1、.七年級老師在期中考試分析會上發言稿尊敬的老師、親愛的同學們： 同學們在以后的學習中都可以更好地開展,大家早上好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會,希望通過這次考試總結表彰大會,更快地進步學習成績。 我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,同學們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的缺乏與缺陷,我要說我們做學生的學業考試就像是捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的破綻,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在你們以后的各種考試,你的知識與才能所編成的魚網就一定是牢不可破的。這次期中考試,得到了不同程度的磨練、反省和升華自我的大

2、好時機,這可是我們最大的收獲。 今天，代表七年級老師對期中考試情況進展簡單的分析與總結。我受學校的委托。 一、期中考試分析與總結 期中考試目的，就是檢測同學們真實的學習根底，更重要的是希望通過考度能讓師生們清醒的認識到教與學存在的差距，從而認真分析學生的學和我們老師的教學的現狀，反思我們在日常教學中存在的問題，認真考慮改進教學、進步教學效率的方法。 這次期中考試教導處組織得都比較嚴格，比較標準，成績的可信度較高，值得肯定的地方有： 1老師們都能做到按時到崗，標準操作，認真履行監考職責，確保了考試過程的高質量。 2這次考試的考風考紀好，沒有發現有學生作弊，顯示學校的考風越來越好，學生誠信考試的意

3、識越來越強。 3這次期中考試的閱卷進展較快，全體老師對成績處理及時，效率高，效果好。 2、期中考試答鄭分析既各科成績統計，匯報如下見附本： 三、前半學期學校教育教學情況小結 我們七年級六個教學班：經過班主任的精心工作，課任老師的真誠合作，同學們的積極努力下，“三風建立有了進步，又在學習?弟子規?新形勢下，大部分同學的形象有了一定程度的提升，構建了和諧校園。 作為班主任都知道愛心鼓勵是班級管理騰飛的起點。 由于班主任思想意識到位，工作方法對頭，所以我們七個教學班總體情況是好的。因為時間關系，突出的方面我就不一一展開。課件下載我要強調的是我們存在的缺乏方面。主要是同學們的一些不良現現象。 在這里我

4、要表揚一部分有突出表現的同學：這些同學表現好，學習勤奮，尊敬老師，團結同學，有良好的日常行為，值得同學的認真學習。 在同學們的日常行為中，表現最為突出的就是：上課講話、搞小動作、睡覺；課余時間外出用餐、白天不上課或者晚上等指導、老師睡了以后偷偷出去上網吧等。在這里我要通報批評的有：要強調的是我們存在的缺乏方面。主要是同學們的一些不良現現象。 一、 端正學習態度，明確學習目的。 樹的方向由風決定，學習的態度由自己選擇，一個良好的學習態度可以領著你走向最耀眼的成功點，給你的將來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態的學習者要想過五關斬六將，想在事業獲得成功，那是何等的妄想，

5、良好的學習態度不是來自空想的口號聲，也不是來自于一時的行動，此乃長期積累的結果。要想端正學習態度，首先你要學會懂得控制自己，自控才能的強和弱直接可以影響到你的成敗，態度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍受力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。如“我要讀書和“要我讀書，就是態度的決定性問題了，你如今學習的目的和目的是什么，這很關鍵，你應該常常問問自己，為什么要讀書，如今強者生存，劣者淘汰，是很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了。學校召開期中考試總結大會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。 二、加強各科

6、的學習。 充分利用好屬于自己自由支配的“三個時間段，即，早點前、兩飯后大部分時間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞缺點，不良習慣一定要改掉。 同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站、“維修站，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的缺乏，繼續制定下一階段學習目的，因為目的是我們前進的動力。沒有目的就好似大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段勤奮好學、樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。二、從老師教學方面進

7、展總結 一、加強教學常規管理，重實效。 1、前半學期我們堅持以學生為主體，老師為主導，訓練為主線的教學形式，要求老師根據學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維才能、語言表達才能，動手操作才能及自學才能。后半個學期我們的原那么不變，思想不變，不斷的深化改善。 2、深化鉆研教材，掌握教材體系及其內在聯絡，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關鍵。要求老師每課教案要做到“五有：有明確的教學目的；有詳細的教學內容；有連接而明晰的教學步驟；有啟發學生積極思維的教法；有適宜精當的練習，并提倡寫教后記。 3、認真開展課外興趣小組活動。要求科任老師組織興

8、趣小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發學生智力，培養學生的理論才能、創造才能，使學生成為“合格特長的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務處有閆主任專人負責檢查，使工作詳細化。半學期以來，課外活動小組獲得了較好的成效。 4、在德育處指導下我們為學生建立了?學生成長檔案袋?， 探究操作性較強的檔案袋評估方法，發揮?學生成長檔案袋?在新型評價中的作用，為?學生素質報告手冊?的評價與填寫提供根據。 5、加強學校現有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電教室、圖書室的作用。

9、加強思想教育，明確部門職責，使其積極效勞于教學，不斷進步效勞程度，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，充實電子計算機及多媒體教學設備這學期我們又增加兩套多媒體設備，加強課堂教學與信息技術的整合，充分發揮現代教育技術在教學中的作用，進步教學效果，建立并加強校園多媒體網絡的使用，并指導催促檢查老師使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。半學期以來多媒體教室上課達40多節。 6、抓好理、化、生實驗工作，實驗員老師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗方案和上課老師、實驗員老師簽字。實驗室老師要保證學生實驗和老師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛生，為師生服好

10、務。九年級理化生實驗考試我們的成績全縣前列，這足以證明我們實驗設備齊全，學校和理化生操作實驗的重視。二、注重師資隊伍建立。 針對學校中青年老師所占比例較大的特點，學校制定了?培養青年老師培訓方案?，要求青年老師多學習、多聽課每學期聽課不少于20節，可中期剛過我們老師已聽了二十多節；開展老師優質課競賽。施行每兩周一篇教學敘事或教后反思，一周一次的根本功訓練。 三、標準考試制度，以考促教。 教學不是為了考試，這是教學的本質；考試可以促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。教務處一那么堅持一學期兩考。每個年級的期中期末題要統一，改卷時間要統一，評分標準要統一；考試過程中開考時間要統一，終了時間要統

11、一，嚴肅考風考紀要統一。評卷工作完畢后，任課老師要及時將成績交到教務處備案；要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結果，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維，教會學生做題方法，進步學生做題才能，又回過頭來帶動老師的教學。表彰先進，鼓勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。四、加強畢業班和八年級統考工作 九年級工作是學校的中心工作，為實在進步畢業班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。學校成立以鄭偉校長為組長的畢業班指導小組，使畢業班工作制度化、系列化。本學期已召開了三次畢業班老師工作會議，兩次畢業班學生會議，做到畢業班工作抓早、抓實、抓細。并

12、要求畢業班老師根據學科特點擬定好實在可行的教學方案，認真組織好集體備課，用集體的智慧打破教學難點。同時加強與兄弟學校的交流、學習，本學期組織了九年級部分老師到榆林學習取經，又和向水中學進展試題交流。八年級面臨著全縣統考，學校將會認真對待，希望各位科任老師再加一把力搞好自己的教學與輔導，抓好學生的學風。 五、存在問題 1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進展了屢次的集體備課，但是活動的記載得不及時、不完好。 2、少數老師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內容也不完好。 3、有的老師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。 4、公開課的教學創新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。 5、平時能堅持交敘事和反思，但抄襲嚴重。6、學科創新意識不強，沒有課題研究，不撰寫論文、害怕賽教。 7、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。老師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。 8、對音體美學科重視不夠。 六、下一步工作展望 1、加強教學質量的管理力度，進一步改變老師的教育觀念。 2、老師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探究并加以完善。 3、“進步課堂教學效率活動應更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深化持久地開展下去。 4、轉差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。 5、加強對小三科的重視，從量化和活動資金