1、共青團團組織標準化建設共青團團組織標準化建設（宿遷學院 機電工程系 倪士林）摘要:新時期，要做好共青團的自身建設,就必須不斷創新，按照“前瞻性、針對性、創新性、實效性”以人為本的目標來建設團組織。促進人的全面發展，是馬克思主義的一貫主張，是落實科學發展觀的重要體現，是培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的需要，也是大學生自身健康成長、實現個人理和價值的需要。關鍵詞:共青團;組織建設; 前瞻性；針對性；創新性；實效性；以人為本前瞻性：加強組織建設，努力將團組織創建成“凝聚型”組織；提升學習能力，努力將團組織創建成“學習型”組織；深化服務職能，努力將團組織創建成“服務型”組織；全面實施創新，努力

2、將從校到院再到系團組織創建成“創新型”組織。“工欲善其事，必先利其器”，只有進一步推進團組織自身建設，才能更好的發揮我團組織在構建社會主義和諧社會和諧校園的作用。針對性：學院的各支部針對系團總支的要求積極開展各支部工作 ，必須要做到“四有”才能更好的健全團的工作，真真的把工作做到有針對性，針對每一個團員每一個熱血青年分配一項適合工作，把團工作做大做強。 1、有班子。班子健全，支書稱職。2、有制度。制度健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質量，發展團員堅持標準。 3、有活動。各項活動堅持正常，團員青年參加廣泛，形式多樣，各有特色。 4、有作用。對團員提出高于一般青年的要求，發揮團員模范

3、作用，有凝聚力和戰斗力，把支部建設成為青年核心。創新性：1. 進一步加強團的基層組織建設，完善各團支部團建工作模式要進一步完善團支部的團干部選拔、培養、使用、交流等工作機制。積極選拔任用一批工作熱情高、工作態度好、發展潛力大的團員培養鍛煉。切實提高基層團干部適應新形勢、開拓新思路、實現新發展的能力和本領 2. 進一步強化團干部隊伍建設，培養一支想干事、能干事、會干事、干成事的優秀年輕團干部隊伍。3. 進一步向社區服務延伸型轉變，不能集中在宿遷學院內，要將團日活動帶進社區，服務大眾4. 進一步整合各支部資源，最大限度地實現資源共享、互利共贏。開拓創新，積極探索高校團建新模式。面對高校教育體制改革

4、所帶來的挑戰，高校團建唯有開拓創新才有出路。高校團建工作應積極開拓進取，根據各自的特點，探索團建新模式。許多高校擁有多個影響力大、實力強且頗附凝聚力的社團。例如宿遷學院的綠隊環保協會，開創了許多精品活動：綠色環保文化節、蘇北環保聯盟等，此外該社凝聚力也很強，開會時大家席地而坐，社員對社團有強烈的歸屬感和榮譽感。高校可結合這些的特色資源，進行試點，探索出合適的的團建新模式，由單一覆蓋向多重覆蓋轉變，擴大對青年學生的有效覆蓋。實效性：高校的各支部將從支部班子建設標準化，支部陣地建設標準化、支部制度建設標準化、支部工作流程標準化及支部活動組織標準化等五個方面結合各支部自身實際，落實工作，建立健全團支

5、部工作臺賬，對各種文件、資料、會議記錄、開展的活動等痕跡做到保留完整。各團支部規范組織運轉、提升組織活力作為工作的出發點和落腳點，自始至終地抓緊抓好，努力實現各團支部建設的標準化，扎扎實實地推進工作開展.高校共青團工作要以提高年學生的素質為己任，確立“以人為本”的工作理念，真正形成一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的觀念，堅持把培育高素質、創新型的人才作為團組織的根本任務和首要職能，大力推進素質教育，提高大學生綜合素質，特別是注重培養青年學生的創新精神和實踐能力，實現人的全面發展。同時還要樹立終身學習的理念，強化資源意識,培養國際化視野，大膽借鑒國內外青年工作的先進經驗。要重視對現代青年學生身心特點的研究，注意從現代青年學生的身心發展需要出發開展共青團工作。要重視現代社會人才需求結構與人才成長規律的研究,引導青年學生適應現代職業發展的要求，樹立正確的職業觀。落實科學發展觀，促進大學生的全面發展，要求我們堅持以學生為本，教育和引導學生實現德智體美全面發展，實現思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展，實現知行統一、以德為先、德才并進的可持續發展。當前在高校大學生思想政治教育中，把以人為本的思想貫徹到高校共青團工作中去，就要求高校共青團組織在指導思想上要把提高大學生思想道德素質與促進大學生全面發展結合起來，發揮高校共青團組織在加強和改進青年學生的思想教育工作