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文檔簡介
第第4節實驗：用打點計時器測速度節實驗：用打點計時器測速度課前預習課前預習 自主學習自主學習根底知識自梳理根底知識自梳理要點精講易錯明辨要點精講易錯明辨科學思維析要點科學思維析要點 名師點易錯 有的同學誤認為打點計時器是測量長度的儀器，打點計時器是一種通過打點來計時的儀器 利用紙帶判斷物體運動情況的方法： (1)選取一條點跡清晰的紙帶為研究對象 (2)分析紙帶上點與點之間間隔的變化情況 (3)假設點與點之間的距離相等，就可判斷物體做勻速運動，假設點與點間距越來越大，那么物體做加速運動，反之做減速運動 名師點易錯 1誤認為包含某點在內的某段位移的平均速度一定等于該點的平均速度 2平均速度只能表示一段位移(或一段時間)的平均運動快慢，不能表示某時刻的運動快慢 物體的運動方向看速度的正負，時間軸以上的圖線物體沿正方向運動，時間軸下邊局部物體沿負方向運動，圖線的走向僅說明加速或減速，速度增大，為加速運動，速度減小，為減速運動“擬合：實驗數據描出的點是不連續的，但物體在各個時刻都有速度，速度隨時間是連續變化的，觀察描出的點的速度的分布特點，然后用平滑的曲線表示出速度隨時間變化的特點，這一過程即為“擬合 名師點易錯 畫圖時并不是把
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