1、.數學：中考考前復習的幾點建議認清形勢，樹立信心數學分值占150分，而且知識點多難題較多。其實安徽省中考兩考合一的形式決定了考試試題的難易程度不會有太大的波動。一般根底題所占的比例為70%、中等試題占20%，難題所占比例為10%。我們要調整自己的心態，正視自我，樹立信心，相信自己。熟悉考綱，查缺補漏學生應通過?考綱?清楚考哪些不考哪些，對照考綱上面的知識點做一個知識點上的排查，比方，對照“考試內容和要求看到二次函數的圖像和性質，自己要能快速地想到二次函數的圖像特點，和具有哪些性質以及解題中涉及的配方法、待定系數法等根本方法;看到相似圖形的性質，要能回憶起性質定理等。假如某個知識點還不熟悉，這時

2、要及時補救，結合?考綱?中的難度要求做到適度。考綱上的“例證性試題也要做一做，這些題目往往也有一定的參考價值。專題訓練，重點打破一般情況，二輪復習老師會根據自己所教學生情況和歷年試卷特點進展專題復習。這時考生除了跟著老師的復習節奏，更應該結合自身做針對性訓練。比方，在實際應用題中存在問題較多的同學，可以搜集一些有關“數學建模專題方面的題目練習，建議選歷年中考題或模擬題，這些題目難度比較適中。模擬訓練，養成習慣中考是要在兩個小時的時間內完成23道題，把握好時間很重要。所以建議考生，做數學試卷還是應該像考試一樣定個時間完好地完成，通過這種模擬訓練不僅為了做題，還要注意時間的合理分配。比方，某一題難

3、住的時候應先往后做，免得最后一些該得分的題目因時間不夠而失分。總結歸納，進步分數課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取

4、出來,使文章增色添輝。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。建議考生每次練習后都要給自己的試卷改出并打上分數，強化得分意識。每次對于試卷一定要總結錯誤，找出不該失分題丟分原因，再練習時要注意防止錯誤反復出現，對于不會的題型應及時弄懂并做些題目加以穩固。同時還要歸納一些方法，如：選擇題的常見解法直接法、特殊值法、排除法、驗證法等;閱讀題的解法認真閱讀、理解題意、有效模擬、解決問題;解填空題常見的錯誤單位、漏解、多解、錯解等;總結尋求解題思路的一般程序認真讀題、審題，由因導果或執果索因地探求解題思路，得出結果，檢查驗算，解后反思、研究等;一些探究題也可以通過操作的方法得出結果。把這些方法不斷地應用于每次做試卷中，即使個別題不是很清楚詳細解法過程，在練習時也不要空題，以到達多得分的目的。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢