1、實用文檔目 錄1、班干部工作職責 .1.2、優秀學生條件2.3、優秀班級條件 3.4、學生品德評定4.5、到校前后常規5.6、學生課堂常規6.7、學生課間常規7.8、學生兩操常規8.9、午間活動常規9.10、清潔衛生常規1.011、學生一日常規1.112、學生放學常規1.2班干部工作職責班 長：全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負責課堂常規檢查、督促。密切同班 委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作。及時溝通師 生聯系，能獨當一面開展工作。副 班 長：協助班長工作，當班長不在時代理其工作。負責出勤統計，及時向科任老師報告每節課出勤情況。協助體育委員督

2、 促同學做好“兩操一鍛”，負責例行班會的組織安排事務。學習委員：密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難。經常 檢查、督促各科代表收發作業情況，及時匯總各科階段考（單元考） 成績交班主任。宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報（墻報）。有條件的可自辦刊物。利用現有條件設施，及時、生動、活潑地反映班 級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。負責班級刊物的訂購發行， 向同學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動（如校運會）應負 責組織同學撰寫稿件。生活委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查

3、班級衛生 環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記錄。嚴格管理，合理使 用班級費用。文娛委員：定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如聯歡會、晚會等）。 及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參與學校各項文娛活動。體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參加“兩操”（廣播操、保健操）“2+1 ”活動，動員、組織同學參加大型群眾性體育活動（校、年級運動會），提高體鍛質量，增強同學體質。安全委員：負責班級日常性治安工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。發現同學遺失東西要及時 報告老師。對來校可疑者

4、要提醒老師同學注意。對同學發生爭端，要 及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。“三好生”、優秀學生干部、 積極分子、文明示范生條件 一、“三好生”1、思想品德好： 模范遵守小學生日常行為規范及小學生 守則，積極參加“學雷鋒創三好”活動；關心集體、愛護公物、熱 愛勞動、尊敬老師、團結同學；勇于開展批評與自我批評；思想品德 評級優等。2、學習好：學習目的明確，學習態度端正，積極參加學科活動， 不斷提高分析問題與解決問題的能力；學習成績科科及格并且平均8 0分以上。3、身體好： 積極參加文娛、體育活動，上好體育課、體鍛課； 認真做好課間操和眼保健操，體鍛達標、體育成績7 0分以上。二、優秀學生干部：具備

5、三好生條件并能起表率、帶頭作用，在學生中有一定威信的 校、班、團干部；關心校、班、團的工作，當好老師助手；組織能力、 活動能力較強，工作成績顯著。三、積極分子條件：積極參加“學雷鋒創三好”活動，在“創三好”中某一方面表現 突出者，可評為學習、關心集體、勞動、文娛、體育、宣傳、小發明、 衛生、文明、愛護公物等單項積極分子。1、學習積極分子：學習刻苦認真、成績優良或有顯著提高者。2、關心集體積極分子：熱愛集體，為集體做好事，為同學排憂 解難者。3、勞動積極分子：積極組織或參加各項公益勞動，表現突出者。4、文娛積極分子：積極參加學校藝術團活動或組織班級文娛活動， 效果顯著者。5、體育積極分子：認真上

6、好體育課、體鍛課，做好課間操、眼 保健操；積極參加校運動隊訓練，成績顯著；體鍛達標或者積極組織 班級體育活動者。6、宣傳積極分子：認真做好學校或班級的宣傳工作（包括版板、 廣播等），在評比中成績較好者。7、小發明積極分子：積極發展創造思維，踴躍參加“三小”活 動（小發明、小制作、小論文），所做作品受市級以上獎勵者。8、衛生積極分子：認真做好室內外衛生，維護環境衛生整潔； 個人衛生及衛生習慣良好者。9、講文明積極分子：講文明懂禮貌，尊敬師長，不講粗話、臟 話，在精神文明建設中成績顯著者。10、愛護公物積極分子：愛護公物，敢于糾正破壞公物行為， 主動維修課桌椅等方面作出成績者。上述各項表現突出者評

7、為學雷鋒積極分子。四、文明示范生評選條件：1、帶頭自覺遵守小學生守則和行為規范，遵守“十不準”。2、敢于糾正不良現象。3、與同學團結友愛，熱心助人。4、尊敬師長，見到老師及長輩主動打招呼、讓路。5、舉止文明，不講粗話臟話，習慣使用文明語言：“謝謝”、“請”、“對不起”。6、愛護學校，主動維護公物和環境衛生。7、熱愛勞動，勤儉節約，積極參加公益勞動和家務勞動，不亂 花錢。8、經常為學校、班級或社會孤寡老人和軍烈屬做好事。9、積極鍛煉身體，積極參加文體活動。體育達標，體育成績良 好。10、勤奮學習，學習成績不斷提高，各科成績均在及格以上。“三好生”每班評1 2名；優秀學生干部每年段評2 3名；單項

8、積極分子每班評5 6名；學雷鋒積極分子每班評2 3名。文明示范生每班評3 4名。先進班級初中每年段評兩個班級，高中每年段評一個班級。上學期評定單項積極分子和文明示范生，由年段表彰。下學期評 定“三好生”、優秀學生干部、學雷鋒積極分子、先進班級，送學校 表彰。優秀班級條件一、班級集體形成好1、班委會、少先隊等組織健全，各司其職。能起班主任的助手 作用。2、班級有較完整的工作計劃，并按計劃開展工作，各階段任務 明確，有布置、有檢查、有評比、有小結。3、積極參加學校開展的各項活動，認真執行“規范”。在各項 評比中成績顯著。4、班風好。同學的衣容風貌整潔，堅持穿好校服，戴好學生卡, 同學間團結、友愛，

9、舉止文明，互助精神好。5、師生關系融洽。二、學習風氣、效果好1、出勤好，課堂學習氣氛濃，特別是自習課紀律好。2、學習效果好，階段考、半期考、期考及各種考試的優良率、 及格率都能達標。3、積極參加課上科技活動、興趣小組活動。活動中表現較好，學 習認真，收獲顯著。三、勞動、體育、衛生好1、熱愛勞動、認真完成勞動任務、認真做好勞動鑒定。2、愛護公物、愛護學校花草樹木、勞動工具及班級的門窗、黑 板、課桌椅等等。3、上好體育課，體育成績達標，認真做好“兩操”，積極參加 體鍛。4、衛生習慣好，教室與包干區經常保持整潔、干凈。四、轉化差生效果好1、差好對象明確，有轉化差生計劃及措施。2、班科任教師完成轉化差

10、生的指標。3、不出現打架、偷竊等嚴重違紀現象。4、差生的轉化率提高明顯。學生品德評定細則為了做好我校學生的品德評定，加強對學生品德發展的引導，培 養具有良好的心理品質和行為規范的“四有”人才，特參照市教委貫 徹（小學生品德評定的幾點意見）的實施細則和小學生日常行為 規范的有關內容，結合我校具體情況做出如下規定：一、品德評定的基本內容：1、堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，有民族自豪感自尊 心，有社會主義民主與法制的觀念，知法、守法、關心時事、政治。2、有振興中華、建設家鄉的事業心，能夠把個人前途與社會主 義建設需要結合起來，初步運用馬列主義觀點和方法觀察分析社會現 象。對不良影響有一定的識別

11、和抵制能力， 并具有一定的自我教育和 自我管理能力。3、尊敬師長，團結同學、樂于助人，熱愛集體，學會正確處理 個人利益同集體利益和國家利益的關系。4、愛護公共財物、公共設施，敢于與破壞公物的現象作斗爭。5、按“規范”要求，指導文明行為，遵守社會公德，做到舉止 文明、禮貌待人，堅持天天穿校服、配戴學生卡。6、有遠大理想，勤奮學習，態度端正，有良好的學習習慣，積 極培養分析與解決問題的能力。7、熱愛勞動，培養一定的勞動習慣和勞動能力，培養生活自理 能力，積極參加公益勞動，主動承擔力所能及的家務勞動，愛惜勞動 成果。8、堅持鍛煉身體，積極參加文體活動和競賽。二、品德評定的等級小學生的操行等級分別評為

12、優秀、良好（良好含良上、良好、良 下），及格和不及格四個等級。優秀：對評定內容規定的諸方面都做得好或在某一個方面有突出 好的表現，其他方面也不錯。良好：對評定內容規定的諸方面基本能做到。（良上：對評定內容規定的諸方面基本能做到，某一方面做得較 好）良下：對評定內容規定的諸方面基本能做到，某一方面做得不夠 好。及格：對評定內容規定的大部分基本做到，但在某些方面做得不 好，有明顯的缺點錯誤，但能接受教育，有所改正。不及格：對評定內容絕大部不能做到，或在某些方面有嚴重錯誤， 或有輕微違法行為，且不能虛心接受教育，無改正表現。具體表現如下：1、一學期內（下同）凡有留長頭發、（男生）怪發型，佩戴首 飾，

13、或無故不穿校服達兩次者不能評優； 經教育不改正又多次重犯者 不能評良。2、凡有抽煙、喝酒、等其中一項者，不能評優；經教育不改正 又重犯者不能評良；屢教不改，情節嚴重者評不及格。3、凡有意破壞公物一次者不能評優；嚴重破壞公物（次數多或 損壞嚴重）者評不及格。4、凡在升旗、集會、集隊、做操等集體活動時有意大聲講話喧 嘩、擾亂秩序者不能評優、良；經教育不改又重犯情節嚴重者評不及 格。5、凡有打架或糾集校外人員來校鬧事、打架一次者不能評優、 良；情節嚴重者或經教育又重犯者評不及格。6、凡違反課堂紀律，影響正常教學秩序，無故頂撞老師者不能 評優；經教育不改正又多次重犯者不能評良；屢教不改、情節嚴重者 評

14、不及格。7、凡無故曠課累計達四節者不能評優； 達十二節者不能評良上； 達二十四節者不能評良好；達三十六節者不能評良下；達五十節者評 不及格。8、凡上課經常無故遲到又未經老師允許進入教室者不能評優、 良。9、凡班隊活動、文體活動或其他學校集體活動經常無故缺席不 能評優、良。10、凡經常抄襲或無故缺交作業者不能評優、良。11、凡考試作弊一次者不能評優；二次者不能評良上；三次者不 能評良下；屢教不改、情節嚴重者評不及格。12、凡不認真完成值日生工作、隨地吐痰、涂寫污染墻壁、亂扔 紙屑、經批評教育不改正者不能評優、良；屢教不改、情節嚴重者評 不及格。13、凡嚴重違反小學生日常行為規范、小學生守則和校

15、規校紀者評不及格。一、到校前后1、學生要準時到校，不早到、不遲到，不早退，不曠課，因故缺席，須辦理請假手續（也可打電話到學校或班主任處請假，學校電話： 64 81788）。2、來校前應帶齊課業用品，衣服穿著清潔整齊，整齊佩戴紅領巾和 校牌，不穿拖鞋，不赤膊，不赤腳，不穿背心、短褲，不帶與學習無 關的東西，禁止帶刀具等危險物品進校。3、上下學不騎自行車，路上不游蕩，行走時要遵守交通規則。4、早上到校后即進教室，認真自學，不講空話，不無故離開座位和 教室，不到其他教室去，不妨礙別人學習。5、進校后不得隨便出校門。衛生值日的同學及時打掃好教室、包干 區的衛生。二、上課7、課前做好一切準備。書本課業用

16、品放在桌面右上角，坐的姿勢要 端正，全班保持統一，安靜等待老師來上課。8、教師進教室，喊“上課”后，班長喊“起立”，全班同學立正，師生相互問好，教師喊“坐下”，學生再輕輕坐下。下課，教師喊“下 課”，班長喊“起立”，教師說“同學們，再見"，學生回答“老師， 再見”，經教師同意后，同學們方可解散；上課期間不得隨便出入教 室，不擅離座位；戶外課不許中途回教室。9、上課時集中注意力，專心聽講，積極思考，主動發言，認真作業， 要學得主動、活潑。10、發言要舉手，教師同意后，學生起立站正再說，教師讓坐下， 再坐下。11、愛護書本、作業本，學生作業努力做到書寫清楚，格式規范， 紙面清潔，要認真、

17、獨立完成老師布置的各科作業。三、課間12、課間，要準備下一節課上課需要用的課業用品。13、課間要休息好，不在教室里做游戲，不追逐同學，不做劇烈活 動、不大聲喧嘩；不隨便到其他教室去，到其他班級找人須在教室門 口等待。14、上課預備信號一響，立即進教室，靜等老師來上課；上課遲到 的學生進入教室要喊“報告”，并行隊禮，經老師許可后方能進入教 室。四、兩操15、認真做廣播操，排隊快、靜、齊，行列直橫對齊，做操規范， 精神飽滿，動作準確有力。早操結束后，按順序列隊回到教室，不談 天。16、堅持做眼保健操，嚴格按規定動作做，樂曲節拍做好、做足， 做到閉眼靜坐，點準穴位，動作柔軟。不得做與眼操無關的事，如

18、談 天、整理書等。五、午間活動17、開展下棋、繪畫、看圖書、練樂器、打電腦等有益活動，不提 倡搞運動量大的活動，不準在教室內或走廊上奔跑、喊叫吵鬧、禁止 搞打撲克等一些不健康、不衛生、不文明的活動。18、維持好教室、包干區清潔衛生工作。19、積極參加班、隊所組織的活動和會議。六、愛護公物23、愛護學校一切公物，對損壞公物的行為要批評，經濟上賠償， 嚴重的要受紀律處分。24、值日完畢，必須把門窗關閉，插銷扣牢。25、不涂墻壁，不搖動樹木，不攀折樹木花草，不亂踏草蘋，不亂 涂黑板。26、自己動手，參加力所能及的維護校舍校具等公益勞動。七、清潔衛生27、堅持貫徹學校、班級的清潔衛生制度，做好公共包干場地的清潔衛生。28、教室內課桌椅排列整齊，墻壁保持清潔，無污跡，地面無紙屑， 講臺、黑板應干凈、整齊，清潔工具要整齊地放在固定墻角。29、不吃腐爛的食品，不喝自來水，不隨地吐痰，不