1、幼兒園學期教學方案模板集合6篇幼兒園學期教學方案 篇1 依據教材大綱的指導，老師結合本班幼兒年齡特點及愛好，引導幼兒對大自然的神秘的熟悉與探本學究。為了更加系統的促進大班幼兒的科學教學制定方案如下： 一、本班基本狀況： 我班幼兒對科學方面的學問很感愛好，尤其是對于探究科學的神秘有著極高的愛好，喜愛嘗試和發覺一切新奇事物，真是愛好盎然，當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如有些試驗不能獨立完成，必需得由別人關心，常規性的東西愛好不高等，介與此，我制定了以下方案： 二、科學的教學目標： （一）主動參與多種形式的科學活動，情愿用一般話大膽表現自己的情感或閱歷。 （二）培育重點幼兒對大自然中的一些現

2、象和動植物的生長發育的熟悉，提高幼兒對科學的探究力量。 （三）培育幼兒的傾聽習慣，使幼兒養成讀書的好習慣，喜愛與他人交往的習慣。 （四）使同學把握生活中的一些科學常識。 （五）知道自然事物是相互聯系的，培育幼兒推斷事物因果關系的力量。 （六）學會初步理解晝夜交替現象，知道事物的運動改變市有規律的。 （七）培育幼兒對探究自然現象的愛好，學會合作，做好分工。 （八）培育幼兒喜愛參加科學探究活動，在活動中主動思索，自己動手試驗，探究新事物的愛好和力量，感受勝利的歡樂，上述是大班科學的教學方案。我將嚴格根據方案對幼兒進行培育，但在詳細實施的階段如發覺不足隨時進行調整，以便對使幼兒得到更好的進展。 三、

3、教學措施: （一）有方案的訓練活動與日常生活訓練活動相結合。 （二）活動的設計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思索。 （三）培育幼兒動手操作力量和科學探究精神。 （四）與其他領域訓練相滲透。 （五）幼兒園科學訓練要與幼兒生活緊密聯系。 （六）家園親密協作。 幼兒園學期教學方案 篇2 一、幼兒狀況分析 小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡潔的學習10以內自然數及其加減運算、感知物體的數量的理解力量差。對數與數之間的落差關系理解力量差，對于身邊自然環境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養成，還有待進一步培育。 二、科學領域的訓練目標和內容 (一)科學領域的訓練目標 1、學問方面 (1)在生活

4、中觀看和擺布各種物體、探究各種現象，獲得對事物特征及其聯系的粗淺理解。 (2)在生活，嬉戲及其他活動中理解建立初步的數學關系。 2、力量方面 (1)運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當的方法表達和溝通探究的過程和結果。 (2)借助詳細的事物和形像進行初步的規律思索，運用以有的科學學問和數學學問解決生活中的簡潔問題。 3、情感方面 (1)對四周的事物、現象感愛好、喜愛探究和思索，有奇怪心和求知欲。 (2)關懷和愛惜四周環境中的事物，親近自然，珍惜自然資源 (二)科學領域的內容 1、科學、(自然、科技)部分 熟悉身邊自然環境中常見事物，包括有生命物質(動物、植物等)和無生命物質(砂、石、土

5、、水、陽完、空氣等)，通過對自然環境的熟悉和了解它們和生活的詳細聯系。 2、數學部分 學習分類、排序和對應、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類，按物體內在的包含關系，按物體量的差異及按某種規律進行排序;將相關物體進行一一匹配，用一一對應的規律方法比較兩組物體的數量等。 學習10以內自然數及其加減運算，包括;感知物體的數量理解數的實際意義，理解數與數的數差關系，熟悉數的組成，體驗部分和整體的關系、熟悉數字理解數字的含義、理解加減法的意義，把握10以內整數加減運算的計算技能。 熟悉幾何圖形，分辨常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡潔關系熟悉立體圖形，應分平面圖形和立體圖形。 熟

6、悉量、區分和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。 學習生活中常見餓數學學問，如熟悉人民幣、熟悉空間、熟悉時間和時鐘等。 三、科學領域訓練活動的實施 1、內容的廣泛性 科學訓練的內容涉及許多自然科學的學科內容非常廣泛，同時決大多數的科學內容的各種形式呈現在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去留意、去探究。 2、學問的規律性 科學學問揭示的自然世界中的規律聯系，因此規律性是它的重要特點，而數學學問所缺的事物之間抽象的數量關系，更是一種規律性學問。 四、教學進度支配 1、我會放玩具(數學) 2、甜甜的糖果(科學) 3、喂寶寶吃餅干(數學) 4、感官嬉戲-奇異的口袋(科學) 5

7、、分糖果(數學) 6、感官嬉戲-奇妙的罐子(科學) 7、水果有幾個(數學) 8、種大蒜(科學) 9、大大小小的樹葉(數學) 10、一串紅(科學) 11、小小送貨員(數學) 12、蘋果娃娃(科學) 13、鋪地板(數學) 14、我喜愛的水果(科學) 15、放煙花(數學) 16、好玩的核(科學) 17、娃娃超市(數學) 18、照鏡子(科學) 幼兒園學期教學方案 篇3 在不知不覺中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們，大班其次學期工作方案?？粗⒆觽円粡垙埑睔馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我的心中布滿了新的盼望。新的一年，新的挑戰，本學期也是我們班孩子在幼兒園將要度過的最終一個學期。

8、我將連續遵循幼兒園"讓孩子歡樂、健康、進展"的宗旨創設性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。 一.班況分析： 我班現有幼兒65名，其中女生30名，男生35名。經過大班一年的學習和熬煉，我們班的幼兒在生活常規和認知學習方面有了肯定的基礎。 在生活自理力量方面： 大多數幼兒能留意個人衛生并會整理自己的碗筷、主動整理玩具。個別幼兒有挑食的習慣，中午不能很好地午休，有時甚至影響同伴休息，有許多幼兒對自己的學習用品不能很好的愛護、書包沒有擺放整齊。 認知方面： 幼兒對四周事物布滿奇怪，但我們男女還的力量有明顯的傾向，女孩子喜愛聽故事讀兒歌，語言表達流暢，用詞用句

9、較為精準。男孩子對數學把握很好，學習了10以內的加減法，熟悉時鐘，會看整點、半點。只有幾名幼兒是雙方面的表現都為突出。懂得簡潔的筆畫、筆順和獨體字，但大多數孩子書寫不夠規范。 .進展方面： 大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，對新伙伴很熱忱，但個別幼兒愛搶同伴的玩具，男孩子間或有打架現象。 二.工作目標： 依據本班的實際狀況，我將本學期工作方案制定如下： 1、促進幼兒身體健康進展，連續培育良好的生活習慣； 2、形成良好的認知結構，進展認知力量； 3、促進幼兒語言表達力量的進展； 4、培育良好的道德品質與基本行為規范，進展人際交往力量，工作方案大班其次學期工作方案。 5、增加有的

10、平安方面的學問，加強幼兒的自我愛護力量。 6、學習整理自己的物品和書包。 7、把握正確的握筆姿態和正確的坐姿。 8、了解學校生的生活習慣和學習習慣。 9、進展幼兒的思維力、想象力、制造力。動手力量。 10、培育幼兒的自信念。 三.詳細的要求與措施： 1做好晨檢記錄和保健工作、衛生防疫工作，依據天氣改變準時為幼兒增減衣服。 2充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，(如跳繩、接力賽、拍皮球)等活動來加強體育熬煉，增加體質，做好各項平安、保健工作； 3合理組織一日教學活動，創設豐富的活動形式激發幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地感知、探究事物，讓幼兒在觀看及語言表達力量方面都得到良好的進

11、展；形成良好的學習習慣。 4、充分利用晨談的時間，了解每個幼兒的進展方向，鼓舞幼兒大膽表訴自己的內心想法。 5、開展一些競爭性強的活動、培育幼兒的競爭意識和不服輸的心態。(如：今日我最棒、我的作業最清爽、我是懂事的好孩子等)。 6、利用星期五下午時間讓幼兒自己說說這個星期表現好的地方和不足之處，同時說說改正的決心，以培育幼兒能正確熟悉自己的缺點的良好品質。 7、通過講解、嬉戲等多種方式，鼓舞、督促幼兒養成良好的生活常規； 8、帶領值日生做好教室、臥房、清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質； 9、建立幼兒之間的學習氛圍，讓力量強的幼兒帶領力量弱的幼兒共同學習，以及取得共同的進步。 10、做好幼兒之間的

12、友好相處工作，讓他們能團結，和諧、健康的一起度過這幼兒園的最終的一個學期。 四.家長工作 1、熱忱接待家長，利用接送園時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的狀況； 2、開展家訪活動或電話聯系； 3、仔細寫好家園聯系手冊，以書面形式與家長交換狀況及重要的工作支配。 幼兒園學期教學方案 篇4 本學期，本班人數有所改變，共28人。除了一名新生，其余的都是老生。相對上學期而言，這學期幼兒在各個方面都有所進步，尤其在動手力量上。依據幼兒園工作方案，結合本班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、保教工作 （一）在保育工作方面： 1、和幼兒達成共識，共同維護班級衛生。愛惜我們教室衛生，保持

13、班級及個人衛生清潔。 2、讓幼兒樹立“我是中班小仆人”的思想意識，使幼兒們能主動主動參加到共同維護班級環境的活動中，注意幼兒良好的生活常規的培育。 （二）嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的.一日生活。 1、每天做好晨檢及午檢，準時發覺孩子的身體狀況。 2、我們將依據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，主動開展各種有效的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗力量。 3、做好幼兒午睡前的檢查工作，確保幼兒平安午休。 4、做好幼兒離園前后預備。 （三）、訓練教學 語言領域 初步養成幼兒傾聽他人說話的習慣，養成幼兒與同伴溝通的愛好，體驗語言溝通的樂趣。鼓舞幼兒用一般話大膽地表達

14、自己的想法和感受，能有表情地朗誦兒歌，能連貫、完整地復述故事。培育幼兒的閱讀愛好，能看懂并說出每幅畫的主要意思。對生活中常見的文字符號感愛好。 科學領域 對四周常見的事物、現象感愛好，并能關注一些事物、現象的改變，有初步探究的欲望。關懷、愛惜動植物和四周的環境，萌發初步的環保意識，并參加力所能及的環?；顒?。獲得有關物體數量、外形以準時間、空間等方面的簡潔的感性閱歷，體驗數學活動的樂趣。能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛惜自己身體。 .領域 能遵守一日生活中的基本規章，能簡潔評價自己和同伴的行為，學習同伴的優點。關懷社區生活，初步了解社區的人文環境，愿意與人交往，學習謙讓和共享，

15、具有初步的.公德意識。了解與自己生活關系親密的四周成人的勞動，敬重勞動者，懂得疼惜勞動成果。遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養成英勇、自信、合作等良好品質。 健康領域 能開心寧靜地進餐，獨立正確地盥洗，寧靜地入睡，大小便自理，具備初步的生活自理力量。知道五官的用處及簡潔的愛護方法，有初步的健康意識。知道一些基本的求助方法，有初步的自我愛護意識。仔細完成動作要求，動作協調。不怕困難，有初步的規章意識、競爭意識。 藝術領域 樂于參與音樂活動，能感受并初步觀賞音樂作品的美。在音樂活動中，大膽地表達自己的情感，從中獲得開心的心情體驗。能自然地、有表情地唱歌，較協調地做出各種韻律動作，較嫻熟地演奏幾種

16、常見打擊樂器。初步學會與同伴進行合作表演，并能從中體驗歡樂。 二、家園共育 1、反饋家長對園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步進展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。 2、提高家長育兒學問，溝通家園聯系，達到家園同步訓練，促進幼兒全面的進展。 3、準時與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發覺問題準時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確訓練目標要求，達到家園訓練全都。搞好家園聯系，促學園工作全面進展；親密家園聯系，形成有效訓練合力。 4、豐富幼兒平安的相關學問，提高家長和幼兒的平安意識。 5、通過家長學校專題內容，與家長探討訓練話題，達成訓練共

17、識。 幼兒園學期教學方案 篇5 一、班級狀況分析及： 由于全部幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 （一）健康領域 1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、在成人的關心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。 3、了解一些平安學問；不去危急的地方玩，不做危急動作，不玩擔心全的東西。 4、了

18、解簡潔的衛生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。 5、在老師的帶領下能按節奏做操，會聽口令 6、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領域 1、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 4、知道別人說話不能任憑插嘴，等別人說完了再講 5、知道不要大聲叫叫，要愛護嗓子 6、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。 （三）.領域 2熟悉自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語言表達自己的需要和情感。 4情愿與同伴交往，知道小伴侶的名字，情愿與小伴

19、侶一起嬉戲，初步學習與同伴共享玩具和圖書，感受和同伴在一起的歡樂。 5熟悉玩具·圖書及學習用具，會正確用法和愛惜它們。 6初步學做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨立做事的歡樂和滿意，體驗自尊和自信。 7學會自己選擇活動內容，遇到困難·挫折不可怕，會查找關心。 1、情愿上幼兒園，心情穩定，開心，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 4、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學習接受老師的建議和批判，學習在集體生活中遵守基本規章。 （四）科學領域 1、在成人引導下，學習發覺四周環境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官

20、感知四周的物品、現象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 3、喜愛操作、擺布。 4、對自然環境和自然現象感愛好，情愿觀看四周自然事物和現象的明顯特征和改變，初步了解它們與人的關系。 5、親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。 （五）藝術領域 1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、訓練教學

21、工作 1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作： （1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況， （2）給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環境 （3）老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的標記； （2）學會正確的洗手方法； （3）能寧靜午睡，不吵醒別人； （4）培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 3、培育良好的學習 （2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶； （3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩

22、具歸類收好； （4）學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 幼兒園學期教學方案 篇6 一、指導思想 以深化推動上海市二期課改為核心，以上海市新綱要為指導，學習、領悟、實踐新教材，不斷反思、積累閱歷教訓，體現出一種更敬重幼兒，更關注幼兒完整個性進展的新訓練思想，從而啟蒙幼兒素養，促進幼兒全面和諧進展。 二、現狀分析 (一)、老師和幼兒現狀 我園現有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名?，F有區級骨干老師培育對象1名;高級老師8名，一級老師6名，一線老師平均年齡27歲。我園老師年輕，學歷層次較高，接受信息力量強，有肯定的訓練教學閱歷，師資結構比較合理。 幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充分的活動場地，幼兒喜愛參與各類活動，有探究的愛好，特殊作為藝術幼兒園,我