1、師徒結對師傅發言演講稿精選模板師徒結對師傅發言演講稿精選模板大家下午好！今天我榮幸地以師傅身份站在這里發言，是學校領導對我的信任和囑托，更是壓力和責任，也將是我不斷進取的動力。在這個隆重的師徒結對會上，請允許我代表全體師傅教師向大家承諾：結對后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業務上進一步提高自己，使自己無愧于“師傅”的稱呼。我們會將自己的工作經驗和心得體會毫無保留地傳授給徒弟們，凡是有求助，必將知無不言，言無不盡。在年輕教師遇到困難時，一定及時給予真誠的關心和幫助，扶持他們走出困境。承擔起師傅教師應有的責任擔當，為做匯文四有教師，修煉五種能力做出榜樣和表率！ 我們將會認真履行師

2、徒結對中師傅的所有職責，為匯文的新教師培養工作盡我們的全力。我們每一位師傅教師都曾經是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，也曾經顯得束手無策，甚至無能為力。我想對在坐的每一位青年教師說一句：真羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，培養著你們，你們是幸運的。在此，我也想給你們提幾點希望：一、虛心學習，踏實工作。你們的師傅并不只是我們，其實學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師，他們中有些人課上得好，有些人教學經驗豐富，有些人班主任工作非常出色，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。我們全體師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學好問

3、，做好教學反思，一步一個腳印，上好每一節課，講評好每一份練習，組織好每一次活動，為自己不斷的發展奠定堅實的基礎。二、抓住課堂，提升素質。課堂是學校教育教學工作的主陣地，平時課堂教學要精心準備，教學過程是一個動態的發展過程，在教學中要不斷的總結、反思。里面有規定動作，更有不少自選動作；有學習借鑒，更有創新生成；有程式規范，更有個性張揚；有教學常規，更有情感領悟。因此，要想盡快成熟，就必須苦練內功，才能縮短成長周期，力爭做到“一年站穩講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。四、加強研究，勤于積累。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上，研究新教材，探討新問題，變成師徒共同的話題。在教學活動中，徒弟

4、既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。你們要多讀書，勤實踐，善思考，學會積累，勤于筆耕，注重提高自己的教科研水平，把理論與教學實踐結合起來，為自己的課堂教學譜寫新美的華章。同舟共濟，教學相長。教和學是相輔相成、相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，年輕教師身上也有值得老教師學習的東西。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育教學理念與知識的掌握，他們運用新教育技術方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的，教學相長，在切磋同提升。最后，希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進

5、步！相信我們今天的師徒結對活動，明天定會結出豐碩的果實！師徒結對師傅發言演講稿精選模板 尊敬的領導，親愛的老師們：大家好！非常榮幸我能作為師傅代表在此發言，這是學校領導對我的信任，非常開心；但這更是我的責任和義務。首先，我想對每一位新教師說：歡迎你們加入元和小學教師的大家庭，這里是你們成長的搖籃。十幾年前當我還是一個懵懂的，懷有夢想的青年教師的時候，因為師資缺乏、條件艱苦，靠自己摸索了很多年，才成長起來。而現在現代化的新學校，人文情懷的領導和其樂融融的元和大家庭給你們奠定了基礎，縮短了你們的成長周期。我也很羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在關心著你們，攙扶著你們，你們是多么幸運啊

6、！今天我作為師傅，在這個隆重的“師徒結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態：元和小學的的師傅們一定會做到；言傳身教、率先垂范，在教學上、師德上、業務技能上都做出表率作用。我們定會將自己的工作和教學經驗毫無保留地傳給你們，在你們遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助；認真履行師徒結對協議中師傅所有的職責。在這里，我還想給你們幾個建議：1、虛心學習，提高自己。學如逆水行舟，不進則退。我們全體師傅愿與在座的徒弟們一起努力，上好每一節課，講評好每一份練習，組織好每一次活動。2、學會積累，充實自己。教學活動、教學過程乃至教學生涯是一個動態的發展過程。有學習借鑒，更有創新生成；有教學常規，更有情感領悟。

7、因此，要想盡快成熟，就必須學會積累；苦練內功，才能縮短成長周期；站穩講臺，才能成為得心應手的教師。3、教學相長，切磋提升。師傅們有經驗、有閱歷、有整合；而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。因此，在教學活動中，徒弟既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。從今天開始，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準備，徒弟們在這里即將楊帆起航。未來的日子很長，需要我們互幫互助，共同學習。讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂工作！衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”！謝謝大家！師徒結對師傅發言演講稿精選模板 感謝學校給我們結對的機會，我

8、們會將對青年教師的輔導成長視為己任。主要從熟悉教學要求、把握教材、認真備課、設計布局、等方面悉心輔導。如方面，語言上：要求努力做到語言準確精煉、切忌重復、嗦，說話幽默生動、調節課堂氣氛，語調抑揚頓挫、切忌催人入睡。板書上：要求努力做到板書規范、書寫工整、作圖規范，一節課主題在板書中一目了然，講究板書藝術，該抹的抹，該留的留，該插的適時插。生配合上：切忌滿堂灌，教師包打天下，要尊重學生，設法調動學生的積極性，將教師的主導作用和學生的主體作用融為一體。要求教師重視常規教學的六個基本環節：一是備好課，尤其是五年教齡以下的年輕教師更要求詳細備好每一節課；二是認真講好每一節課，把每一節課都當作示范課來上

9、；三是親自動手做有關練習題；四是要認真批改作業，及時了解學生的學習情況；五是抓好單元測試；六是要認真搞好分類指導。同時，鼓勵教師從事科研和改革，課堂教學方法上主張應有自己的特色、風格。總之，我們會互學互長，努力成為新課程背景下的優秀教師，為學校四星創建工作多作貢獻。師徒結對師傅發言演講稿精選模板 2.學會積累，苦練內功。教學活動，教學過程乃至教學生涯是一個動態的發展過程。里面有規定動作，更有不少自選動作；有學習借鑒，更有創新生成；有程式規范，更有個性張揚；有教學常規，更有情感領悟。因此，要想盡快成熟，就必須學會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內功，彰顯個性，才能縮短成長周期，站穩講臺，并成為受

10、學生歡迎的老師。3.教學相長，切磋提升。師傅們有的是經驗，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力 ，有的是勇氣。因此，在教學活動中，徒弟既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。4.加強研究，勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實驗教材，探討新問題，變成師徒共同的話題。5.虛心求教，博采眾長。“三人行，必有我師”。你的師傅并不只有一個，我們學校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學經驗豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學習的榜樣。我們要虛心求教，

11、博采眾長。老師們，學校的發展迫切需要人才，自身發展需要成才，勤奮成就事業，我衷心地祝愿青年教師發奮圖強，努力學習，早日脫穎而出，成為一名師德高尚、教學有方的優秀教師。也希望我們指導老師能夠“百尺竿頭，更進一步”，為我校的教育教學繼續發光發熱，貢獻自己的力量。我相信，師徒結對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協議，它構建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的路途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯的快樂。謝謝大家！師徒結對師傅發言演講稿精選模板 尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天我很榮幸地以指導老師的身份坐在這里，這是大家對我的信任，更是一種鞭策和肯定。此刻，讓我

12、作為指導老師的代表發言，深感惶恐，下面我就從自身的經歷與各位年輕老師談談如何提高專業成長吧！在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學生涯中，我遇到了那么多的好師傅，好同事，季校長的耐心細致，李海燕老師的嚴謹認真，陸善巖老師的潛心科研，冒金彬老師的專業引領，他們，如一盞盞明燈，照亮了我的專業成長之路，為此，我一直心懷感激，努力地工作。當一名優秀的園丁，應當成為我們每一位教師孜孜以求的理想和生命自覺，我有幾點體會想和各位年輕老師共勉：1.虛心學習，提高自己。“三人行，必有我師”。你的指導老師并不只有一個，其實學校的每一位老師都是你的指導老師，尤其是那些與你搭班的或者和你一個辦

13、公室的老師。他們中有些教學經驗豐富，有些教科研工作突出，有些班主任工作出色，他們中每一個人都是你學習的榜樣。其次是向書本學習，可以閱讀經典教育理論書籍，包括教育學，心理學，也可以選擇杰出教育家的專著，在有了一定的閱讀基礎之后，我們可以根據自己的喜好，選擇某一位或幾位教育家的著作系統閱讀，重點研究。2.抓住課堂主陣地，提升自己的綜合素質。平時要精心準備，盡力把每一件事都做到沒有遺憾，上好每一節課，講評好每一份練習，組織好每一次活動，為自己不斷地發展奠定堅實的基礎。在教學中要不斷的總結、反思，一步一個腳印，下一些滴水穿石的功夫，苦練內功，彰顯個性，才能縮短成長周期，站穩講臺，成為學生歡迎的老師。4.教學相長，切磋提升。指導老師們有的是經驗，有的是閱歷，有的是整合；而我們的年輕教師們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。在教學活動中，徒弟既要向指導老師學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。有句話說得更好：“能者為師