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文檔簡介

1、 原創教學設計新修訂幼兒園階段原創精品配套教材小班音樂：蘋果歌教材定制/提高課堂效率/內容可修改Smallclassmusic:AppleSong教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign小班音樂：蘋果歌教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園小班音樂科目，主要用途為幫助學生通過使用空間推理能力，提高思考能力和思考專注度，并通過音樂有效疏解自身各種壓力，使人身體更健康，進而促進全面發展和提高。內容已根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。活動目標：1初步理解歌曲內容，嘗試在情景中邊唱邊表演歌曲。1學習簡

2、單的歌曲仿編，體驗仿編歌曲的快樂。活動準備：可取放的蘋果樹，水果ppto活動過程：一、談話導入。1出示結滿蘋果的蘋果樹，師：你們看到了什么？Iff:那誰愿意來摘蘋果？請一幼兒來摘蘋果，老師說:樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來。1師：你們喜歡吃蘋果嗎？你為什么喜歡吃呢？1師小結，我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活。二、學唱、表演歌曲。1師：樹上這么多的的紅蘋果，我們把它摘下來，好嗎?看看老師是怎么摘的。教師邊做動作邊完整范唱。Iff:剛才老師摘蘋果的時候，唱的歌好聽嗎？這首歌的名字就叫蘋果歌”，你想不想也來和我一樣一邊唱歌一邊摘蘋果呢？我們一起來試試看吧。在老師的帶領下學唱歌曲。ExcellentTe

3、achingDesignIff:唱著歌摘蘋果開心嗎？怎么樣讓我們的聲音也開心一點呢？樹上還有這么多的紅蘋果呢，我們再來唱著歌去摘吧，這一次，寶寶們唱歌的聲音要響亮一點，開心一點，好嗎？三、仿編歌曲。Iff:剛才我們摘了許多紅蘋果”，除了蘋果你還吃過什么水果？是什么顏色的？1引導幼兒講述：我吃過櫻桃，櫻桃是紅色的，櫻桃長在大樹上；我吃過桃子，桃子是紅色的，桃子長在大樹上；我吃過橘子，橘子上面是黃色的，橘子長在大樹上；我吃過梨，梨是黃色的，梨長在大樹上；我吃過香蕉，香蕉是黃色的，香蕉長在大樹上。1師：吃過這么多的水果啊！我們把這些水果也用好聽的歌曲唱曲來吧。教師范唱：樹上許多紅櫻桃，一個一個摘下來，我們喜歡吃櫻桃，身體健康多快活。1鼓勵幼兒大膽嘗試仿編歌曲。Iff:誰會把紅桃子唱進歌曲里？樹上許多紅桃子，一個一個摘下來，我們喜歡吃桃子，多吃桃子身體好。Iff:還有什么水果也是黃色的？樹上許多黃梨子，一個一個摘下來，我們一起摘梨子，多吃梨子身體好。樹上許多黃香蕉，一個一個摘下來，我們一起摘香蕉，多吃香蕉身體好ExcellentTeachingDesign三、結束。師：你們本領真大，還會自己編這么多的歌曲，回家我們唱給大家聽，好嗎？FoonShi

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