1、人教版五年級下冊語文按要求寫句子專題練習題班級：_ 姓名：_一、 句子加工廠。1.秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)_2.聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。(修改病句)_3.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”(改為轉述句)_4.我連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。(縮句)_5.把詞語的意思用具體的情景表現出來。左右為難：_二、 按要求寫句子。1抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（修改病句）_2夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）_3樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）_變得熱鬧了，到處_，到處_

2、。4大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）_三、 我能按要求完成句子。1.童年是一幅畫，畫里有我們多彩的生活。（照樣子寫句子）童年是_，_。2.遇到挫折，我們怎么能灰心喪氣呢？（改為陳述句）_3.田忌采納了孫臏的建議。田忌獲得了比賽的勝利。（用關聯詞將兩句話合并成一句）_4.他們在賽場上發揮了“友誼第一，比賽第二”的精神。（修改病句）_四、 按要求修改句子。1童年的往事多得像天上的繁星。（縮句 ） _ 2我們要努力探索大自然的奧秘。 （縮句 ） _ 3漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句 ） _4這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。 （縮句 ） _5晌午的太陽熱辣辣地

3、照射著整個樹林。（縮句 ） _6小華把數學課本拿走了。（把字句轉成被字句）_五、 按要求寫句子。1.雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）_2.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來。（縮句）_3.最美“逆行者”張靜靜不但犧牲了，而且她永遠活在我們心中。（修改病句）_4.讀例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照寫一寫。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。清早，天空中布滿了烏云。_六、 按要求寫句子。1.沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）_2.天上無數的星星閃爍著迷人的光輝。（

4、縮句）_3.松鼠在樹枝間跳來跳去。（改為擬人句）_七、 按要求，寫句子。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言。”（修改病句） _2.語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮寫句子） _3.媽媽對我說：“你好好養病吧，我已經向你的老師請假了。”（改寫為第三人稱轉述句） _八、 按要求完成句子練習。1.浪花跳躍。（擴句）_2.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎？（改為陳述句）_3.金字塔是世界八大奇觀。（修改病句）_4.在綠色的草原上，黑色的豬群不停地呼著。（改變句序，使句子意思不變）_5.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。這個句子運用了_的修辭手法，生動形

5、象地寫出了威尼斯水城夜晚_的特點。6.荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。這個句子運用_修辭手法，點明了荷蘭有_、_、_的特點。九、 按要求，寫句子。1.小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。”改間接引語：_2.咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！改反問句：_3.我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫）_十、 按要求完成句子練習。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）_2.周瑜不得不佩服諸葛亮的神機妙算。（改為肯定句。） _3.請寫一兩句話，運用上語言和動作描寫，刻畫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景。 _十一、 按要求改寫句子。1為了把祖國建設得更強盛，我們應該

6、努力學習。（改寫反問句）_2人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）_3貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱轉述）_4偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_十二、 按要求改寫下列句子。1.漆黑的夜晚，有無數的螢火蟲在飛。（改成擬人句）_2.三支槳有規律地在水里劃，那聲音很好聽。（改成比喻句）_3.那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。（仿寫句子）那么美的花兒，_4.那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！（改為反問句）_十三、 句型轉換。1.白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句） _2.魯迅在回信中說：“我的信如果要發表，且有發表的地方，我可

7、以同意。”（改成轉述句） _3.太陽離我們很遠很遠。太陽和我們的關系非常密切。（用關聯詞合為一句話）_4.我們都很佩服我們班的語文老師。（改為雙重否定句）_5.在班主任的悉心教育下，我改進了錯誤。（修改病句）_6.知之為知之，不知為不知，是知也。（翻譯句子）_十四、 按要求改句子。1.他們的父母難道就不悲痛嗎？（改為陳述句）_2.他們想見見兒子的遺體。（改為反問句）_3.我想到的依然是故鄉葦坑里的那個平凡的小月亮。（縮句）_4.刷子李看著曹小三發怔發傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”（改成轉述句）_5.孫臏對田忌說：“我有辦法讓你取勝。”（改為第三人稱轉述句）_6.二十來個勇敢的水手已經跳進了

8、大海：四十秒鐘大家已經覺得時間太長了。（照樣子，選擇一種生活中的體驗寫一寫，突出時間過得漫長）_7.是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（改為雙重否定句）_十五、 按要求完成句子練習。1桂花開時很香。（改成夸張句）_2海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉親們。（改為雙重否定句）_ 3根據“漂亮”的不同含義寫句子。A出色：_ B好看，美觀：_十六、 按要求改寫句子。1.我常常懷念故鄉的許多朋友。（縮句）_2.不耕耘怎么會有收獲？不學習怎么會有知識？（改成陳述句）_3.花生味兒美。花生可以榨油。（用關聯詞將兩句話合并成一句話）_4.從以下成語中選一個，把成語的意思用具體的情景表現出

9、來。百里挑一 理所當然_十七、 按要求寫句子。1.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）_2.強強對冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你。”（改為轉述句）_3.全場的觀眾被這幅畫深深地吸引住了。（改為反問句）_4.根據“體面”一詞的不同的意思寫兩個句子。 好看：_ 光榮：_答案1、秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。 藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 我不驚動它們。 期中考試我只考了六十五分，我很糾結，告訴父母吧，他們會批評我的，不告訴他們吧，老師又讓家長在試卷上簽字。2、抬頭看著天空，星兒似乎就

10、比平日少了許多。 即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。 街上 都是行人 都是車輛 大榕樹是“鳥的天堂”。3、一首歌 歌里有我們的幸福和歡樂 遇到挫折，我們不能灰心喪氣。 因為田忌采納了孫臏的建議，所以獲得了比賽的勝利。 他們在賽場上發揚了“友誼第一，比賽第二”的精神。4、往事多。 我們探索奧秘。 桑娜補帆。 這是干線。 太陽照射著樹林。 數學課本被小華拿走了。5、雖然天山這時并不是春天，但是沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。 我等待父親歸來。 最美“逆行者”張靜靜雖然犧牲了，但是她永遠活在我們心中。 冬日的清晨，寒氣逼人，一早起來就看到鉛色的天空中布滿

11、了陰云，云層很厚，像一塊巨大的幕布。6、沒有太陽，難道有我們這個美麗可愛的世界嗎？ 星星閃爍著光輝。 松鼠在樹枝間跳舞。7、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對他們說：“上課要積極發言。” 老師講了故事。 媽媽對我說，我好好養病，她已經向我的老師請假了。8、一排排的浪花歡騰地跳躍。 荷蘭是歐洲的花園。 金字塔是世界八大奇觀之一。 黑色的豬群在綠色的草原上不停地呼嚕著。 擬人 靜寂 排比 水多 花多 牧場多9、小白蛇說，獵人是她的救命恩人，她要報答獵人。 咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家能容易嗎？ 我想起了桂花雨。10、威尼斯入睡了。 周瑜佩服諸葛亮的神機妙算。 “這次我可玩真格的了，你

12、可要小心呦！”嘎子還沒等開始摔跤，便上來就給胖墩兒來了個下馬威。嘎子這次改變了戰術，他現長著自己靈活的身體為著胖墩兒來回轉，胖墩也跟著他跑的轉，防止他來突襲。11、為了把祖國建設得更強盛，難道我們不應該努力學習嗎？ 人的聰明與愚笨，不是天生的。 貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 偉大的祖國是多么美麗、富饒啊！12、漆黑的夜晚，有無數的螢火蟲在翩翩起舞。 三支槳有規律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲，很好聽。 一朵挨著一朵，密密麻麻到處都是。 難道那閑逸的心情和這寒冷的冬晨不和諧嗎？13、白鷺本身就是一首很優美的歌。 魯迅在回信中說，他的信如果要發表，且有發表的地方，他可以同意。 太陽雖然離我們很遠很遠，但是和我們的關系非常密切。 我們不得不佩服我們班的語文老師。 在班主任的悉心教育下，我改正了錯誤。 知道就知道，不知道就不知道，這才是聰明的。14、他們的父母也很悲痛。 難道他們就不想見見兒子的遺體嗎？ 我想到的是小月亮。 刷子李看著曹小三發怔發傻的模樣，笑著對他說，你要好好學本事。 孫臏對田忌說他有辦法讓孫臏取勝。 大家都在屏幕前等待看最新的電視節目，感覺三十秒鐘的廣告永遠沒有盡頭。 是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時沒有誰不流淚。15、桂花開時，十里飄香。 海力布不得不把聽來的消息原原本本告訴了鄉