1、幼兒園師德師風建設活動方案教師是立園之本，師德是教育之魂。要達到高質量的教育，必須要有高素質的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價值觀，增強敬業意識、責任意識和服務意識，落實創建積極向上的和諧校園。制定師德建設實施方案如下：一、指導思想。以黨的十七大精神為指導，以教育法、教師法、幼兒園管理條例、幼兒園工作規程等法律法規為依據，以全面提高教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業、教書育人、為人師表為重點，按照中小學教師職業道德規范要求，進一步提高我園教師的師德整體水準，引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象。本次師德建

2、設活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結合；第三，堅持外塑形象，內強素質”的目標培養，建構一支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。二、實施步驟、成立師德建設領導小組：組長：孫健成員：徐雙雁、李茁、王卓負責本次活動的倡議和實施。2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位，認真組織廣大教師學習有關教育政策法規，重點學習教育法、教師法、未成年人保護法、幼兒園教育指導綱要、幼兒園管理條例、幼兒園教師職業道德規范全國幼教系統優秀教師的先進事跡材料，明確教師的責任和義務，形成共識。3、引導教師撰寫學習心得或反思，通過思考達到

3、心靈的凈化，提高其愛事業、愛崗位、愛孩子的內驅力，達到完善自我的崇高境界。4、我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關懷你，讓你學會做人、學會學習、學會生活、學會創造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安！（二）研討階段1、研究討論幼兒園存在的不文明現象。2、剖析自己的教育行為，制定個人師德建設發展規劃。3、修訂我園“幼兒教師文明公約”、“教師行走、站立、坐姿、儀態要求”、“職業

4、行為二十不”、“教師忌語”等，使其更加適應新形勢下教育的要求。(三)實施階段1、健全網絡加強領導強化制度(0成立師德師風建設領導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況，提出改進意見，完善有關措施，制定深入開展師德師風建設的意見和方案。將師德師風建設、考核工作列入園所的重要工作議事日程。(2)在家長學校、共建單位中聘請師德師風建設監督員主動接受他們的監督，虛心聽取意見，為行風監督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入學校、班級、幼兒家長中了解情況，及時反饋，以便發現問題立即整改。2、強化規范教育為本加強自律(1)加大加快宣傳力度，利用政治學習在全園教師中傳達各級領導關于師德師風建設”的報告

5、和精神，提高認識，自覺地置身此活動中去，克服與己無關”的思想。(2)進一步組織學習教育法、教師法等教育法規，使每個教師自覺執行“師德規范”。嚴禁變相體罰學生，輕視、歧視學生的違法行為，自覺抵制“有償家教”，為維護學校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應盡責任。(3)按上級規定收費，嚴格執行市、縣物價部門規定的收費項目和標準，健全和完善學校收費管理制度。嚴格執行一費制”和收支兩條線”的管理規定，堅決杜絕一切違紀行為。(4)加強監督手段，向家長宣傳我園師德活動計劃。3、激勵約束、用好典型、硬化考核2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位，認真組織廣大教師學習有關教育政策法規，重點學習教育法、教師法、未成年人保護法、幼兒園教育指導綱要、幼兒園管理條例、幼兒園教師職業道德規范全國幼教系統優秀教師的先進事跡材料，明確教師的責任和義務，形成共識。3、弓I導教師撰寫學習心得或反思，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業、愛崗位、愛孩子的內驅力，達到完善自我的崇高境界。4、我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵