鵝被老天鵝的舉動驚住了。別的天鵝被老天鵝的舉動驚住了。 再讀課文，體會下面句子：再讀課文，體會下面句子： 3. 3.有幾只天鵝來幫忙了，很有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百來只，都投快整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！心，那樣歡快！ 再讀課文，體會下面句子：再讀課文，體會下面句子： 4. 4.湖面上不時傳來陣陣湖面上不時傳來陣陣克嚕克嚕-克哩克哩克哩克哩的叫聲，的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：就像那激動人心的勞動號子：兄弟們哪，加油！齊心干哪，兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！加油！ 這里寫出了參加破這里寫出了參加破冰的天鵝越來越多，從冰的天鵝越來越多，從反面襯托出了老天鵝行反面襯托出了老天鵝行動的感召力之巨大。動的感召力之巨大。再讀課文，體會下面句子：再讀課文，體會下面句子：找出最令你感動的段落讀一讀。找出最令你感動的段落讀一讀。了

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