1、營山縣悅中小學慶“五四”迎“六一”活動方案主辦單位：營山縣悅中小學 承辦單位：營山縣悅中小學團總支 二 一 五年三月營山縣悅中小學慶“五四”迎“六一”活動方案為營造活潑向上的校園文化，給學生提供展示自己的舞臺，充分展示學生的藝術天賦，全面提高學生素質，讓學生度過一個快樂、祥和的節日。我校決定舉辦營山縣悅中小學2015年慶五四迎六一文藝演出活動，活動方案如下：一、活動題目：慶五四迎六一文藝演出二、活動主題：“綻放光彩，舞動青春”三、活動目的：通過開展慶“五四”迎“六一”文藝演出活動，給學生提供一個展示自我的舞臺，挖掘學生的藝術天賦；創建悅中小學積極健康向上的校園文化，活躍氣氛；讓學生進一步加深對

2、團、對少年先鋒隊的認識，激發其對祖國對生活的熱情。四、活動對象：全校幼兒園至九年級（中心校幼至九年級以班為單位，由班主任負責、科任老師協助；村小以校為單位，由村校教師安排，各年級老師協助。）五、活動地點：悅中小學羽毛球場。六、活動時間安排（預定）： 安排時間：3月下旬初 選：4月上旬彩 排：4月中旬 正式演出：5月4日12日，上午（擇事宜天氣舉行）七、活動內容：（一）活動節目形式：（每個參賽節目時間為5分鐘左右）1、歌舞類：獨唱、合唱、歌伴舞、舞蹈、健身操等2、曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、英語劇等3、語言類：詩歌朗誦等4、器樂類：獨奏等5、有益于學生健康的其他類型（二）獎項設置：1、小學組

3、和初中組分別設立一、二、三等獎，并頒發獎狀。（1）小學組（含村校） （2）初中組一等獎：一名   一等獎：一名  二等獎：兩名   二等獎：一名  三等獎：三名   三等獎：兩名  其它參與各班發優秀組織獎。（二）評獎小組工作人員1、 評 委: 魏驚濤、陳富澤、鄧大勇、歐陽春王秀輝 唐華英、李秀蘭2、收 集 員：廖延麗3、統 分 員：苗 梅、肖艷婷4、獎狀填寫：歐陽春、鄭州林（三）節目評分標準及分值：為了使本次慶“五四”迎“六一” 表演節目更加完美，也為了使表演的節目能進行公

4、正、公平的競爭，使全校師生能欣賞到高質量的節目，現就評分標準公布如下：1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價，嚴禁徇私舞弊現象。現場評分亮分，去掉一個最高分和一個最低分，算出最終平均分為最后得分。2、評分細則：組 別總得分評分項目評分細則應得分實得分表演狀態演出服裝、化妝到位（0.5分），表演者動作恰當得體（0.5分），表情自然大方（0.5分）；整體狀態控制較佳(0.5分)（2分）節目內容取材創意新穎（0.5分）自然健康（0.5分）能展現當代中小學生的精神風貌（1分）。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分(2分)表演藝術水平朗誦、相聲、話劇、小品等節目

5、，表演者：吐字清晰（0.5分）；語言流暢（0.5分）；整體水平感覺（0.5分）。歌曲演唱者：聲調準確（0.5分），音量控制適中（0.5分）；整體水平感覺（0.5分）（2分）節目背景設計以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主（1分）（1分）節目時間控制整體時間要求4-10分鐘；不夠4分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分（1分）節目整體感覺演員舞臺站位合理，舞臺效果好（1分）；演員面向主席臺左邊入場，右邊退場，秩序井然，不慌亂。（1分）（2分）總分10分八、活動流程： 1、6：00分開始以班為單位班主任自行組織學生化妝；7：30分學生以班為方陣隊集合在校園羽毛球場內

6、；8：00分匯演活動準時開始。2、段明華、歐瓊英主持匯演，宣布會議議程。大會進行第一項：宣布主席臺出席領導名單：（全稱）第二項：出旗、全體起立、奏唱國歌（禮畢）第三項：魏校長致詞第四項：魏校長宣布匯演活動開始第五項：節目演出第六項：頒獎儀式（一）優秀團、隊員頒獎（1） 優秀團干部，魏校長組織頒獎。（2） 優秀共青團員，陳校長組織頒獎。（3） 優秀少先隊員，鄧校長組織頒獎。（二）優秀節目頒獎一等獎名單：魏校長頒獎二等獎名單：陳校長頒獎三等獎名單：鄧校長頒獎第七項：李書記總結發言。3、預計時間：2：30小時九、組織領導：組 長：魏驚濤副組長：陳富澤、鄧大勇、歐陽春、段明華、林志強、李 毅組 員：全

7、體班主任及指導教師（村小由帶隊老師擔任）十、活動任務安排：總 顧 問：魏驚濤、陳富澤、鄧大勇總 協 調：李 毅后勤保障：歐陽春、鄭周林、鄧中華安全保衛：胡培亮藝術指導：唐華英、楊先奇、王秀輝主 持 人：段明華、歐瓊英音響調試：陳 俊、李 蓉節目串聯：丁 莉、廖延麗主 持 詞：周旭梅、林志強會場服務：苗 梅、肖艷婷舞臺服務：朱 江、陳小蘭匯演宣傳：李 波、司靈梅、楊榮敏匯演攝影：劉 娟、陳小雨海報張貼：陳小平、李 波電 路：卿正中會場規劃：歐顯勇、王國偉會場紀律：王國偉、歐顯勇、李茂星【注：第一個為組長】十一、活動要求： 1、全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，科任老師主動協助做好準備工作 。2、工作人員準時到崗，自覺履行職責。3、各班班主任利用課余時間進行參演節目的編排、練習，音樂老師加以協助指導。4、 各班班主任教育學生遵守公