1、徐李小學作業展覽實施方案一、活動目的：為進一步提高作業質量，給學生提供觀摩、鑒賞以及向他人學習的時機，端正作業態度，養成認真、工整的書寫習慣，感悟良好作業習慣的重要性，激發學生自我進步的決心。從而培養良好的學習習慣，營造同伴間互相學習、共同提高的氣氛，為此，我校特舉辦學生作業展覽活動。二、展出作業標準：頁面整潔、書寫美觀、內容完整。格式標準，有較高的正確率，有連續性。三、參展作業工程：語文學科：課堂作業、作文。 數學學科：課堂作業。英語學科：課堂作業。四、參展作業數量：三至六年級語、數、英學科，每班每學科每類別分別選出20%展出。原那么上不重復，讓更多的學生參與活動。一、二年級語、數學科。五、

2、參展時間： 2021年5月22日星期四六、參展地點：學校籃球場七、參展負責人：各任科教師、教導處。班主任帶著各班級有秩序的參觀。八、觀展形式：由班主任組織學生排隊，由低至高按年級有秩序地參觀，參觀完畢再由班主任把學生帶回本班，讓學生在比照中進行評價。九、具體步驟：作業的提供請各學科教師根據所任學科實際情況推選出優秀作業及學生名單，于5月12日放學前上交各班班主任。作業的擺放1、班主任將參展作業按學科分塊分班以展板形式展出。2、在籃球場按順序擺放，以便于學生參觀。十、參展活動要求：本次活動首先由各班同學開展自評、互評，由各任課老師推薦字跡清楚、正確率高的優秀作業本作為模范作業本，在本班教室先展示

3、。然后把評選出的優秀作業交班主任，由各班班主任將這些優秀作業以展板形式在全校展出。參觀活動結束后，各班自行安排時間，組織觀后交流，可以以小組為單位，對照自己的作業，展開討論。談談觀后感及如何改良自己作業質量的措施，以促進學生深入反思，提高對作業書寫的認識和重視。三六年級寫出觀后感，每班選3篇上交教導處。請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生標準書寫的意識，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。徐李小學 2021.5.5徐李小學作業展覽評比方案為了培養學生從小養成寫標準字的習慣，激發小學生對祖國方塊漢字的審美情趣，為提高作業評語的有效性，認真貫徹、實施新課程標準要求，決定在全校

4、開展作業評比展覽活動，現將評比有關事項通知如下。一、評比時間： 2021年5月23日二、評比對象：各班參展的優秀作業三、評 委 組：組長：漆婭涯成員：王同武 吳彩群 侯華華 熊薇薇 顏昌録 彭奕四、評比內容：語、數、英作業本，小學生的作業封面、學生書寫、教師批改以及學生改錯。六、作業要求：1、作業態度認真，低段組學生用鉛筆書寫，中、高段組學生用鋼筆。2、書寫工整、卷面整潔， 給人以美感。3、獨立完成作業，不少做、漏做，不抄襲或依賴他人做作業，作業正確率高。錯的有回批。七、評分方法：各科總分值為10分 1、封面干凈整潔2分2、書寫工整、標準2分3、教師批改及時2分4、評語有針對性，有鼓勵性批語2分5、學生能及時改錯。2 分八、獎項設置：分別針對教師和學生進行設獎，每個年級評出優秀展板一塊，學生各班各科取總人數的10進行獎勵。 徐李小學 2104年5月5日作業展評評分表年級： 評分人： 合計得分：1、封