1、豐滿區教師進修學校2012 年電教工作計劃2012 年，電教部工作的總體思路是：圍繞省、市、區教育行政部門和業務部門的工作重點， 以貫徹落實 國家中長期教育改革和發展規劃綱要為主線，以信息技術與學科教學整合為突破口，以提高信息技術教師專業技能為出發點， 以創建服務于全區的數字化的學習資源中心為核心， 不斷提高教師和學生應用信息技術水平， 為實現學習環境數字化、 學習資源數字化和教學方式數字化的長遠目標而努力奮斗。一、加強全區電教系統教師隊伍建設，堅持研培結合，通過組織各層面、多形式的培訓， 不斷提升教師專業化服務能力和水平。開學初將對信息技術教師進行電子白板使用方法專題培訓； 對學科骨干教師進

2、行信息技術與學科教學整合專題培訓， 組織教師參加省市各級各類培訓，提升教師信息技術應用水平。二、深化學科教學質量管理，加大信息技術學科以及信息技術與學科教學整合課堂教學研究的力度， 搭建各種平臺， 為教師及學生的成長提供保障。1、針對市教育局實施的“課堂教學效率成果年”活動，開展豐滿區中小學信息技術與學科教學整合課堂教學評優活動。 充分利用多媒體手段改進教師的教學方式、學生學習方式，探索整合各種資源，提高課堂教學效率的方法和途徑。 我們將在各校推薦骨干教師的基礎上，進行賽前專題輔導，研培結合，提高教師教育技術能力和水平。在區級評優的基礎上，將選送優質錄像課參加省級比賽。2、開展豐滿區中小學信息

3、技術學科教師教學基本功競賽活動。為貫徹落實市教育局課堂教學效率成果年的精神， 進一步加強信息技術學科的教育功能， 提高信息技術教師的課堂教學水平， 同時選拔優秀信息技術教師參加市學院中小學信息技術教師教學技能評選，決定在全區開展中小學信息技術教育教學基本功競賽活動。 競賽容包括上課、說課和課后反思、教案設計四項。從中推選優秀選手參加市 “學苑杯” 中小學信息技術教學技能競賽。3、為全面提升我區教師現代教育技術應用能力、教師信息素養和課件制作水平， 提高教育教學質量， 將在全區中小學各學科教師中開展“自制優秀多媒體教學課件評選活動”。競賽前，我們將對學科骨干教師進行專題培訓，就制作課件的方法和技

4、巧進行面對面的指導， 通過競賽必將培樹一批我區各學科骨干力量， 推動現代教育技術在教育教學中的廣泛應用。4 、創新教研模式，更新教研思路，根據我區“課堂教學效率成果年”的要求， 在全區中小學信息技術學科開展匯報課活動，年輕教師每人做一節匯報課。5、加強學科質量管理，通過評價手段檢驗學科教學質量。下半年，對全區中小學信息技術學科進行質量抽測，了解各校教學狀況，促進各校間教學的均衡發展，并從中查找新問題，為我們今后科學決策工作提供依據。三、 加快基礎教育資源建設和平臺的拓展與完善， 擴大優質教學軟件資源的共建共享。1、充分利用網絡資源（信息技術與學科整合群）上傳相關資料和優秀課件， 提升教師的理論

5、水平， 增進對整合的認識。 同時建立 “信息技術與學科整合課件資源庫”，為教師成長提供數字化空間。2 、 做好農村中小學現代遠程教育工程資源的接收和利用。 根據教研及培訓需要， 在接收固定農遠資源的基礎上， 廣開渠道為教研和培訓提供所需資源。 將用 1-2 年時間建立教師進修學校農遠信息資料資源庫，今年，通過資料分類整理，形成數據表，利用 office 軟件建立制作出數據庫基本框架， 首先在校進行試用； 明年在不斷完善資料的基礎上進行數據庫的修改與填充， 建立完成小型實用數據庫， 并向全區開放，實現資源共享。四、全面推進理化生虛擬實驗軟件的使用，搭建學習交流的平臺1、在全區開展“理化生虛擬實驗

6、軟件課堂教學評優”活動，為使用此軟件的教師搭建相互學習， 相互提升的平臺； 推選優秀實驗教師參加省市級理化生教學競賽。2、 在 6 所農村中學中開展 初中理化生虛擬實驗軟件應用模式研究 課題研究工作。 組織開展理化生虛擬實驗軟件課堂教學研討活動， 通過教師上示課， 探討使用理化生虛擬實驗軟件中遇到的各種問題，解決操作中的困惑，發揮實驗軟件的最大功效。同時要關注課題研究的過程管理，為明年結題做好準備。3、 組織參加市學苑杯“四室建設”優秀電化教育資源評選。為確保“四室裝備項目”發揮其應有的作用，達到省政府制定項目的預期目標，在課題引領的同時，開展虛擬實驗教學教案、課件和優質課例等評選活動， 使更

7、多的農村中小學教師成為虛擬軟件的使用者和創造者，進而使虛擬實驗軟件早日走進農村課堂。五、 發揮電教實驗校示輻射作用， 促進城鄉中小學教育信息化協同發展1、組織我區 5 所省級電教示校做好省域城鄉中小學教育信息化推進模式與策略研究課題研究工作，注重課題的過程管理，讓課題研究工作與學校教研工作相互整合， 發揮課題研究的最大功效。 做好省、 市課題中期成果總結工作， 對課題研究工作中的先進研究單位、個人和優秀成果進行表彰獎勵。2、 組織英語實驗學校開展 “區域性網絡教研的理論與實踐研究”課題的階段研究工作， 充分發揮數字化校園的優勢， 構建實現數字化校園的資源體系，扎實做好課題研究工作。3、以“送教

8、下鄉”的形式繼續深入基層，在電教示校與對口校間開展“信息技術與語文學科教學整合雙教一課”活動，通過對口校的教師同備、 同上一節課， 達到相互促進、 共同提高、 互利雙贏的目標。六、做好中央電教館和省、市電教館安排的各項工作，推進信息技術在學校教育教學中的創新應用與研究1 、做好各級各類賽事活動的組織管理工作。組織“省第六屆城 鄉中小學教師課件大賽”暨“第十六屆全國多媒體教育軟件大獎賽” 選拔賽活動。2組織教師參加第三屆中小學教師“信息技術與教育創新”論文大賽。做好宣傳、組織及作品報送工作。推薦主題：信息化建設、信息技術教育、信息技術與學科整合本屆大賽將加大推廣力度，優化評選機制，優中選優，推薦

9、更多的優秀作品收錄到國家電化教育資源庫。3、組織我區教師參加市學苑杯第三屆教師博客競賽。七、完善電教各項規章制度，做好電教器材的管理及定期維護，做好學校大型活動的服務工作。 充分發揮電教資料為教學科研服務的作用，做好電教資料的收集、整理、存貯、加工、傳播工作，有效利用網絡傳播工具，讓教師合理使用電教教材達到為教育改革和發展, 為培養人才和提高教育質量服務的目的。更新觀念，進行規管理、網絡化管理，使電教資料管理工作上一個臺階，以利于非書資料的流通和信息共享，符合現代化教育要求。二 0 一二年二月二十一日時間容負責人月1、對全區信息技術教師進行集中備課。2、對信息技術教師進行電子白板使用技能專題培

10、訓。3、制定豐滿區中小學信息技術學科教師教學基本功競賽活 2077 7K o4、制定“豐滿區中小學信息技術與學科教學整合課堂教學 評優暨理化生虛擬實驗軟件應用課堂教學評優活動”方案。姝娥艷瀛20112012年第期電教部工作日程表月1、下發豐滿區中小學信息技術教學基本功競賽活動方案。2、下發“豐滿區中小學信息技術與學科整合課堂教學評優 暨理化生虛擬實驗軟件應用課堂教學評優活動”日程安排。3、為參加評優教師做“信息技術與學科教學整合” 專題輔導。4、區五所省級電教示校參加全國教育技術“十二五”課題省域城鄉中小學教育信息化推進模式與策略研究立項申報。姝娥艷瀛蘆儀蘭1、開展豐滿區中小學信息技術教學基本

11、功競賽活動。姝娥2、組織參加市學院中小學信息技術學科教研活動。四3、豐滿區中小學信息技術與學科整合課堂教學評優暨理化生虛艷瀛月擬實驗軟件應用課堂教學評優活動。4、下發2012年省第六屆多媒體教育軟件大賽活動方案。蘆儀蘭1、開展豐滿區中小學信息技術教學基本功競賽活動。姝娥2、開展“學苑杯”小學信息技術教學技能競賽。五3、豐滿區中小學信息技術與學科整合課堂教學評優暨理化艷瀛月生虛擬實驗軟件應用課堂教學評優活動。4以“送教下鄉”的形式繼續深入基層，在對口校間開展艷瀛“信息技術與學科整合雙教一課”活動。5對英語實驗學校開展的“區域性網絡教研的理論與實踐蘆儀蘭研究”課題的進行階段檢查。6、組織第三屆中小學教師“信息技術與教育創新”論文大賽7、全國“十二五”教育技術科研課題省域城鄉中小學教育信息化推進模式