1、24.問(wèn)銀河海安縣李堡鎮(zhèn)丁所小學(xué) 儲(chǔ)呈芳教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利地朗讀課文，大體了解課文內(nèi)容。2.借助拼音認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)本課生字，結(jié)合課文內(nèi)容理解生字詞的意思。3.初步讀文激發(fā)學(xué)生豐富的想象，獲得美的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)寫(xiě)生字，朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：初讀課文，理解生字詞，了解課文內(nèi)容。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、生字詞卡片、課文碟片、貼畫(huà)、星星貼教學(xué)過(guò)程： 課前播放多拉愛(ài)夢(mèng)片頭曲一、游戲?qū)耄鞓?lè)起航小朋友們，你們看，誰(shuí)來(lái)了（出示）小叮當(dāng)。1.猜謎游戲小叮當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們二（3）班的孩子都很聰明，想要考考大家，給大家?guī)?lái)幾個(gè)謎語(yǔ)，我們一起來(lái)看一看。（猜中的獎(jiǎng)貼畫(huà)）時(shí)而彎彎像鐮刀，時(shí)而圓圓像圓盤(pán)，有時(shí)高高掛樹(shù)梢，

2、有時(shí)偷偷落山腰。（謎底：月亮）青石板，石板青，青石板上定銀釘，銀釘多了數(shù)不清，一顆一顆亮晶晶。（謎底：星星） 白茫茫，一條河，高高掛在太空上，不見(jiàn)魚(yú)兒游，只見(jiàn)星星閃。（謎底：銀河）2.導(dǎo)入新課你們真聰明呀！出示銀河課題，誰(shuí)來(lái)讀準(zhǔn)它？（指名讀）我們?cè)谧x的時(shí)候要注意“銀”是一個(gè)前鼻音。小朋友們，伸出你的小手跟老師一起來(lái)寫(xiě)這兩個(gè)字。（板書(shū)銀河）你們想不想看看銀河是什么樣子的呢？現(xiàn)在咱們就來(lái)看一下。(課件出示銀河圖片)你們瞧，這一條出現(xiàn)在天空中的很亮很亮的帶子就是銀河。看到了亮晶晶的銀河，你有什么想問(wèn)的嗎？（補(bǔ)全課題：?jiǎn)枺ㄖ该?生說(shuō)，獎(jiǎng)貼畫(huà)）愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子老師最喜歡。3.過(guò)渡:是呀，銀河那么美，那么

3、神秘，難怪大家會(huì)有這么多問(wèn)題要問(wèn)。小叮當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)好朋友在一個(gè)晴朗的夜晚，仰望夜空，也產(chǎn)生了好多好多問(wèn)題。讓我們來(lái)看一看。二、隨文學(xué)詞，快樂(lè)朗讀1.示范引領(lǐng)（放課文碟片）2.初讀課文你們想不想也讀得這樣流利這樣美呢？那就把自己想象成課文中的小主人公，好像就是你自己在問(wèn)銀河一樣吧。請(qǐng)小朋友們把書(shū)打開(kāi)到132頁(yè)，自己讀讀這篇課文，讀的時(shí)候注意把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順，遇到生字詞可以借助拼音多讀幾遍。（生自由朗讀，配樂(lè)）剛才老師看到小朋友們讀得都很認(rèn)真，好，請(qǐng)大家把書(shū)放下，拿出筆標(biāo)出這篇課文一共有幾個(gè)自然段？誰(shuí)來(lái)告訴大家這篇課文一共有幾個(gè)自然段？指名說(shuō)（對(duì)照檢查）3.互讀課文下面請(qǐng)小朋友們把課文讀給你

4、的同桌聽(tīng)一聽(tīng)，互相檢查一下，有沒(méi)有把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順，讀得不對(duì)的地方互相糾正一下。（同桌讀課文，配樂(lè)）4.再讀課文，隨文學(xué)詞小朋友們，可真棒，這么快就把課文讀好了。我們來(lái)看看大家讀得怎么樣？（1）第一小節(jié)：第一小節(jié)，我們一起來(lái)讀。（齊讀）隨機(jī)糾正讀音。（2）第二小節(jié)：哪個(gè)小組會(huì)讀第二小節(jié)的？（指組讀）其他組的小朋友當(dāng)小老師，小耳朵聽(tīng)仔細(xì)，他們讀準(zhǔn)字音了嗎？小老師們你有什么意見(jiàn)嗎？（這是個(gè)老朋友，你能幫他讀準(zhǔn)確嗎？）這段話里有個(gè)詞，你會(huì)讀嗎？出示：寬闊，誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞？（指名讀、齊讀）你們見(jiàn)過(guò)南來(lái)北往的客輪嗎？（出示客輪圖片）你會(huì)讀這個(gè)詞嗎？（指名讀）什么是伸著“大鼻子”的貨船呢？（出示

5、圖片）誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞？（指名讀）你知道他們有什么不同嗎？（指名說(shuō)）出示寬闊 客輪 貨船，你們看，他們?cè)趺磸恼n文里跳出來(lái)了？我們來(lái)開(kāi)火車(chē)讀一讀，小火車(chē)開(kāi)哪里？（開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)）他們又飛回去了，我們?cè)賮?lái)讀讀這段話，讀的時(shí)候注意停頓（有/南來(lái)北往的客輪/和/伸著大鼻子的貨船嗎？），這樣，我們就能讀得更正確更流利了。（齊讀）（3）第三小節(jié)：這么難的一小節(jié)都讀會(huì)了，我們看誰(shuí)會(huì)讀這一小節(jié)的？（指名讀）這段話里的牛郎這個(gè)詞你會(huì)讀了嗎？牛郎：指名讀，齊讀。你還會(huì)讀相會(huì)這個(gè)詞嗎？相會(huì)：你知道它是什么意思嗎？（指名說(shuō)）我們請(qǐng)女生一起再讀讀這段話。小朋友們，在我們剛才讀的課文中有兩個(gè)詞，你會(huì)用它們嗎？小叮當(dāng)想要考考大

6、家呢？(選詞填空)你會(huì)選嗎？（4）第四小節(jié)：小朋友們可真棒，小叮當(dāng)獎(jiǎng)給大家一幅圖，我們來(lái)看。（課件出示：攔河大壩圖片）你知道這是什么嗎？（指名說(shuō)）誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞？（開(kāi)火車(chē)讀）這段話里你還有哪個(gè)詞讀不準(zhǔn)的呢？（指名說(shuō)，葛洲壩，領(lǐng)讀兩遍）我們請(qǐng)男生一起再讀讀這段話。（5）第五小節(jié)：剩下最后一小節(jié)了，誰(shuí)來(lái)讀？（齊讀）看，圖上的小朋友正駕駛著宇宙飛船飛向太空呢！誰(shuí)來(lái)讀讀這兩個(gè)詞語(yǔ)？（出示駕駛、宇宙，指名讀、齊讀）5.整體讀課文，總結(jié)存疑小朋友們，真厲害，每一小節(jié)都會(huì)讀了，把整篇課文連起來(lái)讀一讀，有信心讀好嗎？（有）自己讀一讀吧！（自由讀，配樂(lè)）（每一小節(jié)請(qǐng)一個(gè)學(xué)生讀一讀） 通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們知道兩個(gè)

7、小朋友問(wèn)了銀河很多問(wèn)題，他們問(wèn)了銀河哪些地方的問(wèn)題呢？你還有什么問(wèn)題要問(wèn)呢？我們下節(jié)課再來(lái)繼續(xù)探討。三、鞏固字詞，快樂(lè)書(shū)寫(xiě)1復(fù)習(xí)生字詞看，小叮當(dāng)?shù)纳衷~朋友們都從課文中跑出來(lái)了，你們還認(rèn)識(shí)嗎？自己認(rèn)一認(rèn)。（自由認(rèn)讀）好，我們來(lái)玩?zhèn)€“碰地雷”的游戲。老師在一個(gè)詞語(yǔ)下放一個(gè)地雷，然后你們跟老師讀詞語(yǔ)，這個(gè)詞是不能讀的，如果誰(shuí)不小心跟讀了，就是踩到雷了。那么地雷就要爆炸了。2.游戲鞏固生字同學(xué)們一下子認(rèn)識(shí)了這么多生字詞，真了不起！現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)做個(gè)游戲摘星星。摘到哪顆星就讀哪顆星。（學(xué)生上臺(tái)摘）（出示生字：銀，你能給它換個(gè)偏旁嗎？輪，你能給它找個(gè)朋友嗎？郎，你知道它的音序是什么嗎？相，攔，你是怎么記住它的呢？壩，它的聲母是誰(shuí)？宇，宙，你是怎么記住它的呢？）星星朋友們可高興了，你們把他們都叫對(duì)了，記對(duì)了，他們還一閃一閃地要跟大家捉迷藏呢？他是誰(shuí)？（師隨意摘）3快樂(lè)書(shū)寫(xiě)小朋友們表現(xiàn)真不錯(cuò)，老師來(lái)考考大家。這個(gè)字讀什么？你知道它的筆順嗎？看看它在田字格中的位置，你有什么要提醒大家的？讓我們一起來(lái)書(shū)空、老師來(lái)寫(xiě)。（范寫(xiě)：輪、郎、宙）拿出筆，我們一起來(lái)描紅，一邊描一邊說(shuō)筆順。打開(kāi)田字格本，在田字格本上再寫(xiě)一個(gè)，我們看哪個(gè)小朋友