1、職業生涯規劃職業生涯規劃人物訪談人物訪談前期準備前期準備小組分工合作：小組分工合作：1.1.四個同學每人準備幾個問題，由組長匯總定稿四個同學每人準備幾個問題，由組長匯總定稿2.2.采訪過程中一人負責提問，一人負責輔助，剩采訪過程中一人負責提問，一人負責輔助，剩余兩人負責拍攝視頻和錄音。余兩人負責拍攝視頻和錄音。3.3.結束采訪后四個人合作完成問題的整理和回答，結束采訪后四個人合作完成問題的整理和回答，寫成電子稿后由組長整合做成最后展示的寫成電子稿后由組長整合做成最后展示的PPTPPT 前期準備前期準備人物簡介人物簡介 姓名：谷勇剛 性別：男 職業：打擊樂演奏家 工作時間：二十年 學歷：大學訪問

2、的主要問題訪問的主要問題教育的經歷教育的經歷技能和能力技能和能力工作地點工作地點工作的主要內容工作的主要內容就業和發展前景就業和發展前景個人的滿意度個人的滿意度工作利與弊工作利與弊對大學生的建議對大學生的建議訪談內容訪談內容1. 請您簡述一下自己工作的基本情況請您簡述一下自己工作的基本情況 我在江蘇省演藝團工作，從事文藝工作，平時主要的工作內容就是從事打擊樂演奏，以及打擊樂的普及、推廣和教學。 2. 2.您為何會選擇音樂這條道路您為何會選擇音樂這條道路 因為我的父母也是從事樂團工作的，從小的耳濡目染使音樂也成為了我的興趣，讀書后也覺得自己能夠勝任這個工作，所以就一直堅持下來了。訪談內容訪談內容

3、 3. 3.您怎樣看您所從事行業的就業行情？您怎樣看您所從事行業的就業行情？ 近幾年藝術院校過于飽和，樂團里也是人滿為患，國家的傳統文化市場不是很繁榮，但近幾年國家也積極發展傳統文化，推選文化精品，所以行業的發展未來應該會有改觀的。 4.4.現在對自己的工作還滿意嗎現在對自己的工作還滿意嗎?滿意。我現在也是是四十開外的人了，精力也不像以前那么充足、旺盛了。四十之前能想的能做的可能還要很多，但是四十歲之后，認識到的更多是責任，也看開了很多。訪談內容訪談內容 5.在從業過程中，您有沒有感到迷茫過？在從業過程中，您有沒有感到迷茫過？ 這個職業在外人看來，是比較自由、輕松，但是在這個圈子里，如果成不了

4、名成不了家，就是一個普普通通的文藝工作者，但是后來看開，我們都是在為江蘇藝術事業的發展做奉獻。 6.您是怎么最終選擇留在樂團的您是怎么最終選擇留在樂團的?在九十年代末，從學校畢業時，我們也曾組建過電聲樂隊，也曾進行過巡回演唱。但是隨著年齡的增長，成家后，也不在年少輕狂，在去外面做一下表演了。后來開始進行教學工作，也體會到了這個行業的快樂，而且沒什么壓力。訪談內容訪談內容7.您認為在樂團工作您認為在樂團工作最需要的是什么最需要的是什么?首先是要尊重自己的職業，尊重和你共事的其他成員。當你積累了經驗之后，逐漸變成了一種對職業的情節，也就更能清楚的認識到自己。 8.在當代大學生職業選擇上，您以一個過

5、來人在當代大學生職業選擇上，您以一個過來人的身份，對我們有什么建議嗎？的身份，對我們有什么建議嗎？ 你們這個學校，專業性比較強，未來肯定都要從事相關的工作，但從我的角度來講，無論你在哪個崗位上，自我的快樂，或者說陽光的這種概念，比什么都重要。社會誘惑太多、壓力太大，繽紛世界，面臨著未來的競爭也會更加激烈，自我調整好心態，這很重要。 訪談內容訪談內容9.您認為您的工作有什么缺點和優點呢？您認為您的工作有什么缺點和優點呢？ 優點么，就是現在的工作比較穩定，收入可觀，生活良好，而且能從音樂中獲得快樂。缺點就是有時候會比較忙，特別是外出演出或比賽的時候，會顧不上家。10.現在每個學校都有自己的藝術團，您覺得藝現在每個學校都有自己的藝術團，您覺得藝術對術對于大學生來講是什么于大學生