1、高三語文課時練檢測（8）鑲嵌在墻上的黑板孫道榮這是一片神秘的土地。在大山掩映之中，一個小村莊，兀然出現在我們面前。我們帶的地圖上根本沒有標注，就連為我們帶路的向導，都不知道有這么一個小村莊。小小的村落，散布著幾十戶人家，過著世外桃源般的生活。與近乎原始的自然環境相比，更讓我們驚訝的，是當地的村民。據說，除了偶爾有縣鄉的工作人員和村民的親戚外，這些年，幾乎沒有什么外人走進過這個村莊。村民們看見我們這些誤闖進來的外人，就像看見外星人一樣，好奇而激動。我們在村民們好奇的目光中，好奇地繞著村莊邊走邊看。家家戶戶的門，都是敞開著的。在其他地方，你已經無法看到這樣日不閉戶的場景。最后，我們來到了小村唯一的

2、一家代銷店，我們想在這里補充點物資。小店里只有最基本的日常生活用品：鹽、醬油、一兩種廉價煙、壇裝的老白干都是村民們需要的東西，而我們需要補充的礦泉水和方便面，竟然都沒有。店主解釋說，礦泉水，村民根本不需要；方便面，那么貴的東西，小村可沒幾個人吃得起。我們買了幾塊當地產的大餅，店主熱情地為我們灌滿了冷開水，這樣，我們后面的行程就不怕了。因為要出山進貨，店主算得上這個小村里見過世面的人。我們和店主聊起來。小店門邊，鑲嵌在墻上的一塊黑板，引起了我的興趣，上面用粉筆歪歪扭扭寫著一些文字和數字，如大黃，酒，46；二貴媽，醬油，2；黑頭，鹽、煙，1345問店主，黑板上寫的是什么，店主笑著說，是大家伙賒的賬

3、，等有錢的時候，就來結一下。原來是賬單。正說著話，一個中年人來買煙，店主遞給他一包煙，中年人接過煙，順手在墻上摳下一小塊石灰，將黑板上的一個數字擦了，重新寫了個數字，然后，拍拍手，和店主打聲招呼，走了。我們驚訝得目瞪口呆，就這么隨便擦擦寫寫啊?店主看出我們的困惑，笑著說，都是鄉里鄉親的，誰還會賴我幾個錢啊?有人上前用手輕輕擦黑板上的字，一擦就沒了，而且，這塊黑板是鑲嵌在墻上的，即使晚上，也只能“掛”在外面，如果誰晚上偷偷來將名字擦掉了，或者將數字改了，那不是輕而易舉的事啊?店主說，這事，還真發生過。有一次，一個村民來買東西，忽然發現自己名字下面的數字沒了，可能是被哪個調皮的孩子擦掉了，村民趕緊

4、找了塊石灰，將數字重新寫在了黑板上。大家在我這里賒了東西，他們記得可清楚了，我這個黑板，也就是個形式，其實，賬本都在大家的心里呢。回城之后，我們將這個故事講給身邊的人聽，聞者無不激動不已，大難得了!一批批人沿著我們的足跡，走進了深山，去尋訪那個神秘純樸的村莊，而大家最感興趣的，就是那塊鑲嵌在墻上的黑板一年之后，我們一幫人，再次踏上了那片神秘的土地。進山的道路，已經拓寬了很多。我們輕松地找到了那個小村。未進小村，就被它熱鬧的氣息感染，一打聽才知道，這一年來，小村已經被開發成旅游景點了。 我們順利地找到了那家小店，小店的周圍，又開了好幾家紀念品和土特產店。讓我們聊感欣慰的是，鑲嵌在墻上的那塊黑板還

5、在，上面的賬單也還在。很多游客，在黑板前拍照，留念。我悄悄摸了摸黑板上的字，擦不動，原來是白色的油漆寫的。店主認出了我們，一邊忙著招呼生意，一邊告訴我們，小店生意大了，經常有人賴賬，所以已經不賒賬了，再說，現在村民也都有錢了。我問，那還留著這塊黑板干什么?店主呵呵一樂，招牌啊，很多人就是沖著它來的呢，這還得謝謝你們的宣傳啊!我無言以對。墻上的黑板，白漆的名字和數字，冷眼看著眼前熱鬧的景象。（選自微型小說選刊）1、下列對小說有關內容的分析和概括，最準確的一項是（ ）（5分） A小說開頭寫掩映在大山之中的小村莊在地圖上沒有標注，也不為向導所知，是為了突出后來的經濟開發給這個封閉的小村莊帶來的巨大影

6、響。B第段寫村民們對我們這些外來人十分好奇，而我們也對山村和村民感到好奇，這恰恰表現了城鄉之間的巨大差距和山里人與城里人之間的隔膜。C一批批人走進深山尋訪近乎原始的神秘的小村莊，表現了人們對繁華虛偽的城市生活的厭倦，寄托了“我”對當下城市生活精神匱乏的深切憂慮。D小說第段先借店主之口，概括介紹黑板的用途，然后運用一系列的動作描寫，詳細描摹了中年人買煙的情形，點面結合，真實可感。2、小說中的店主具有什么樣的性格?請簡要概述。（30分） 3、“鑲嵌在墻上的黑板”在小說中有什么作用?請簡要分析。30分）齊白石與知己徐悲鴻齊白石出生于湖南湘潭一個農民家庭，他從一個木匠而成為在世界上享有一定聲譽的藝術大

7、師，徐悲鴻起了重要作用。徐悲鴻是江蘇宜興人，比齊白石小三十二歲。1919年，徐悲鴻赴法公費留學，并在法國、英國、德國、意大利等多個國家，參觀了藝術館、博物館，欣賞了許多世界級美術大師的佳作，還系統地學習了美術理論、美術史、解剖、透視等課程，成為我國早期少有的既有豐富的藝術理論又有精湛的繪畫技藝的藝術大師之一。1927年秋天回到中國后，他最大的愿望就是發展藝術教育事業。他和好朋友田漢一起籌辦南國藝術學校，后來南京中央大學又聘請他擔任教育學院藝術專修科教授。1928年底，徐悲鴻擔任北平大學藝術學院院長。在北平大學，他開始醞釀教學改革。他認為，要提高高等院校的繪畫教學水平，首先應該打破舊的傳統觀念，

8、貫徹寫實主義原則，創立“素描基礎論”。他所希望的藝術學院的教員，應該是具有真才實學，在藝術上不墨守成規，具有鮮明的個性，敢于創新的人。他覺得如果聘請像齊白石這樣充滿生活激情的畫家到學校任課，不僅能打破教員中陳陳相因的沉悶空氣，而且也能給學生帶來鮮活而生動的新內容。這個時候，齊白石自創的紅花墨葉大寫意一派，已得到認可，具有很大影響。徐悲鴻所以看中齊白石，不僅因為他很欣賞齊白石的畫，而且認為齊白石的見解和自己的主張是完全一致的。比如，齊白石的畫，以日常能見的為多，而虛無縹緲的較少；他畫的實物，不刻意求似，而在不求似中得似；他反對死臨摹，而主張向大自然學習經過三次邀請，齊白石終于答應了徐悲鴻。然而，

9、齊白石登上大學講臺一事，卻像不脛而走的花邊新聞一樣在社會上傳播，引起了不小的波瀾，支持者有之，但更多的卻是反對之聲。反對者認為，把一個沒有受過任何正規教育、木匠出身的老頭聘為教授，簡直是對藝術的侮辱。他們群起而攻之，流言飛語、明槍暗箭滿天飛，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。這時的徐悲鴻勢單力薄，孤掌難鳴，不得不在第二年黯然離開北平南下。他向齊白石告別，老人黯然傷懷，為他畫了一幅月下尋歸圖。畫面上一位穿長袍的老人扶杖而行，并題了兩首詩，一首是：“草廬三顧不容辭，何況雕蟲老畫師。海上清風明月滿，杖藜扶夢訪徐熙。（南唐著名畫家）”另一首是：“一朝不見令人思，重聚陶然未有期。深信人間神鬼力，白皮松外暗風吹

10、。”在第一首詩的最后，還附有一行小字：“悲鴻先生辭余出燕，余問南歸何處？答：月滿在上海，缺，在南京。”1931年5月，為了擴大他的影響，徐悲鴻說服上海中華書局的主要負責人舒新城出版了齊白石畫集，徐悲鴻親自編輯并為之寫序評說：“齊白石之長處，在有色彩，一往直前，無所顧忌，惟多紅而少綠。或其性格所尚，寫昆蟲突過古人，其蝦、蟹、雛雞、芭蕉，以墨寫者，俱體物精微，純然獨創。”1933年初，徐悲鴻攜帶中國著名畫家的作品，到歐洲舉行巡回展，讓歐洲更多的國家認識和了解了中國的大畫家齊白石和他的作品，抗日戰爭勝利以后，徐悲鴻回到北平，兩位藝術大師在闊別十七年之后又得以重逢。他們常在一起作畫，悲鴻畫雞，白石老人

11、便補塊石頭；白石老人畫蜻蜓，悲鴻便補束花草。在徐悲鴻紀念館里，有一幅徐悲鴻畫雞、齊白石補石和蘭草的畫。據說在1947年的除夕夜，藝專有一位年輕的裱畫工向徐悲鴻討畫，徐悲鴻欣然答應，頃刻間兩只公雞躍然紙上。正畫在興頭上，突然停電了，只好改日補畫。誰也沒有料到，這一拖就是幾年。后來徐悲鴻突然病逝了，裱畫工想到了齊白石，在他的懇求下，已經九十多歲的白石老人答應了他的要求，看到徐悲鴻筆下兩只公雞似在對話，于是就在上面那只雞的下邊用濃墨補畫了石與蘭，一下子使這幅畫更加生動可愛，這幅畫也成為兩位大師合作的絕響了。新中國的成立，齊白石年事已高，主要是在家里畫畫，頤養天年。徐悲鴻此時五十四歲，正當盛年，但由于

12、長期的奔波，身體很不好。然而他非常珍惜時光，常常帶病工作。作為新中國第一任中央美術學院院長、全國美術家協會主席，徐悲鴻擔負著聯絡和團結全國美術工作者，培養和教育年輕的美術人才的重任。對于和自己有莫逆之交的齊白石，徐悲鴻更是給予了無微不至的關心和照顧。1953年9月，徐悲鴻不幸腦溢血病復發而逝世。但在很長的時間內，周圍的人誰也不敢把這個噩耗告訴齊白石，怕他老人家接受不了。老人問：“怎么不見徐悲鴻來？”大家只好推托說開會去了，出差去了，又出國去了。過去每年徐悲鴻院子里的桃子熟了，他倆都要相聚品嘗，現在只有廖靜文（徐悲鴻的夫人）一個人送來一籃子桃子時間長了，老人也約略感到出了事，也就不再多問，只是一

13、天天話越來越少了。徐悲鴻的學生吳作人回憶說：“有一次，我去他家探望，他一反平日沉默寡言的習慣，忽然對我說：我一生最知己的朋友，就是徐悲鴻先生”4、下列對傳記內容的分析和概括，最恰當的一項是（5分）      （   ）A徐悲鴻聘請齊白石為教授，是因為齊白石的見解和自己一致，還因為齊白石是一個在藝術上不墨守成規，具有鮮明個性、敢于創新的人，其畫作都貫徹了寫實主義原則。B文章按照時間順序，截取了徐悲鴻和齊白石交往過程的幾個具有代表性的片段，敘寫了他們的相知、共事、別離、重逢和絕別，表現了他們之間的深厚友誼，感人至深。 C17年后

14、，兩位大師久別重逢常在一起作畫，其藝術合作和人生友情達到頂峰，徐悲鴻逝世后，齊白石補畫了石、蘭的雄雞圖，不僅是他們友誼的見證，更是藝術合作的絕響。D本文敘寫了徐悲鴻和齊白石的交往和友情，記述了他們相互欣賞與合作的動人故事，展示了他們的藝術主張和藝術成就，歌頌了老一輩藝術家開闊的胸襟、高尚的品格。5、徐悲鴻作為齊白石的“知己”具體體現在哪些方面？請簡要分析。（30分）6、徐悲鴻“離開北平南下”，齊白石贈畫賦詩并附字，其用意是什么？請簡要分析。（30分）7、根據所給材料的內容，在下面劃線處補寫恰當的句子。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過20字。（每點5分）材料：

15、華中師大教授曉蘇炮轟人再囧途之泰囧是典型的“低俗、庸俗、媚俗”電影，如此電影卻能贏得高票房反映了國民欣賞水平偏低，對于國民素質提高毫無意義。此言一出，立即遭到網友普遍吐槽：老百姓勞累一天，看個電影就是娛樂放松自己的，又不是找教育的，憑什么要被羞辱？現在國內的電影市場里又有多少好電影可看？網友的吐槽其實想說明：電影不是教科書，不是百家講壇，不是新聞聯播，它_。陽春白雪固然高雅，但它和寡；_。不能單方面要求觀眾去提高欣賞水平。 8、下面的表格是對中學生偶像崇拜的相關情況的抽樣調查。請仔細閱讀，用簡明的語言完成后面的題目。（5分）中學生偶像崇拜在性別上的差異表 偶像數量著名人士影視歌明星體育明星其他

16、總計男生141816250女生4404250總數1858204100(1) 由表中得出的結論是：_ (2) 這種差異表明：_ 高三語文課時練檢測答題卷（8） 姓名 _1、_ 4_ 考號 _2_3_5_6_7、（1）_（2）_8（1）由表中得出的結論是：_（2）這種差異表明：_高三語文課時練檢測（8）1、答D（A.寫作目的是引出下文純樸的民風，同時與成為景點后的小村構成鮮明對比，以突出經濟發展對淳樸民風的沖擊。B.“表現了山里人與城里人之間的隔膜”錯誤。C.“表現厭倦”，“寄托憂慮”錯誤。“一批批人走進深山”是為了襯托“純樸民風”之難得，并為下文寫這種難得的民風因經濟沖擊而消失做鋪墊。）2、純樸

17、熱情。為我們這幫路人灌滿冷開水，主動解答我們對“黑板”的疑惑。勤勞能干。在偏僻的村莊經營唯一的一家代銷店，并將生意做得越來越大。精明務實。善于發現并抓住商機，用“黑板”招攬顧客；不再賒賬。3、黑板見證了山村與村民的變化，見證了純樸民風和村民誠信的消失。它是貫穿全文的線索。路過小村，“我”被黑板上的數字吸引；“我”目睹村民用石灰塊在黑板上記賬；山外之人聽聞尋訪那塊黑板；后來店主用黑板做招牌，招攬顧客。前后對比，突出主旨。黑板先用石灰塊書寫無人賴賬，后來則用白漆不再賒賬；揭示誠信與信任民風的缺失，突出了小說的主旨。4、B（A項中貫徹寫實主義原則是一個在藝術上不墨守成規，具有鮮明個性、敢于創新的人是徐悲鴻對藝術學院教員的希望；另外，齊白石的畫作也不都貫徹寫實主義原則，齊白石的畫，以日常能見的為多，虛無縹緲的較少；C項中的頂峰之說不符原文，也不合事理；D項的表述弄錯文章的表意重點，本文重點表現徐悲鴻是齊白石的知己。）5、贊賞齊白石畫作及藝術見解，三邀出身低微的齊白石擔任北平大學藝術學院教授；為擴大齊白石的影響，說服中華書局的主要負責人出版了齊白石畫集，親自編輯并寫序評價；攜