1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)2011-2012下學(xué)期新教師培養(yǎng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了使新教師較快地勝任教育教學(xué)工作，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型教師隊(duì)伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。二、培訓(xùn)對(duì)象上學(xué)期畢業(yè)的新教師以及其他學(xué)校調(diào)入的新教師。三、培訓(xùn)目標(biāo)新教師在上學(xué)期理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段并且獨(dú)立制作多媒體課件；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備一定的教科研能力，能夠獨(dú)擋一面，課堂教學(xué)效果良好，成為一名合格的新教師。四、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)

2、容1、采取自主學(xué)習(xí)的形式。按照自身需要和學(xué)科特點(diǎn)，確定理論學(xué)習(xí)主題內(nèi)容，做好每月一次的札記，并且主動(dòng)向師傅匯報(bào)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。（每次2學(xué)時(shí)）2、采取同伴互助的形式。開展“師徒幫教”為主要形式的培訓(xùn)方式，通過建立骨干教師即指導(dǎo)教師與新教師的幫教活動(dòng)，培養(yǎng)新教師在師德修養(yǎng)、教學(xué)規(guī)范、教案設(shè)計(jì)、課堂調(diào)控、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面，使新教師迅速成長。序號(hào)師傅徒弟1焦延輝張宏2馬占軍張虹3龍大州高婷玉4吳金波李娜 高春影5張麗娟宋雙琪要求：（1）每節(jié)課聽師傅的課后再上課，并要求做好詳細(xì)記錄和聽課感悟。（聽課筆記）（2學(xué)時(shí)）（2）每周上一節(jié)由師傅事先指導(dǎo)的探索課，并邀請(qǐng)師傅聽課，課后及時(shí)與師傅交流成與敗，并做好

3、文字記載。（2學(xué)時(shí)）（3）新教師每周聽課不少于8節(jié)。（2學(xué)時(shí)）（3）學(xué)期末結(jié)合教學(xué)實(shí)踐徒弟攥寫不少于2500字的教學(xué)論文。（2學(xué)時(shí)）3、根據(jù)新知識(shí)新理論開展課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。五月份開展新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校教學(xué)模式以及校本研修主題，新教師進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)展示，學(xué)校成立評(píng)委會(huì)進(jìn)行等級(jí)的評(píng)定。其中教學(xué)設(shè)計(jì)4學(xué)時(shí)，課件制作4學(xué)時(shí)，教學(xué)感悟和反思4學(xué)時(shí)。五、考核與評(píng)價(jià)（一）成立新教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：周穎 副組長：宮志江 張傳來 于曉娜 張展中 馬占軍 侯家富 （二）考核評(píng)價(jià)方法1、每位新教師每年度考核60學(xué)時(shí)，考核和評(píng)價(jià)方式通過學(xué)習(xí)筆記的檢查、培訓(xùn)出勤以及活動(dòng)開展的質(zhì)量等多方面進(jìn)行考核，通過教師自評(píng)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)互評(píng)以及領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)評(píng)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。在教師培訓(xùn)學(xué)分匯總中均有不同程度的體現(xiàn)。2、為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各階段新教師培訓(xùn)工作開展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)，