1、2016 年藝術教育工作自評報告近年來，我校堅持美的教育理念為指導，全力打造藝術教育特色學校，深入推進藝術教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，藝術教育在揚長理念指導下取得初步成效。一、課程的開設：為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，近幾年來，自主開發了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設書法、繪畫、合聲、京戲、手工坊、棋藝、舞蹈等校本藝術課程。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業輔導老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術課程。二、藝術教師配備學校根據國家有關規定為各完小配備音樂、美術等專職教

2、師各 2 名，兼職教師6 名，配備數量和教師學歷水平達到國家規定標準。都為專科及以上學歷，有牢固專業思想和專業能力，周課時量均為 10 節，在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術教師的工作量也進行了合理計算。學校十分重視藝術教師專業素質的提高，學校也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術教師的教學素質和科研意識。三、藝術教育管理我校嚴格執行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率為100%。 提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教育滲透在學科教學中， 通過欣賞、 表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養。學校通過藝術教

3、學培養學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發展。四、藝術教育經費投入學校加大了對藝術課教學的資金投入力度，今年建立了留守兒童活動站，爭取到日照銀行捐助藝術器材1 萬余元，極大地改善了藝術教育的基礎設施。此外，學校還撥款1 萬余元用于藝術節活動經費。五、課外藝術活動我校堅持突出育人宗旨， 面向全體學生， 開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學生參與率達100%， 學校政教處牽頭， 每年舉行一次校園藝術科技文化節，活動中，星光舞臺、科技制作

4、比賽，操場馬路畫、給學生提供了揚我特長的機會。每個學生都能夠不同程度進行自我展示，提升自信，揚師生藝術特長。藝術節每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術領導小組反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。在為期一個月的藝術節各項活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個性。我校把德育教育與藝術活動相結合。在老師的帶領下，同學們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術活動和競賽，認真落實“四個一”活動，每天上下午大課間結束后安排統一時間練習班班有歌聲，歌曲為學校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班

5、歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動，提高學生班班有歌聲的質量，揚班級風采。學校每天的大課間操活動安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。學校根據實際情況成立合唱隊、舞蹈隊、手工藝術隊，使學校各個藝術團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進原則，系統的常年堅持訓練，教師定期組織學生有針對性參加區級以上的競賽和社區展演活動，得到師生和家長的好評。六、校園文化藝術環境1. 校內有多個標志性標語，為了使文化育人取得實效，樓外墻上還有學校的辦學理念。宣傳櫥窗有教風、學風等內容。這些標志體現了學校的辦學理念和個性化風格。2. 學校大門、圍墻、甬路、操場和教學樓設計統一、和諧完美。師生的學習環境

6、達到了“五新”即：新桌、新凳、新講臺、新講桌、新黑板，如今，教室更明亮了，辦公室更溫馨了。3. 教學樓內大廳有體現人文特點的標語等圖版。在教學樓每層的樓梯墻壁上都設有環保、節能、習慣等方面的警語牌，這些墻壁文化，時時約束著師生遵守校規校紀，時時提醒學生按照行為準則去做，逐步培養良好的行為品德和文化素養。 整個教學樓內像一個藝術殿堂， 對學生進行美育教育，促進學生健康發展。4. 學校在校舍規劃改造的同時，精心設計了學生活動室、美術室，教室里面的標語感染力強，用于學生作畫和書法的需要，同時按標準經的要求配齊了美術器材。美術教室和美術器材滿足了美術教學和課外活動的要求。所有設備滿足了美術音樂教學的要

7、求和課外活動的要求。5. 各班教室按統一要求與自主布置相結合，統一要求的項目有：班風、中小學生守則、圖書角、眼保健操圖表和班級板報。班風和班級板報各班可以自主布置，班級里還有學生自己布置的字畫，這些都體現了教育性，體現了學生的創造性和想象力。6. 學校建立了校園廣播站，中午和大課間學生利用這個陣地開展了豐富多彩的教育活動，使校園成為欣賞高雅藝術的殿堂，愉悅了學生的心靈，提高了美的感染力和藝術素養。7. 學校每年都要舉辦校園文化藝術方面的活動，合唱隊、舞蹈隊、器樂隊和美術小組等課外活動常年堅持。男、女乒乓球隊、田徑隊長年堅持訓練。繪畫、書法、科技小制作等活動長年開展。涉及范圍廣，而且常年不斷。七

8、、重點項目推進我校充分利用現有的校園資源，發揮老師、學生的創造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計； “校本課程作品展室”是我校藝術化工作學生成果的積累，這塊是對學生進行審美的教育，心智的完善歡樂天地。學校的手工作品內涵不斷提升，這項傳統藝術越來越多受到師生家長的好評。學校定期組織藝術教師外出培訓，提升教師專業化水平，音樂和美術老師先后參加了東師大的培訓，順利結業，并做了學習成果匯報。八、自評公示制度學校的藝術教育工作，每年6 月份公示一次，內容包括以下幾方面：1. 公用經費中藝術教育經費所占比重及使用情況。2. 藝術課程的開課率。3. 課內外藝

9、術活動的學生參與度。4. 藝術教師隊伍建設情況。5. 學生藝術團建設情況（附藝術教育活動情況表） 。6. 學生藝術素質（附學生個人單項藝術特長表） 。九、藝術素質測評學校成立了學生藝術測評組織機構。各項相關工作落實專人專事，同時結合我校實際制定了學生藝術素質測評方案。還由教導處牽頭落實了學生素質測評的安排表，考試工作，成績分析等一系列工作。為我校的藝術素質測評工作提供了堅實的制度和人力保障十、不足及改進措施1. 藝術教師外出培訓機會太少，專業性還需進一步提高，今后學校要加大培訓經費投入，真正提高藝術教師的專業性和科研意識。2. 藝術教師的創新意識不強，不重視理論知識和技能技巧的教學，人文素養有待提升。3. 經費投入力度不夠，雖然學校藝術類器材和教具比較多，但遠遠不能適應教師的實際需要。