1、有用的中學(xué)教學(xué)教學(xué)方案模板合集八篇中學(xué)教學(xué)教學(xué)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 以海口市20xx20xx學(xué)年度其次學(xué)期研訓(xùn)工作方案、海口市龍華區(qū)訓(xùn)練局20xx年工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，切實提高我校教學(xué)教研和師訓(xùn)工作的實效性，促進(jìn)我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和師資隊伍素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，推動我校訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展。 二、工作思路和詳細(xì)措施 （一）教學(xué)教研工作 1.工作思路 以“抓規(guī)范，突重點，重實效，促內(nèi)涵，提質(zhì)量”為工作思路，以提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例討論”課題深化推動“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作，加強(qiáng)中考備考工作，加強(qiáng)常規(guī)教研，為提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。 2.詳細(xì)措施

2、 （1）加強(qiáng)規(guī)范管理工作 規(guī)范課程設(shè)置與實施，根據(jù)國家訓(xùn)練部、省訓(xùn)練廳的課程方案和課程方案開齊課程、開足課時。特殊是加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、綜合實踐活動課程的實施，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 加強(qiáng)教研精細(xì)化管理，立足常規(guī)教研，提高教研活動實效性。各學(xué)科要主動思索，開展豐富的教學(xué)討論活動，做到主題鮮亮、內(nèi)容改善，提高常規(guī)教研活動的針對性和實效性。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與檢查力度，使學(xué)校教學(xué)教研工作規(guī)范、有序地開展。 發(fā)揮期中期末考試對教學(xué)的導(dǎo)向、評價和指導(dǎo)功能，連續(xù)每班級都用法AB卷，體現(xiàn)評價的層次性、激勵性原則，使不同層次的同學(xué)得到進(jìn)步和進(jìn)展。做好試卷分析、考試狀況分析工作，發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，改進(jìn)

3、教學(xué)與管理措施， 加強(qiáng)聽課指導(dǎo)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及科組長，聽課不少于20節(jié)，老師不少于15節(jié)。聽課記錄要有旁批，并要參加評課，發(fā)表自己的真知灼見。 （2）加強(qiáng)課題討論，深化推動“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。 結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例討論”課題深化推動“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。以學(xué)科教研為主線，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效率”這個中心，加強(qiáng)教材討論、學(xué)情討論、教法討論和學(xué)法討論，優(yōu)化課堂教學(xué)，從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化、教學(xué)效果的體現(xiàn)、教學(xué)措施的改進(jìn)以及教學(xué)資源開發(fā)與利用等方面，開展討論，不斷提高課堂教學(xué)效率。 搭建溝通平臺，召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)開放周活動，以呈現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)理

4、念。 留意發(fā)覺訓(xùn)練教學(xué)工作中的好做法，做好典型閱歷的總結(jié)與溝通，打造精品，推廣成果，不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。 （3）加強(qiáng)畢業(yè)班工作 召開兩次畢業(yè)班工作研討會，明確20xx年的目標(biāo)與方向，從備考方向、備考定位、復(fù)習(xí)內(nèi)容、備考方法、資料選擇、方案支配、培優(yōu)補(bǔ)差的措施、答題技巧等方面進(jìn)行探討；召開模擬考試成果分析會，討論復(fù)習(xí)成效，確保20xx年我校中考成果穩(wěn)步提高。 （4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作 實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的制度化和常態(tài)化，使網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教研有機(jī)結(jié)合，提高教研的針對性和時效性。 各學(xué)科要以學(xué)校教研博客為溝通平臺，準(zhǔn)時上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)課件、論文、試題、教學(xué)反思、教學(xué)實錄等，供老師

5、們溝通用法，提高資源的用法效率。 以問題解決為突破口，選擇適合的網(wǎng)絡(luò)教研主題，開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對性和實效性。 老師的個人成長記錄要通過網(wǎng)絡(luò)的方式呈現(xiàn)出來（詳細(xì)要求另發(fā)） （5）加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)溝通工作 組織開展赴外地先進(jìn)地區(qū)的訓(xùn)練考察活動。 與兄弟學(xué)校開展各類訓(xùn)練教學(xué)溝通活動。 語文學(xué)科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結(jié)合。 （6）加強(qiáng)體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作 加強(qiáng)音樂、美術(shù)訓(xùn)練；組織豐富多彩的同學(xué)藝術(shù)競賽、才藝展現(xiàn)活動，為同學(xué)供應(yīng)藝術(shù)表演的舞臺。 深化體育教學(xué)改革，落實好“三操兩課”和“陽完體育運動”，促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展。 （7）加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練工作 心理健康訓(xùn)練要與

6、德育相結(jié)合，通過各級培訓(xùn)，使班主任把握心理健康的理念與技術(shù)，提高德育的實效性，促進(jìn)同學(xué)人格的健全與進(jìn)展。 （二）師資培訓(xùn)工作 1.基本思路 按要求參與上級研訓(xùn)部門組織的各類培訓(xùn)，依據(jù)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的實際組織校本培訓(xùn)，注意培訓(xùn)項目的組織與策劃，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實效。 2.主要任務(wù) （1）連續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn) 按上級研訓(xùn)部門的要求，連續(xù)組織全員培訓(xùn)。 （2）加強(qiáng)骨干老師隊伍建設(shè) 根據(jù)上級研訓(xùn)部門的規(guī)定，督促骨干老師按時參與各級培訓(xùn)，并按要求上傳相關(guān)資料。在教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教研成果等方面要履行職責(zé)，主動參加各級研訓(xùn)部門下達(dá)的示范課、講座、教輔書編寫、修訂、各種試題的命題等任務(wù)，促使骨干老師的

7、專業(yè)進(jìn)展得到進(jìn)一步的提高，也充分發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用。 （3）老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分管理工作 派出相關(guān)老師參與中學(xué)校（幼兒園）老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分管理培訓(xùn)班。準(zhǔn)時了解關(guān)于學(xué)分管理的新方法、新措施，把握學(xué)分管理操作程序。督促老師按時參與校本培訓(xùn)，準(zhǔn)時上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料。 （4）校本培訓(xùn)工作 本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要圍繞“師德師風(fēng)”、“ 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例討論”、“四環(huán)節(jié)教學(xué)”進(jìn)行。 （5）參與 “菜單”培訓(xùn) 依據(jù)學(xué)校的實際需要向市研訓(xùn)院提出詳細(xì)培訓(xùn)專題，請市培訓(xùn)部的專家關(guān)心實現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。 海口市第十一中學(xué) 20xx年2月12日 附件1 海口市第十一中學(xué)教學(xué)教研工作支配表 20xx20xx

8、學(xué)年度其次學(xué)期 周次工 作 內(nèi) 容11、教育處做好開學(xué)相關(guān)的預(yù)備工作2、各備課組將教學(xué)案電子稿交到教研室3、制定學(xué)校、部門工作方案4、各老師將教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文 （反思）、讀書筆記各一篇發(fā)送到學(xué)校教研博客相應(yīng)欄目處21、各科組長參與市教研活動，制定科組工作方案；老師制定個人工作方案并發(fā)送到學(xué)校博客。2、課題工作解讀及要求（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）（校本培訓(xùn)一）4、錄入及核查學(xué)分31、各學(xué)科組織校內(nèi)教研活動（1）（主題：傳達(dá)市會議精神、學(xué)科方案解讀，老師個人工作方案溝通，科組課題方案探討及制定）2、畢業(yè)班工作會議；科組長工作會議（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）3、報送學(xué)分41、相關(guān)學(xué)科

9、參與市教研活動2、制定個人五年成長規(guī)劃（20xx-2021）51、各學(xué)科校內(nèi)活動（2）2、相關(guān)學(xué)科參與市教研活動61、各學(xué)科參與中考備考研討會2、九班級第一次月考71、教學(xué)開放周暨課題研討會（校本培訓(xùn)二）81、月考分析會91、期中考試復(fù)習(xí)101、期中考試2、教學(xué)常規(guī)檢查（一）111、考試狀況分析會、教學(xué)常規(guī)檢查（一）反饋會（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）2、家長會121、市九班級模擬考、八班級生地模擬考131、學(xué)科校內(nèi)教研活動（3）2、菜單培訓(xùn)（或校本培訓(xùn)三）151、學(xué)科校內(nèi)教研活動（4）2、省中考調(diào)研題模擬考171、學(xué)科校內(nèi)教研活動（5）191、九班級中考2、七、八班級期末復(fù)習(xí)201、各學(xué)

10、科教學(xué)總結(jié)（市）2、各科組、各老師將教學(xué)總結(jié)發(fā)往學(xué)校博客3、期末考試及評卷4、教學(xué)常規(guī)檢查（二）備注1、雙周為市教研活動時間，單周為校內(nèi)教研活動時間，校內(nèi)教研活動每學(xué)期集體備課不少于5次。2、有新通知則以周支配為準(zhǔn)。中學(xué)教學(xué)教學(xué)方案 篇2 1.主動探究構(gòu)建“說課聽課評課”三位一體的教研新機(jī)制。 對于三位一體教研機(jī)制創(chuàng)建的實踐探究，將以“課堂教學(xué)中師生行為”為討論對象、以“課堂觀看”為手段、以發(fā)揮“講學(xué)評價的傳導(dǎo)作用”為著力點，努力提高學(xué)校本教研的效果。由于此項工作處于探究階段，本年度將主要開展如下三項基礎(chǔ)性工作： （1）課堂觀看的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)； （2）基于“說課聽課評課”三位一體教研機(jī)制的初

11、步探討； （3）基于上述教研活動機(jī)制的活動實踐。本年度擬開展四次的教研活動，探究活動機(jī)制、收集活動案例，并在此基礎(chǔ)上提升。 2.基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)討論。 網(wǎng)絡(luò)教研的最大優(yōu)勢在于克服時空限制、人人公平參加的優(yōu)點。本年度擬連續(xù)通過“龍巖中學(xué)化學(xué)”網(wǎng)絡(luò)平臺，連續(xù)開展基于課堂教學(xué)調(diào)研、教學(xué)技能競賽等方面狀況的網(wǎng)絡(luò)教研活動，探討如何有效開展教學(xué)、如何提高教學(xué)技能等方面內(nèi)容；另一方面，將利用“龍巖中學(xué)化學(xué)群”、“學(xué)校化學(xué)名師教研群”等群，擬將開展6-8此的專題網(wǎng)絡(luò)教研活動。由于網(wǎng)絡(luò)教研活動在我市還處于起始階段，很多方面的工作還有待進(jìn)一步探究，這將要求會員主動參加、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，的確發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的貢獻(xiàn)，發(fā)揮其在推動

12、區(qū)域教研中的應(yīng)用作用。 對于網(wǎng)絡(luò)教研工作，各縣（市、區(qū)）教研室、學(xué)校、會員，也應(yīng)依據(jù)各自的狀況，主動制造條件（如創(chuàng)建專題網(wǎng)站、創(chuàng)建專題博客、創(chuàng)建專題群等），從而做到有序組織、人人參加、確保實效等。 3.連續(xù)推動“三項工程”，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練品牌 建設(shè)三個工程是學(xué)會在上一屆年會工作方案中提出來的。依據(jù)新一屆學(xué)會理事會工作思路，協(xié)作國家、省、市工作規(guī)劃，將用五年的時間，主動探究三個工程的實施策略，并努力使三個工程的建設(shè)取得初步呈現(xiàn)。在過去的一年里，我會在三個工程建設(shè)中開展了實踐和探究，并取得初步成效。新的一年里，學(xué)會的工作支配有如下幾個方面。 1.對于“名師培育”工程，我會一方面將連續(xù)結(jié)合市訓(xùn)練局“紅

13、土?xí)恪逼放疲岢麕熯M(jìn)一步開展“讀訓(xùn)練名著、學(xué)教學(xué)理論”系列活動，主動撰寫心得體會和教研論文；另一方面，結(jié)合訓(xùn)練主管部門工作方案，為名師爭取更多的外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)溝通等機(jī)會，進(jìn)一步拓寬名師的視野；再一方面，主動推舉我市優(yōu)秀會員參在各級各部門組的專題會議上開展學(xué)術(shù)專題講座。 2.對于“引領(lǐng)幫扶”工程，學(xué)會將結(jié)合市訓(xùn)練局、普教室等部門的工作支配，通過名師專業(yè)引領(lǐng)、專題講座、教學(xué)觀摩、課題討論等系列幫扶活動，促進(jìn)年輕老師教學(xué)、科研力量的提升；進(jìn)一步和我市高中、學(xué)校化學(xué)名師工作室合作，通過名師工作室會議，為工作室中的青年老師供應(yīng)更多的展現(xiàn)、溝通的機(jī)會；此外，通過組織年輕老師參加更多的教學(xué)競賽活動，通過

14、參加過程的指導(dǎo)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)，賜予專業(yè)上的幫扶。 3.在“資源建設(shè)”工程方面，一方面我會將依據(jù)相關(guān)部門的教研活動（如教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件征集、教學(xué)論文與課堂教學(xué)評比活動等），鼓舞廣闊會員主動參加，共同搞好課程資源的開展與建設(shè)；另一方面，鼓舞會員在各訓(xùn)練網(wǎng)站上開設(shè)訓(xùn)練博客，刊載訓(xùn)練教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享；第三，進(jìn)一步辦好普教室化學(xué)組龍巖中學(xué)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，準(zhǔn)時刊發(fā)調(diào)研心得、教研文章、教學(xué)素材等。 中學(xué)教學(xué)教學(xué)方案 篇3 指導(dǎo)思想 以搬入新校為契機(jī)，以建設(shè)“和美校內(nèi)”打造“品質(zhì)訓(xùn)練”，推動“美好訓(xùn)練”工程為總體要求和主要抓手，以大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，以迎接訓(xùn)練示范市驗收和創(chuàng)建XX

15、市規(guī)范化學(xué)校為載體，以抓實教研活動、打造高效課堂和提升薄弱學(xué)科為突破口，細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性，為促進(jìn)老師專業(yè)成長、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展，為辦好同學(xué)喜愛的學(xué)校供應(yīng)強(qiáng)大引擎。 工作思路 本學(xué)年學(xué)校將依據(jù)實際，堅持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出平安和進(jìn)展兩條主線，努力在提升老師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校品質(zhì)、提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量三個方面有較大突破。 工作措施 一、進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。 新學(xué)期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各項工作。以訓(xùn)練示范市驗收和XX市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)為基本要求，各項

16、工作進(jìn)一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實效。同時，嚴(yán)格落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學(xué)實踐中，我校積淀了許多先進(jìn)的理念與思路，但由于種種緣由，有些工作落實得還不夠到位，與先進(jìn)單位差距較大。新學(xué)期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實實的工作完成各項目標(biāo)任務(wù)。 二、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，落實精細(xì)化管理，提升管理檔次。1、學(xué)校將在上學(xué)年成立質(zhì)量監(jiān)測中心的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討質(zhì) 量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。 2、依據(jù)上級指導(dǎo)文件，結(jié)合學(xué)校實際，將管理內(nèi)容與評價標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、分解到各部門，明確職責(zé)和責(zé)任，學(xué)校班子成員實行“三責(zé)任三承包”：承包教研工作、承包班級教學(xué)、承

17、包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 3、進(jìn)一步夯實過程管理，努力落實包級責(zé)任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。 三、持之以恒地抓好抓實教學(xué)常規(guī)，努力提升管理的實效性。 依據(jù)市訓(xùn)練局的會議精神及相關(guān)指導(dǎo)文件，進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，探討教學(xué)實踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實提高老師日常教學(xué)活動的實效。 四、堅固樹立質(zhì)量意識，進(jìn)一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)過程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能，落實好單元檢測，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步明確教學(xué)事故的認(rèn)定方法，建立質(zhì)量問責(zé)制，對質(zhì)量較差者，落實誡免談話制度，著力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。 五、注意特色建設(shè)，打造

18、品質(zhì)訓(xùn)練。 依據(jù)市訓(xùn)練局特色學(xué)校建設(shè)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，大力加強(qiáng)特色建設(shè)，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實現(xiàn)新的突破。 六、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，提升辦學(xué)層次。 適應(yīng)新校建設(shè)，對校內(nèi)文化堅持高起點謀劃，高檔次落實，通盤考慮，系統(tǒng)設(shè)計，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。 七、連續(xù)實施名師培育遞進(jìn)工程，關(guān)注青年老師的專業(yè)成長，打造同學(xué)喜愛的老師隊伍。 八、以課題討論為平臺，以特色進(jìn)展為途徑，努力提升老師教科研水平，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)工作向縱深進(jìn)展。 主要工作支配 九月份 1、召開學(xué)校教學(xué)工作會議、教研工作會議。 2、預(yù)備參評“同學(xué)喜愛的學(xué)校” 3、加強(qiáng)電子白板的培訓(xùn) 4、做好迎接訓(xùn)練示范

19、市驗收的相關(guān)工作 十月份 1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評比的選拔推舉工作 2、組織校本課程評比 3、預(yù)備物理、英語教學(xué)論文評比 4、新老師匯報課 十一月份 1、組織期中考試及分析 2、籌備召開家長會 3、組織教學(xué)常規(guī)期中評估 4、做好優(yōu)秀訓(xùn)練教學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、老師博客評比等工作 5、組織教學(xué)設(shè)計競賽 十二月份 1、做好迎接視導(dǎo)檢查的相關(guān)工作 2、加強(qiáng)單元檢測的監(jiān)控 xx年1月 1、組織教學(xué)常規(guī)期末評估 2、組織寒假期末考試及成果分析 3、做好期末總結(jié)工作 注：有關(guān)活動的詳細(xì)組織落實，依據(jù)上級支配，結(jié)合學(xué)校實際，做相應(yīng)的調(diào)整。 中學(xué)教學(xué)教學(xué)方案 篇4 新學(xué)期立刻就要開頭了，我們應(yīng)當(dāng)有一個

20、新的氣象，實現(xiàn)學(xué)校這個學(xué)期的成果爆發(fā)。 過去的一個學(xué)期，我們學(xué)校的總體成果不是特別的抱負(fù)，各項測試許多都沒有達(dá)到指標(biāo)，而期末測試也不好，許多同學(xué)的成果出現(xiàn)滑坡。這都是很不好的現(xiàn)象。 所以這個學(xué)期我們學(xué)校肯定要勵精圖治，將我們學(xué)校的各項指標(biāo)都提上去，特殊是同學(xué)的成果肯定要出現(xiàn)大范圍的進(jìn)步，不能再出現(xiàn)上學(xué)期許多同學(xué)的成果不好的現(xiàn)象了。另外學(xué)校評比也要進(jìn)步。 為了實現(xiàn)我們學(xué)校這個學(xué)期的目標(biāo)，我們必需制定出好的教學(xué)工作方案： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹國家訓(xùn)練方針，主動實施新課程改革，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)落實xx市中學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)和縣訓(xùn)練局年度工作要求，冷靜分析我校教學(xué)工作中存在

21、的問題和不足，正視現(xiàn)實，承認(rèn)差距，切實制定工作任務(wù)和目標(biāo)；更新觀念，改進(jìn)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推動我校訓(xùn)練和諧進(jìn)展。 二、工作任務(wù)和目標(biāo) 1、狠抓保學(xué)控流，確保普九成果，防止輟學(xué)率反彈，實現(xiàn)初一新生入同學(xué)率達(dá)100%，學(xué)期鞏固率達(dá)98%，學(xué)年鞏固率達(dá)97%的目標(biāo)。 2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線xx人以上，普高上線xx人以上，五率總評進(jìn)入全縣前二十名；期末統(tǒng)考百分之七十科成果及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標(biāo)校平均達(dá)到或超過全鎮(zhèn)平均其中八班級六科、七班級五科。 3、加強(qiáng)校本教學(xué)討論和培訓(xùn)，努力開設(shè)好綜合實踐課，解決學(xué)校教學(xué)工作中

22、存在的問題，大面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)從而提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮同學(xué)特長，開好愛好班，促進(jìn)同學(xué)特長進(jìn)展和老師專業(yè)成長。 4、加強(qiáng)對儀電、試驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。 5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與討論，提高老師業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求。 6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范老師行為。實現(xiàn)因老師行為而引發(fā)的事故為零。 三、工作重點及內(nèi)容 1、保學(xué)控流，防止輟學(xué)率反彈，迎接“兩項檢查”； 2、健全教研制度，落實教研活動，提高教研實效，走出教研工作形式化的誤區(qū)； 3、加強(qiáng)老師崗位培訓(xùn)，提高老師業(yè)務(wù)力量，適應(yīng)新課程教學(xué)對老師的新要求，從而提高教學(xué)質(zhì)量； 4、制定校本課程實施方案，在七

23、班級進(jìn)行校本課程選修課集中開設(shè)的試驗，穩(wěn)步推動我校校本課程建設(shè)。 四、工作措施和方法 （一）保學(xué)控流 1、連續(xù)實施并完善保學(xué)控流制度，落實控流責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行獎罰制度。控流績效計入綜合考評。學(xué)年鞏固率低于95%的班級責(zé)任人不予評優(yōu)。 2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。實行上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進(jìn)家校溝通，增進(jìn)相互理解，形成訓(xùn)練合力，家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問題生必訪。 3、規(guī)范老師教學(xué)行為，努力建設(shè)敬重同學(xué)、真誠愛惜同學(xué)、熱心為同學(xué)服務(wù)的教風(fēng)，嚴(yán)厲查處卑視同學(xué)、污辱體罰同學(xué)的人和事。 4、系統(tǒng)開展多種同學(xué)競賽活動，為充分呈現(xiàn)同學(xué)個性特長搭建平臺。 5、完善同學(xué)評價方

24、案，建立多元評價體系，建立同學(xué)成長檔案袋，規(guī)范同學(xué)思品評價工作。 （二）教學(xué)管理 1、落實xx市中學(xué)校教學(xué)常規(guī)，修訂學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求，盡量削減形式化的工作要求，減輕老師工作負(fù)擔(dān)。 2、改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作檢查方式，減輕檢查給老師造成的心理壓力，提高檢查質(zhì)量。 3、加強(qiáng)對老師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅持值日聽課制度。校長和教育主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務(wù)成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強(qiáng)其指導(dǎo)作用。 4、加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動課程的管理，規(guī)范教學(xué)行為，完善考核方法。明確質(zhì)量要求，強(qiáng)化獎罰措施。（合格率不低于9

25、0%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓(xùn)比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。） 5、堅持教學(xué)常規(guī)工作每月講評制度，準(zhǔn)時通報教學(xué)中存在的問題和不足，指導(dǎo)老師盡快改進(jìn)。 6、加強(qiáng)圖書室、儀電試驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范，檔案齊全，定期開放，借閱管理規(guī)范；試驗室管理制度健全，儀器入柜規(guī)范，衛(wèi)生狀況好，試驗開出率達(dá)到規(guī)定要求；電教室電子教學(xué)資料配置齊，管理善，有冊可查，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，電教課開出率達(dá)到上級規(guī)定要求。 7、堅持每期對老師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評，加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評中的權(quán)分。 8、細(xì)心組織開辦初二、三音樂、體育特長生培訓(xùn)班，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練成果。 （三）

26、校本教學(xué)討論和老師培訓(xùn) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練系統(tǒng)為載體，組織老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提高老師信息技術(shù)運用力量，增加對新課程教學(xué)的熟悉，提高新課程教學(xué)力量。老師每期做不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教育處、教研組每月進(jìn)行一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2、開展課題討論。連續(xù)進(jìn)行語文讀寫結(jié)合課題，仔細(xì)搞好綜合實踐活動課的開設(shè)。 3、主動開展課堂教學(xué)研討活動，以教研組（備課組）為單位，每兩周一次，根據(jù)“說課授課評課”的方式進(jìn)行，做到每次教研活動都有成效。每個老師每期都要上好一堂公開課。 中學(xué)教學(xué)教學(xué)方案 篇5 1、指導(dǎo)思想：為了貫徹學(xué)校“書香校內(nèi)，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，

27、更好地做好各項教學(xué)教研工作，努力提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平和教學(xué)成果，更好地完成學(xué)校交給的各項工作，特制訂本教學(xué)工作方案。 2、任教班級狀況分析 本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。 3、 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)： 三班及格率達(dá)到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達(dá)到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。 4、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度 晉 江 市 磁 灶 中 學(xué) 教 學(xué) 進(jìn) 度 表 學(xué)科： 語文 年段 高二年 時間： 20xx 年 秋 季 5、

28、措施方法： 進(jìn)行課堂教學(xué)改革，的確開展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過30分鐘，多組織同學(xué)的課堂活動，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主體性、主動性，讓同學(xué)動起來，動腦、動手、動口、動情，盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂把握所學(xué)的學(xué)問和力量，培育同學(xué)的自學(xué)力量，多方練習(xí)，讓同學(xué)適應(yīng)高考的題型。 通過與同學(xué)談心。多方了解同學(xué)，拉近與同學(xué)的心理距離，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，多用法多媒體，通過影音生動形象的藝術(shù)效果吸引同學(xué)，Ji發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，努力提高語文成果，通過布置周記和讀書筆記，努力提高同學(xué)的作文水平和語文力量。 6、培優(yōu)補(bǔ)差、愛好小組、競賽輔導(dǎo)等其次課堂活動支配： 本學(xué)期，將利用課內(nèi)外時間在班級和年段中

29、大力開展培優(yōu)補(bǔ)差和語文愛好小組的活動。通過培優(yōu)班、補(bǔ)差班和愛好小組的集體輔導(dǎo)和活動，以及開小灶的個別輔導(dǎo)，努力Ji發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高各層次同學(xué)的語文素養(yǎng)和成果。 培優(yōu)同學(xué).： k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。 k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。 補(bǔ)差同學(xué).： k二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽、吳友圣、吳友森、賴文坤蘇明源、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽、許恭賀 k二4吳阿珊、呂東曉、吳振源、林良財、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇

30、森、賴漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄 語文愛好小組同學(xué).： k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉 k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏 競賽方面，本學(xué)期，高二年語文備課組擬開呈現(xiàn)場作文競賽，我將督促每一位同學(xué)寫好每兩個星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫手參與年段競賽。此外，還將仔細(xì)組織同學(xué)參與學(xué)校讀書征文競賽活動和市級的各項語文競賽。 7、學(xué)科滲透訓(xùn)練： 本學(xué)期，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透對同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，環(huán)境愛護(hù)訓(xùn)練

31、，人口與國情等方面的訓(xùn)練。如：結(jié)合課文陳情表對同學(xué)進(jìn)行對長輩孝順的思想訓(xùn)練，并結(jié)合課題討論傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)寫一篇讀后感，作為課題討論的同學(xué)作品。 8、課題討論、教研專題、討論性學(xué)習(xí)和選修課： 本學(xué)期，將連續(xù)做好傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)的課題討論，語文教研組和傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)課題組現(xiàn)已編出課題討論的校本課程品讀經(jīng)典，走近圣賢，這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題討論將連續(xù)深化，組織一些同學(xué)活動，組織同學(xué)寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題討論的成果之一。 這學(xué)期，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué) 我提出的討論性學(xué)習(xí)課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象討論 我的選修課課題是品讀

32、經(jīng)典，走近圣賢，即傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)課題討論的校本教材。 9、個人專業(yè)進(jìn)展： 我將依據(jù)學(xué)校的支配到外校聽課，參與市級教研活動，參與遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校內(nèi)的號召，我將閱讀語文月刊中學(xué)語文教學(xué)福建訓(xùn)練語文建設(shè)提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的策略與方法訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變與更新等書籍，并做好讀書筆記。 中學(xué)教學(xué)教學(xué)方案 篇6 從這一學(xué)期開頭，我們學(xué)校就要開頭實施新課程的教學(xué)了，這些都是我們之前制定好的，也是根據(jù)國家新的教學(xué)大綱以及新的訓(xùn)練改革制度來實施教學(xué)的，在不斷的教學(xué)改革中，我們學(xué)校的成果總體來說還是有不錯的進(jìn)步，雖然個別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。為落實學(xué)校新課程實施方案，制訂本工

33、作方案。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)實行新的義務(wù)訓(xùn)練法，深刻領(lǐng)悟新義務(wù)訓(xùn)練法精神，以新課程改革為動力，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練和新課程試驗工作。本學(xué)年，教育處將根據(jù)學(xué)校新課程實施方案的要求，深化新課程教材與考試改革的學(xué)習(xí)，加大課堂教學(xué)改革討論的力度，主動討論校本課程和討論性課程的開發(fā)和實施，編寫好系統(tǒng)的校本教材，全面實施同學(xué)評價改革，使新課程實施工作取得更大的成效。 二、主要工作目標(biāo) 1、全面實施新課程同學(xué)評價方法，構(gòu)建新課程同學(xué)評價體系，促使同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)同學(xué)身心健康、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實、愛好廣泛、特長明顯的目標(biāo)。 2、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)力量和素養(yǎng)的培訓(xùn)，提高對教材的理解運用力量，提升對考試改革的熟悉和

34、把握，領(lǐng)悟新課程教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高新課程教學(xué)力量。 3、開發(fā)和實施校本課程、討論性學(xué)習(xí)課程，建立課程資源庫和校本課程教材體系。 三、工作措施 (一)加強(qiáng)過程管理 1、加強(qiáng)對校本課程實施的管理，重點查同學(xué)出勤和老師的教學(xué)組織，檢查結(jié)果作為評價同學(xué)、考核班級、老師的依據(jù)。 2、對老師教學(xué)常規(guī)、同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)加強(qiáng)檢查督促。老師常規(guī)工作，每月檢查一次(普查與抽查相結(jié)合)，有檢查有講評，每期進(jìn)行綜合評價，評價結(jié)果作為老師目標(biāo)管理重要考核內(nèi)容。同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查，檢查結(jié)果作為同學(xué)學(xué)習(xí)力量素養(yǎng)的評價的依據(jù)。 3、連續(xù)實行校務(wù)會值日隨堂聽課制度，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的督促和指導(dǎo)

35、。 (二)落實考核評價 1、全面實施同學(xué)評價改革，注意積累同學(xué)平常關(guān)鍵表現(xiàn)，使評價結(jié)果更客觀。 2、規(guī)范同學(xué)評價的程序，根據(jù)自評互評-班評-校審公示的程序仔細(xì)落實，確保評價公正。 3、落實評價結(jié)果的運用。評價結(jié)果與同學(xué)評優(yōu)掛鉤，進(jìn)入同學(xué)成長檔案袋，填入同學(xué)通知書。 4、改革對老師的評價。根據(jù)德、能、勤、績四個方面對老師進(jìn)行綜合評價，注意能與績的評價。對教學(xué)質(zhì)量的評價堅持雙重達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(挺直達(dá)標(biāo)與提高達(dá)標(biāo))，堅持鼓舞進(jìn)步、鼓舞拔尖的原則。 (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 1、組織集體業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)， 組織校本課程和討論性學(xué)習(xí)課程實施的理論和案例的專題講座，組組織觀看聞名訓(xùn)練家的專題報告完碟。 2、組織開展對新教

36、材和新考標(biāo)的個人學(xué)習(xí)與集體研討。要求老師以老師教學(xué)用書及教材完全解讀為本本，仔細(xì)鉆研教材，理解教材，把握教材。在老師個人研讀的基礎(chǔ)上，備課組或教研組組織集體研討。 3、加強(qiáng)對老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的'檢查與評價。 (四)開展教學(xué)討論 1、確定本學(xué)年課堂教學(xué)討論的重點構(gòu)建主動參加的課堂教學(xué)模式，形成“公平、合作、高效”的課堂特色。 2、以三種形式，分五個階段進(jìn)行討論落實。第一階段是各學(xué)科示范課教學(xué)活動，由各學(xué)科帶頭人執(zhí)教。其次階段是觀摩學(xué)習(xí)階段，是以備課組為單位開展組內(nèi)觀摩。第三階段是研討確定階段，各教研組組織集體研討。第四階段是競賽展現(xiàn)階段。全員參加，分學(xué)期組織教學(xué)比武，選拔教學(xué)能手。第五階段是

37、總結(jié)提高階段。各教研組對討論狀況進(jìn)行總結(jié)。 3、主動選派老師參與鎮(zhèn)、縣、市 等教學(xué)競賽活動，展現(xiàn)討論成果。 (五)主動開發(fā)課程資源 1、以杜甫詩文討論、語文綜合、數(shù)學(xué)綜合、英語綜合探究為切入點，制訂方案，仔細(xì)進(jìn)行落實。 2、建立學(xué)校討論性學(xué)習(xí)課題資源庫，以班級為單位組織實施討論性學(xué)習(xí)。 四、工作支配 九月 1、備課組討論新教材教學(xué)內(nèi)容、教材體系、教學(xué)方法，制訂教學(xué)工作方案; 2、教育處組織新課程教學(xué)示范課觀摩。 十月 教學(xué)比武 組織新課程教學(xué)比武活動 十一月 1、參與鎮(zhèn)教學(xué)比武; 十二月 1、各校本課程課題組展現(xiàn)學(xué)期教學(xué)成果，學(xué)校進(jìn)行評比。 一月 新課程教學(xué)“四個一”工作評優(yōu) 二月 1、各教研

38、組總結(jié)上期狀況，討論本期工作。 2、備課組討論本期教材教學(xué)內(nèi)容、教材體系、教學(xué)方法、制訂教學(xué)工作方案; 三月 討論新課程考試的命題趨勢，制訂新課程復(fù)習(xí)迎考方案。 四月 學(xué)校組織新課程教學(xué)比武，評比教學(xué)能手。 五月 各校本課程課題組展現(xiàn)學(xué)期教學(xué)成果，學(xué)校進(jìn)行評比。 六月 1、新課程教學(xué)“四個一”工作評優(yōu) 2、課題階段總結(jié)。 七、八月 參與市、縣新課程教學(xué)培訓(xùn) 在實施新課程的教學(xué)中，我們有很大的可能出現(xiàn)各種不利的局面，這些都是導(dǎo)致我們教學(xué)進(jìn)展不利局面的誕生的狀況，這些都是始終以來我們成長中的挫折，我們只有不斷的進(jìn)步才能將這種不利局面消逝掉，這些都是我們始終以來要解決的事情，我信任我們能夠做好! 中

39、學(xué)教學(xué)教學(xué)方案 篇7 為全面貫徹國家訓(xùn)練方針，仔細(xì)落實上級的有關(guān)打算，樹立危機(jī)意識，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，全面推動訓(xùn)練改革進(jìn)展，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素養(yǎng)的老師隊伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)總結(jié)這些年來的訓(xùn)練教學(xué)工作得失。特作本方案： 一、指導(dǎo)思想： 以實行會澤縣關(guān)于加快訓(xùn)練改革與進(jìn)展的打算。苦字當(dāng)頭，實干興校，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，堅持依法治校，全面貫徹訓(xùn)練方針，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、工作思路及重點： 1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高老師整體素養(yǎng)。 2、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。 3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為

40、內(nèi)容的改革，以改革促進(jìn)展。 三、主要任務(wù)： 1、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，提高老師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 全面貫徹國家訓(xùn)練方針，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，老師是關(guān)鍵。由于好的訓(xùn)練內(nèi)容，完善的訓(xùn)練方式，抱負(fù)的訓(xùn)練方法，靠老師去實施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹老師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高老師依法治教的力量和水平。 2、完善制度、狠抓落實、加強(qiáng)管理、提高效率 教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借老師的才智和才能，充分調(diào)動老師的主動性，主動性和制造性，以實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)整體素養(yǎng)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的

41、進(jìn)展態(tài)勢。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高老師素養(yǎng)，激勵老師努力工作的重要保證。 3、做醫(yī)務(wù)室，普試驗收，半軍事化管理驗收的前期預(yù)備工作。預(yù)備迎接驗收。 4、加強(qiáng)對青年骨干老師的培育。 5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，培育同學(xué)平安意識。 6、加強(qiáng)民主法制訓(xùn)練，定期進(jìn)行法律學(xué)問講座，結(jié)合熱點問題進(jìn)行典型案例訓(xùn)練，讓同學(xué)知法、懂法、遵守法律，做遵紀(jì)遵守法律的合格小公民。 7、常常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評比活動，完善考核評比方法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。 8、切實加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培育同學(xué)體質(zhì)，提高同學(xué)審美鑒賞力量，培育同學(xué)綜合素養(yǎng)。 四、狠

42、抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。 1、提前寫好切實可行的教案。 2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。 3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培育優(yōu)秀同學(xué)。 4、抓好期中和年末考試工作。 5、做好年末總結(jié)工作。 五、加強(qiáng)教學(xué)討論，規(guī)范課堂教學(xué) 加強(qiáng)教學(xué)討論，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是老師的工作重點，努力推動教學(xué)討論的開展，學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作： 1、教研組制定出切實可行的工作方案。 2、建立聽課制度，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化。 3、定期召開教研會議，就教材內(nèi)容、大綱、教學(xué)方法、試題等問題進(jìn)行探討、分析、討論和總結(jié)。 4、切實做好初三班級復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，依據(jù)研計信息，詳細(xì)作出復(fù)習(xí)和檢測方案。

43、5、組織初三班級各科復(fù)習(xí)型公開性，探討教法提高質(zhì)量。 6、加強(qiáng)信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè)，保證信息技術(shù)課的正常開展，鼓舞老師進(jìn)行多媒體課件制作。為進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定基礎(chǔ)。 7、建立校處的領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度，明確校處的人員聽課節(jié)數(shù)。 8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導(dǎo)教學(xué)和教研工作的力量和水平，同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的預(yù)備工作。 六、加強(qiáng)后勤管理工作，服務(wù)教學(xué)，保障有力。 1、狠抓后勤職工隊伍建設(shè)，堅固樹立服務(wù)育人的思想，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。 2、規(guī)范財務(wù)管理，嚴(yán)格實行財經(jīng)制度，定期公布帳目。充分發(fā)揮有限資金的用法率，把錢用在刀刃上。 3、連續(xù)辦好食堂，完善食堂管理

44、制度，加強(qiáng)同學(xué)對食堂的監(jiān)督管理，不斷提高伙食質(zhì)量。 4做好試驗樓動工的前期預(yù)備工作，支配專人負(fù)責(zé)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等工作。 中學(xué)教學(xué)教學(xué)方案 篇8 一、連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。 1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨便調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。 2、加強(qiáng)備、教、批、輔、考管理。 (1)備課：各教研組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備學(xué)問點，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，擅長駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強(qiáng)集體備課、網(wǎng)上備課的力量。 (2)上課：本著“向四非常鐘要質(zhì)量”這一原則，要求老師大膽改革

45、課堂教學(xué)模式，主動探究自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注意因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。 (3)作業(yè)：對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位老師要仔細(xì)對待，力求科學(xué)客觀、有效、主動響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰同學(xué)。并且要留意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位老師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的同學(xué)選擇完成。 (4) 輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個別輔導(dǎo)要因同學(xué)而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實效性，個性化。有詳細(xì)可操作性方案和措施，并有輔導(dǎo)記錄，作為老師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。 (5) 考試：同學(xué)學(xué)習(xí)效果的檢測，由教育處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學(xué)年組為單位，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對性的抽測，開好分析會，