1、幼兒園副園長學期計劃【篇一】一，指導思想安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。二，目標要求1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學，合理。2，運用鯰魚效應，激活內部機制，逐步提高保教質量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。3，貫徹實施綱要，轉變教育觀念，加大力度進行教師培訓，提高專業水平和整體素質。4，對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。三，工作要點1，9月-12月將有6個小學班到幼兒園上課，安全工作難度增加。要加大安全工作力度。2，本學年將于11月迎接市關于幼兒園辦

2、學行為情況審查;3，爭取推出1-2名簡陽市保教能手;5，接受市級文明園所的驗收;6，為幼兒創設良好的生活學習環境，扎實做好幼兒一日生活各環節的教養工作，形成幼兒良好的行為習慣;7，開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發展;8，加強安全和衛生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執行幼兒園衛生管理條例。四，工作策略工作理念:言必行，行必果。工作方法:務實與創新結合，規范與靈活并重。工作要求:對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。工作原則:愛校，愛園，團結，奮進。五，總體思路與措施加強內部管理，提升職業道德素質;深化反思教學，形成學習型組織;扎實實踐家訪工作，實現跨越式發展。(一)，加強內部管理，提升

3、職業道德素質1，強化安全意識與規范安全行為，完善幼兒園安全公約。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。2，根據幼兒教育發展趨勢，借鑒優秀園的成功經驗，結合我園現今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規范辦園行為。3，加強保教工作的規范化管理，根據衛生保健，教學研究，常規檢查，幼兒發展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規矩辦事。4，督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據可查，規范有序。5，強化勞動紀律，規范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現出我校教師的素質和風采，當班時間不

4、接打電話，不發信息，不體罰和變相體罰幼兒。6，有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結果公示，實行末位淘汰制，使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。(二)，深化反思教學，形成學習型組織1，加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼兒教育的現狀和發展趨勢，在與時俱進的思想指引下，用專業理論指導具體工作。2，加強專業技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內互助和外出學習活動，提高業務能力。3，有計劃地培養青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內的骨干教師。(1)，開展一幫一師徒結對

5、幫教活動，期末展示評比。(2)，針對教學難題，觀摩優秀教師的示范課。(3)，請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。(4)，多聽青年教師的隨堂課，多具體指導。(5)，自學綱要等理論和優秀教法教案，養成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。(6)，提供外出學習的機會，要求在別人的研討中積極發言和鍛煉自己，回來后進行總結歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現活動現場。三，扎實實踐家訪工作，實現跨越式發展1，以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。2，通過各種形式，廣泛收

6、集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。3，通過有計劃地召開家園聯系培訓會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。4，倡導家園合作，根據綱要要求，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發展服務。四，逐步豐富幼兒園設施1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。2，添置必需的生活用品，教玩具等。3，本學期開通網線，使教師從網上獲得更多的教育信息。4，為給幼兒提供安全舒適的環境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整。五，各月工作重點(一)八

7、月份主要工作安排幼兒園：召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯系方法與收費通知等。繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班，歡迎新小朋友來園等內容。制訂各級各類計劃。(主要包括:教研，教科研，衛生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在28日前完成，上交園長室。編印好幼兒入園手冊。教育教學：各班教師根據全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。考慮到開學后可能出現的情況，有重點地進行家訪。根據教學進行環境創設工作。抓住季節特點，對幼兒進行感性認識經驗積累。衛生保健，保育：根據幼

8、兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支情況，需調整改進的提出實施意見。觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關信息，有針對性地進行防病，治病工作。把好新生入園體檢關。后勤：向各班發放所需的教玩具，學習用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。制定全年度財政收支預算。對大型玩具進行檢修。(二)九月份主要工作安排幼兒園：1，繼續進行常規教育和良好的行為習慣教育。2，結合教師節，國慶等節日開展夸教師，愛祖國等系列活動，對幼兒進行愛國教育。3，結合季節，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養健康的審美情趣。4，召開班級家長會，全園

9、家委會。5，安全培訓，地震演習訓練。教育教學：編排課間操。園本培訓:特色教學活動操作展示及特色教育理念研討衛生保健，保育：完善衛生安全制度。做好開學初的各類人員體檢工作。組織收集家長伙食問卷活動，提供數據，有效使伙食更加符合孩子生長要求。組織生活教師相互參觀班級衛生，并評分。預防秋季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。后勤：置好教學，生活用具。作好復印等后勤服務工作。進行各種玩具的安全檢查，及時維修。(三)十月份主要工作安排幼兒園：繼續進行常規教育和良好的行為習慣教育。結合豐收的秋天積極開展環境教育主題活動，開展郊游游活動。教育教學：1，家長開放日活動。(10月10日)2，開展讀書活動，創

10、建學習型組織。3，開展兩輪創環境，說環境的教研組活動。4，開展各種形式的學習交流活動，讓教師們走出去，專家走進來，并進行活動的觀摩和評析，讓教師們在實踐中學會反思，學會總結。5，師徒結對工作按計劃進行。衛生保健：1，家長問卷，推薦幼兒喜愛的菜肴。2，協助做好食堂級檢查的各項準備工作。3，組織保育員相互參觀學習，探討保育工作措施。后勤：為教學提前準備所需物品(包括采購與復印等)。對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理。(四)十一月份主要工作安排幼兒園：1，繼續對幼兒進行良好行為習慣的培養工作。2，抓住農忙這一契機，以熱愛勞動為主題，激發幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果，認識成人勞動，

11、并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓練，比賽，激發幼兒愛勞動情感。3，自理能力培養，自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。4，召開秋季運動會。5，迎接有關部門的檢查。教育教學：1，園本培訓材料整理，審核。2，開展兩輪創環境，說環境的教研組活動。3，組織推薦教師參加保教能手大賽。4，師徒結對工作按計劃進行。5，優秀案例評比，領域不限，11月30日交。衛生保健，保育：聯系并負責網線安裝工作。(五)十二月份主要工作安排幼兒園：繼續對幼兒進行良好行為習慣的培養工作。以迎接新年為契機，以幸福的童年為主題開展系列教育活動，教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛父母。共慶元旦節。邀請家長來園與

12、孩子們共度節日，讓幼兒體會節日的快樂。迎接園本培訓考核驗收并整理園本培訓檔案。時間另定。家長學校講座:題目另定。教育教學：1，教育教學材料，檔案整理，上交。2，開展兩輪創環境，說環境的教研組活動。全園科學實踐活動:參觀拓圃衛生保健，保育：1，做好冬季防凍工作。2，組織炊事員，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。后勤：進行庫房整理工作。(六)20_年一月份主要工作安排幼兒園：安排假期值班表。做好期末工作總結。召開全園家長及教師會議，總結并認真分析一學期的工作。匯總一學期的保教人員工作考核，推出優秀教師，調動工作積極性。教育教學：組織教師基本功大賽。幼兒發展評估，測查。對幼兒進行假期生活的教育活動

13、。各班教師采取談話的形式，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細交談，分析幼兒特點，取得的進步，應注意的主要問題，假期里的教養方式等。歸還清點借用的圖書資料，各種資料整理歸檔。衛生保健，保育：繼續做好冬季防凍保工作。【篇二】一、以教師成長為本，繼續做好師徒結對工作，融合新老師和骨干教師的專業力量，打造有執行力，共同成長的教師隊伍。1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼

14、兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創建一個寬松、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。2、現在職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比，對優秀教師進行崗位工資調整，提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。3、管理人員：做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效

15、性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過

16、智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網的家長，要做好家園聯系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規以及36歲兒童發展指南，做好班級幼兒能力培養計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。四、做好環境創設，打造高雅的育人環境。1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創建一個煥然一新的幼兒園。2、區域環境建設：各班要創建自己的特色，以幼兒參與為主，培養幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。3、人文環境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態交往，以欣賞的眼光