


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
專題一 數列的求和一、教學目標:1熟練掌握等差數列與等比數列的求和公式; 2能運用錯位相減、拆項相消等重要的數學方法進行求和運算; 3熟記一些常用的數列的和的公式二、教學重點:特殊數列求和的方法三、教學過程:(一)主要知識:1公式法:即直接用等差、等比數列的求和公式求和;也可利用常見的求前n項和的公式:(1)等差數列的求和公式: (2)等比數列的求和公式(切記:公比含字母時一定要討論)(3) 例1:求和:1+例2:若實數、滿足:,求2. 分組求和法:若數列的通項可轉化為的形式,且數列、可求出前n項和、則例3:求數列、的前n項和例4:求數列的前n項和練習1:練習2:練習3: 求數列1,3+4,5+6+7,7+8+9+10,前n項和3錯位相減法:比如例5已知數列,求前n項和。思路分析:已知數列各項是等差數列1,3,5,2n-1與等比數列對應項積,可用錯位相減法求和。解: 當 當練習4:求4裂項相消法:把數列的通項拆成兩項之差、正負相消剩下首尾若干項。常見拆項公式: 例6 已知練習:5 :如果數列的前n項和為10,那么n=_練習6:求和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業人力資源管理師之四級人力資源管理師能力提升試卷B卷附答案
- 2025年公務員(國考)之公務員面試通關考試題庫帶答案解析
- 2019-2025年消防設施操作員之消防設備高級技能全真模擬考試試卷A卷含答案
- 2025版權許可協議的合同范本示例
- 農產品棉花供貨合同樣本
- 高三政治常識知識圖解及疑難解析(二)
- 小班主題活動周的實施方案計劃
- 體育館龍骨施工方案
- 跨界合作下的品牌效應分析計劃
- 舊窗保潔施工方案
- 兒童常見病中醫治療
- 外科學教學課件:結、直腸與肛管疾病
- 水利工程模塊設備設施風險分級管控清單
- 中國古代建筑歷史圖說
- 檢驗危急值在急危重癥病人的臨床應用課件整理
- 人工智能+智能運維平臺解決方案
- 工會維護勞動領域政治安全10項長效機制
- 10KV供配電系統設計答辯
- 2023年鄭州黃河護理職業學院單招職業適應性測試題庫及答案解析
- 環境信息系統的GIS基礎 01講 GIS導論
- DCS集散型控制系統安裝調試施工方案
評論
0/150
提交評論