1、英語學(xué)習(xí)資料Unit 1 Our school subjects1. Nice to see you.和Nice to meet you. 見到你很高興。但用法上有區(qū)別。 Nice to meet you.用于初次見面時打招呼，應(yīng)答也是 Nice to meet you. 而Nice to see you.用于兩個 認識的人見面打招呼，應(yīng)答也是 Nice to see you.2. subject 和lesson的區(qū)另subject是指學(xué)科，課程。而lesson指的是具體的一節(jié)課。它們的區(qū)別還在于 lesson可接 在具體科目名稱后面，如 a Maths lesson 一節(jié)數(shù)學(xué)課an Engl

2、ish lesson 一節(jié)英語課。而 subject 一般不與科目名稱一起出現(xiàn)。3. 學(xué)科類的單詞第一個字母要大寫，如 English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, Science等。還有一些其他的用法如：He s an English boy他是一個英國男孩。We reChinese.我們是中國人。I like listening to music.我喜歡聽音樂。4. It s time.fo到干什么的時間了。后面跟名詞。It s time for sth. = It sflimeloldo sth.的時間了，但是用法上有區(qū)別。It s time for

3、+ 名詞=It s time to+ft詞 如：It s time for PE= It s time to have a PElesson. It s time for class.=It s time to have class.4 / 13英語學(xué)習(xí)資料Unit 2 After school1 .表示一周七天的單詞完整形式和縮寫形式SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySun.Mon.Tue.Wed.Thur.Fri.Sat.西方國家把Sunday定位一周的第一天,而不是Monday對星期幾進行提問，用“ What day is

4、 it today ? ”回答：“ It s ”或是直接回答星期幾2 .表示時間的介詞的用法：(1) on表示“在具體某一天或某天的上、下午”表示在星期幾，如：on Sunday. on Monday.表示在某天的上、下午或晚上，如： on Sunday morning表示節(jié)日，如：on New Year s Day, on Children s Day表示日期，如：on May 27 th, on the 12 th of March(2) at表示“在某一時刻，某一時點” 在幾點鐘介詞用at ,如at five o clockat noon在中午；at night在夜間；at Christ

5、mas 在圣誕節(jié)期間；(3) in表示“在某世紀、年、季度、月、周”以及泛指的上下午、晚上 在某世紀，如：in the 20th century 在20世紀； 在某年，如：in 2016 在2016年； 在某月，如：in September 在九月； 在某個季節(jié)，如：in winter在冬季 在早晨，中午，晚上，如 in the morning, in the afternoon, in the evening.3. have和has的用法(1) have, has意為“有”，強調(diào)所屬關(guān)系第一、二人稱和復(fù)數(shù)用 have (I, You, We, They, The boys)第三人稱單數(shù)用 h

6、as (He, She, It, Mike, my father)例如：I have a football match. She has a swimming lesson.英語學(xué)習(xí)資料(2)陳述句：以句號結(jié)尾，句中沒有 not。例如：I have Chinese. He has English.否定句：以句號結(jié)尾，句中有 not或no。例如：I don t have Chinese. He doesn t have English.一般疑問句：以問號結(jié)尾，do或does在句首。例如： Do you have Chinese? Does he have English?肯定回答：Yes, I

7、do. Yes, he does.否定回答：No, I don t. No, he doesn t.特殊疑問句：以問號結(jié)尾，句首為疑問詞。例如： What lessons do you have? What lessons does he have?回答：I have Chinese.He has English.(3)句型轉(zhuǎn)換肯定句變否定句：肯定旬：I have some lessons on Saturday.否定旬：I don t have any lessons on Saturday.肯定旬： She has some lessons on Saturday.否定旬： She doe

8、sn t have any lessons on Saturday.肯定句變一般疑問句：肯定旬：I have some lessons on Saturday.一般疑問旬： Do you have some lessons on Saturday?肯定旬： She has some lessons on Saturday.一般疑問旬： Does she have any lessons on Saturday?肯定句變特殊疑問句：肯定旬：I have some lessons on Saturday.特殊疑問旬： What lessons do you have on Saturday?肯定旬

9、： She has some lessons on Saturday.特殊疑問旬： What lessons does she have on Saturday?英語學(xué)習(xí)資料Unit 3 My day1 .表示時間的方式(1)整點：總數(shù)+ o clockT以和o clock起用得最大數(shù)字是12.例如：1:00 one o clock, 12:00twelve o clock用小時十分鐘”：例如：6:10 six ten 10:32 ten thirty-two7:58 seven fifty-eight 9:20 nine twenty表示時間在半小時內(nèi)，用 分鐘+past+小時”例如：4 ：

10、 20 twenty past four12: 25 twenty five past twelve表示時間恰好為半小時，用 “ half+past小時”例如：4 ： 30 half past four, thirty past four(5)表示時間在半小時外，用“(相差的)分鐘+to+(下一)小時”例如：5 : 50 ten to six 9:49 eleven to ten詢問幾點鐘的方式有兩種 What time is it?= What s the time?(6)表示 零幾分”：可以說零用字母 O表示，如：4:08 four o eight2. at表示 在某一時刻，某一時點” 在

11、幾點鐘介詞用at，如在5 ： 00 at five o clock at five在 7 : 35 at seven thirty-five at noon在中午；at night在夜間；at Christmas 在圣誕節(jié)期間;3. like意為喜歡”直接加名詞復(fù)數(shù)例如：I like pandas. 喜歡做(某事)like doing (sth.)例如：I like watching TV.我喜歡看電視。5 / 13英語學(xué)習(xí)資料She likes reading.她喜歡閱讀。4. watch常見的詞義有兩種：一是 手表，I have a new watch.我有塊新手表。二是 觀看”，如我們文

12、中的watch TV就是看電視，還可以用在 watch a football match 觀看 一場足球賽等詞句中。5、表示時間的句式(1) I get up at six.我六點起床。(英語句子中，時間表達放在旬末。)(2)I go to bed at nine on Friday. 我星期五九點睡覺。( 一句話中如果有兩個時間，小時間 放在大時間之前。)14 / 13英語學(xué)習(xí)資料Unit 4 Drawing in the park1、“看”的表達方式(1) see看見，看到，強調(diào)看的結(jié)果Can you see a cake over there?你能看見那里的蛋糕嗎？(2) look通常用

13、來引起對方的注意，強調(diào)看的動作。Look! That s my fathe那是我父親。(3)如果表示看人或物時，則用look atLook at the boy. 瞧那男孩。Look at the blackboard, please.請看黑板。(4) watch強調(diào)專注地看，意思是觀看、注視，通常用來指看電 視球賽或戲劇等移動著的畫面或物體。I usually watch TV at seven.我通常七點看電視。Let s go and watch the football match after school.放學(xué)后我們?nèi)タ醋闱蛸惏伞? in the river 在河里(水里)指魚、人等

14、在河里eg. I can swim in the river.我會在河里游泳。on the river在河面上，在河上，指船只、鴨子等在水面上eg. I can see a boat on the river. 我看至 U只在河上的Mb3、in the tree 指鳥、猴子、貓、人等在樹上on the tree 指水果、樹葉等長在樹上4、情態(tài)動詞can(1)、情態(tài)動詞，表示能夠、可能”，后面必須加動詞原型eg： I can swim very well.(2)、I/ You/ He/ She/ It / We/ You/ They所有人稱都用can,不分單復(fù)數(shù)(3)、陳述句：以句號結(jié)尾，句中沒

15、有 not。例如：I can see a tree.英語學(xué)習(xí)資料否定句：以句號結(jié)尾，句中有 not或no。例如：I can not see a tree. I cannot see a tree.一般疑問句：以問號結(jié)尾，can在句首。例如： Can you see a tree.?肯定回答：Yes, I can. 否定回答：No, I can t. 特殊疑問句：以問號結(jié)尾，句首為疑問詞。例如： What can you see? 回答：I can see a tree.英語學(xué)習(xí)資料Unit5 Seasons1 .如何表達天氣：(1)表示氣溫不同，用：It cold/ cool / warm /

16、 hot.天氣寒冷/涼爽/暖和/炎熱。(2)表示天氣好，可以說：It s ane / nice / lovely / beautiful day.(3)表示各類天氣，用：It sunny / cloudy / windy / rainy / snowy / foggy today.今天晴朗 / 多云;陰/有風(fēng)/有雨/有雪 /有霧。2 .區(qū)分 whose 和 who swhose：誰的”，是疑問詞，用來詢問 某人的東西。如：Whose bag is this?who s是who is的縮寫形式，用來詢問某人是誰，表示 誰是；是誰”。如：Who s he?3 . go+ (動名+ing)動詞+in

17、g的變化規(guī)則(1) 一般情況下，直接力口 ing,如：draw-drawing , climb-climbing(2)以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e力口 ing,如：skate- skating(3)如單詞末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加 ing,如：runrunning, swim-swimming英語學(xué)習(xí)資料Unit 6 Whose dress is this1 . whose的用法whose誰的， whose 是who的所有格形式 who s = who 誰是 whose 與 who 同音（2）當(dāng)詢問的物品是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，可以用 Whose is this

18、? 回答時用“It s”-Whose dress is this?還可以問-Whose is this dress?-It s Su Hai s.（3）當(dāng)詢問的物品是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)是，可以用 Whose are these?,回答時用 “They re ”-Whose gloves are these?還可以問-Whose are these gloves?-They re Liu Tao s.2 .名詞所有格白s用法名詞所有格，它用于有生命的名詞后，表示所屬關(guān)系，它有三種構(gòu)成方法。（1）多數(shù)情況下，直接在名詞后加s如：Su Hai s gloves蘇海的手套（2）以“結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加 一如：

19、the boys gam男孩兒們的游戲如果可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式不是以-s結(jié)尾的，則加s.如：Children s DayL童節(jié)當(dāng)我們要表達的物品分別所屬某些人時，我們要在人名后面分別加上s 如：Su Yang sand Su Hai s柏gsA（一個包）（5）當(dāng)我們要表達的物品是屬于某些共同所有時，只需要在最后一個人名后面加上s SuYang and Su Hai s bedroom背一間臥室）3 .常以復(fù)數(shù)出現(xiàn)的單詞trousers（褲子）gloves （手套）shorts （短褲）jeans （牛仔褲）shoes （鞋子）socks （襪子） glasses（眼睛）英語學(xué)習(xí)資料這些單詞常用復(fù)

20、數(shù)，作主語時，其謂語動詞也要用復(fù)數(shù)。如： My shoes are too big.-Whose gloves are these? - They re Yang Ling s.4 .對錯的表達方式止確的yesrightTure (T ), happy錯誤的nowrongFalse ( F ) sad英語學(xué)習(xí)資料Unit 7 What s the matte r1 .用 “What s the matter?型關(guān)心別人(1) “What s the matter? 或者 What s the matter with you? 是用來詢問某人健康狀況。 回答可以說“I m后面接表示感覺的形容詞。

21、-What s the matter?-1 m thirsty.(2)這個句子還可以用于詢問第三個人。這時，可以用它的完整表達形式，即“What s thematter with？的/IWShT以接人名，也可以接代詞的賓格形式，回答時注意人稱要相應(yīng)地作出變化：1)- What s the matter with Nancy?-She is ill.2)- What s the matter with him?-He s tired.(3)還可以用來詢問別人遇上什么麻煩- What s the matter with you?-My hand hurts.2.用“ Are you句型關(guān)別人(1)

22、“ Are you是一我疑問句，后面接表示感覺的形容詞，可用于詢問對方的感受?？隙ɑ卮稹?Yes, I am 否定回答 “ No, I m not ”-Are you hungry?-Yes, I am.(2)這個句型還可以詢問第三個人，其結(jié)構(gòu)與上面相同，即 “ Be詞+主語+ 感覺類形容詞”，回 答時主語和Be動詞隨著人稱的變化而變化。1)-Is he sad?-Yes, he is.2)-Is Helen thirsty?t.-No, she isn英語學(xué)習(xí)資料3. want表示想要，和would like用法一致?？梢杂靡韵氯N用法（1）表示 想要某物”，后面直接接名詞。I want s

23、ome water.表示想要做某事”，后面接“ to動詞原形”I want to drink some water.（3）表示想讓某人做某事：后接”某人+to+動詞原形”I want to you to eat an apple.4 Can I have some意為我育5?乞/喝些 嗎？ 是征求別人同意或?qū)λ擞兴埱髸r的一種委婉的表達法，在表示請求的疑問句中的some不能改為 any。其答語為 “Sure/Yes. Here you are.如：-Can I have some water?-Sure. Here you are.5. MrsMr先生（對男士的尊稱）Mrs太太、夫人（是對已婚婦女的稱呼）Miss小姐（是對未婚婦女的稱呼）Ms女士（是對婚姻狀況不明的女子）sir先生 ma