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文檔簡介

一、講故事，悟真情思考：爺爺用這塊布料都做了些什么？思考：爺爺用這塊布料都做了些什么？請同學們根據上面的線索復述故事。請同學們根據上面的線索復述故事。 (可以加入動作）可以加入動作）二、讀大圖，學發現他找遍了所有的地方，就是找不到紐扣。約瑟跑到爺他找遍了所有的地方，就是找不到紐扣。約瑟跑到爺爺家。爺家。約瑟嚷著：約瑟嚷著：“我的紐扣！我的奇妙紐扣不見了！我的紐扣！我的奇妙紐扣不見了！”他的媽媽跟他的媽媽跟著跑來，說：著跑來，說：“約瑟！聽我說。約瑟！聽我說?！痹趺崔k？紐扣不見了，約瑟的心情怎么樣呢？有沒有人來安慰他，小妹妹會說些什么？三、讀小圖，故事創編當約瑟還是娃娃的時候，當約瑟還是娃娃的時候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子爺爺為他縫了一條奇妙的毯子請同學們仔細觀察書中小圖，小組合作創編故事，畫一畫小老鼠一家的生活，并配上文字。要求： 1、小組成員要積極參與，互相配合。 2、注意紀律不要大聲講話。繪本推薦： 猜猜我有多愛你 長大做個好爺爺 木頭人兒

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