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文檔簡介

1、望月懷遠望月懷遠作者:張九齡 海上生明月,天涯共此時。海上生明月,天涯共此時。 情人怨遙夜,竟夕起相思。情人怨遙夜,竟夕起相思。 滅燭憐光滿,披衣覺露滋。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。 不堪盈手贈,還寢夢佳期不堪盈手贈,還寢夢佳期。 暢想:暢想:本詩的主題?本詩的主題?相思相思作者介紹:作者介紹: 唐代詩人。字義山,號玉唐代詩人。字義山,號玉溪生,又號樊南子,一生政治溪生,又號樊南子,一生政治上很不得意。是晚唐駢文的代上很不得意。是晚唐駢文的代表作家。其駢文屬對工整,用表作家。其駢文屬對工整,用事精切,疏密相間,氣韻自然。事精切,疏密相間,氣韻自然。他的無題詩很有名,都有很美他的無題詩很有名,都有很

2、美的意境。的意境。無題無題“相見時相見時難別亦難難別亦難”一首,一首,是一首抒離別相思是一首抒離別相思的愛情詩,寫難以的愛情詩,寫難以經受的離恨、終生經受的離恨、終生不渝的回憶及重見不渝的回憶及重見無期的哀傷。無期的哀傷。 是是李商隱李商隱“無題無題”詩詩中最膾炙人口的名中最膾炙人口的名篇之一,意境朦朧,篇之一,意境朦朧,感情深沉,極富藝感情深沉,極富藝術感染力。術感染力。學學 習習 目目 標標知識目標知識目標1、學習聲情并茂地朗誦。、學習聲情并茂地朗誦。2、理解和體會詩中的意境和情感。、理解和體會詩中的意境和情感。能力目標能力目標學習作者以清詞麗句構造優美的形象,寄情深學習作者以清詞麗句構造

3、優美的形象,寄情深微,意蘊幽隱具有朦朧婉曲之美的表現方法。微,意蘊幽隱具有朦朧婉曲之美的表現方法。情感目標情感目標理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅忍的執著精神。有灼熱的渴望和堅忍的執著精神。無無 題題 李商隱李商隱相見時難別亦難,相見時難別亦難,東風無力百花殘。東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改,曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。青鳥殷勤為探看。 聽讀:聽讀:思考:詩所表達的感情?思考:詩所表達的感情?整體感

4、知 理清文脈 1、全詩的、全詩的“眼眼”是哪個字?是哪個字? “多情自古傷離別多情自古傷離別”思考交流:思考交流:賞析:賞析:相見難啊離別更難,何況正值暮春時相見難啊離別更難,何況正值暮春時節,東風無力,百花凋殘,此情此景,節,東風無力,百花凋殘,此情此景,人何以堪?人何以堪?翻譯譯文:譯文:聚首多么不易,離別更是難舍難分;聚首多么不易,離別更是難舍難分; 暮春作別,恰似東風力盡百花凋殘。暮春作別,恰似東風力盡百花凋殘。 春蠶至死,它才把所有的絲兒吐盡;春蠶至死,它才把所有的絲兒吐盡; 紅燭自焚殆盡,滿腔熱淚方才涸干。紅燭自焚殆盡,滿腔熱淚方才涸干。 清晨對鏡曉妝,唯恐如云雙鬢改色;清晨對鏡曉

5、妝,唯恐如云雙鬢改色; 夜闌對月自吟,該會覺得太過凄慘。夜闌對月自吟,該會覺得太過凄慘。 蓬萊仙境距離這里,沒有多少路程,蓬萊仙境距離這里,沒有多少路程, 殷勤的青鳥信使,多勞您為我探看。殷勤的青鳥信使,多勞您為我探看。 首聯首聯: “相見時難別亦難,東風無力百花殘。相見時難別亦難,東風無力百花殘?!?概括首聯內容概括首聯內容:惜別之苦。惜別之苦。2比較揣摩兩個比較揣摩兩個“難難”字有何不同?字有何不同?3理解理解“東風無力百花殘東風無力百花殘”的意的意境。境。頷聯:頷聯:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?概括頷聯的內容概括頷聯的內容:2.“絲方盡絲方盡”中

6、的中的“絲絲”在文中諧音在文中諧音“思思”,屬雙關語,屬雙關語,暗指暗指愛情忠貞。愛情忠貞。比興對情人的思念對情人的思念。 2、你是如何理解、你是如何理解“春蠶到死絲方春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干盡,蠟炬成灰淚始干”一句的?一句的? “絲絲”即即“思思”,淚也因思而落。,淚也因思而落。以春蠶、蠟炬為喻,說明我對你以春蠶、蠟炬為喻,說明我對你的愛和思念至死不變。的愛和思念至死不變。 贈別(杜牧)贈別(杜牧)多情卻是總無情多情卻是總無情,唯覺尊前笑不成唯覺尊前笑不成.蠟燭有心還惜別蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明替人垂淚到天明.欣賞欣賞欣賞欣賞 名句名句 “春蠶到死絲方盡,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰

7、淚始干蠟炬成灰淚始干”現在人們現在人們賦予了它是什么意思?賦予了它是什么意思?原意:比喻戀人別后相思之苦原意:比喻戀人別后相思之苦 新意:比喻人們為某種理想而新意:比喻人們為某種理想而執著追求。執著追求。重病期間,周總理仍舊堅持工作,在他重病期間,周總理仍舊堅持工作,在他身上,我們可以領悟到什么叫身上,我們可以領悟到什么叫“春蠶到春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”2 2“但愁云鬢改但愁云鬢改”怎樣理解?怎樣理解?“夜吟應覺月光寒夜吟應覺月光寒”傳達出情傳達出情人怎樣的心境?人怎樣的心境?頸聯:頸聯:“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。”1上面兩

8、句寫的是詩人自己,下面兩句就轉到對方女主人上面兩句寫的是詩人自己,下面兩句就轉到對方女主人公身上了,想象她別離后的生活。此聯在寫法上有何特點?公身上了,想象她別離后的生活。此聯在寫法上有何特點? 3、“曉鏡但愁云鬢改,曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒夜吟應覺月光寒”中中“曉曉鏡鏡”(早晨起來梳妝)(早晨起來梳妝)的的是誰是誰?“夜吟夜吟”的又是誰?的又是誰? 女主人公愁的是什么?女主人公愁的是什么?詩人為何會覺詩人為何會覺“月寒月寒”?尾聯:尾聯:“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。”1理解典故理解典故 蓬山原指西王母的住處,蓬山原指西王母的住處,為什么作者會說為什么作者會說“此去此去無多路無多路”?“青鳥青鳥”又又借指什么呢?借指什么呢? 雙方住地相距不遠,今雙方住地相距不遠,今后雖難相見,但總可以后雖難相見,但總可以互通音訊。這是詩人的互通音訊。這是詩人的自我安慰。自我安慰。 “兩情若是久長時,又兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮豈在朝朝暮暮”李商隱在無題中抒寫濃郁的離別之恨的名句 相見時難別亦難,東風無力百花殘相見時難別亦難,東風無力百花殘 。抒寫纏綿的相思之苦的名句是(常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春蠶

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