1、化學習題一、選擇題1、下列變化屬于化學變化的是（ ） A石塊雕成石獅 B海水蒸發得到食鹽 C鐵生銹 D自行車輪胎受熱爆炸2、某固體物質受熱后變為氣態物質，這種變化屬于：（ ） A物理變化 B可能是物理變化，也可能是化學變化 C化學變化 D既不是物理變化，也不是化學變化3、目前下列化學制品在生活中不準使用的是 （ ） A含磷洗衣粉 B可降解塑料袋 C高效低毒蚊香 D合成纖維衣服4、你認為下列選項不屬于化學這門科學研究范疇 （ ）A物質的組成與結構 B物質的變化與性質 C物質的運動形式 D物質的用途與制取 5、取用固體大顆粒藥品一般用（ ） A手拿 B藥匙 C紙槽 D鑷子6、向酒精燈內添加酒精時，

2、不得超過酒精燈容積的（ ） A B C D 7、下列儀器不能用于在酒精燈火焰加熱的是（ ） 試管 燒杯 量筒 集氣瓶 水槽 燃燒匙 A B C D8、量取15毫升水，可選用（ ） A10毫升量筒 B20毫升量筒 C50毫升燒杯 D100毫升量筒9、加熱50ml液體時，所需的儀器是 ( )試管 燒杯 酒精燈 試管夾 石棉網 鐵架臺 三腳架A B C D10、下列基本操作不正確的是（ ） A向燃著的酒精燈里添加酒精 B用火柴點燃酒精燈 C熄滅酒精燈時不能用嘴吹滅 D用酒精燈的外焰部分給物質加熱11、請找出適合貼在存放初中化學教學中常用的濃酸、濃堿藥品柜上的圖標 （ ）12、給試管里的液體加熱時，下

3、列哪些操作是正確的（ ） 角A試管要傾斜，與桌面成45B先使試管均勻受熱，然后在液體的中下部加熱，加熱時還應不時地上下移動試管 C應使用試管夾，注意從試管底部往上套 D以上都正確13、燒杯加熱時用石棉網的目的是 ( ) A加快反應 B在鐵圈上易托平儀器 C使燒杯受熱均勻 D減慢反應14、用托盤天平稱量一個小燒杯的質量，記錄結果正確的是 ( ) A 59.3g B59.32g C59.325g D59.3291g15、下列實驗儀器中，不能作為化學反應容器的是 ( )16、用托盤天平稱量5g粗鹽，天平調零后，在稱量過程中，發現指針向左偏移，此時的操作是：( ) A減少砝碼 B添加粗鹽 C減少粗鹽

4、D調節平衡螺母17、用酒精燈給試管里的液體加熱時，發現試管破裂，可能原因有：用酒精燈的外焰給試管加熱；加熱前試管外壁的水沒有擦干；加熱時試管底部觸及燈芯；被加熱的液體超過試管容積的1/3；加熱時沒有不時地上下移動試管；沒有進行預熱，直接集中加熱管里液體的中下部。其中與之相關的是：（ ） A B C D18、實驗時，對剩余藥品的處理方法是：（ ） A倒回原瓶 B倒入廢水池子里 C原地拋棄 D放入指定容器里19、 某同學用托盤天平稱量固體物質時，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在了右盤。結果讀出固體質量為4.3克（1克以下用游碼）。固體物質的實際質量為（ ）A4.3克 B4.6克 C4克 D3.7克2

5、0、 某同學用量筒量取一定體積的液體，先仰視讀出液體體積為20毫升，該生傾倒出部分液體后，又俯視讀其體積為10毫升。則倒出液體的體積為（ ）A大于10毫升 B10毫升C小于10毫升 D無法判斷二、填空題：（每空1分，共41分）1、化學變化又叫 ，其特征是_，常伴隨的現象有 _ _、 _、 _、 _、_等。2、液體藥品通常盛在 里，取用時，瓶蓋應 放在實驗臺上，目的是防止_，然后試劑瓶口與試管口要 _，使液體緩緩到入試管。若實驗沒有說明用量，應取_ml液體。3、天氣的主要成分是甲烷，液態的氫氣可以做火箭推動劑。為了探究甲 烷與氫氣的燃燒有什么不同，分別在空氣中點燃甲烷與氫氣，在火焰上分別罩一個冷

6、而干燥的燒杯，發現罩在火焰上方的燒杯內有水霧產生，倒轉過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明甲烷燃燒產生了_又產生了_，罩在氫氣火焰上方的燒杯內有水霧產生，倒轉過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水未變渾濁，說明氫氣燃燒產生了_，由此得出結論：甲烷與氫氣的 成分_（填“相同”或“不相同”）。4、鎂條燃燒時，化學能轉化為_能與_能。5、化學是一門以_為基礎的科學，_是學習化學的重要而有效的學習方式。6、化學科學探究活動的基本環節有_，_，_，_，_，_。7、傾倒液體藥品時瓶上標簽要向著手心的原因是_，取用塊狀固體或密度較大金屬顆粒時，用鑷子將快狀固體藥品放入試管口，然

7、后慢慢的將試管豎立起來的原因是_。8、根據下列現象說明空氣中存在哪種物質，將物質名稱寫在題后的空格處。酥脆的餅干敞口防置在空氣一段時間后變軟了，說明空氣中含有_。澄清的石灰水長期暴露在空氣中，瓶壁會出現白色固體，說明空氣中含有_。小白鼠在有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有_。9、如下圖所示，把下列實驗所用儀器的標號與名稱填在橫線上。 吸取與滴加少量的液體需要用_。 少量溶液相互反應時，需要用_。 蒸發液體時，需要用_。 盛放較多量的液體試劑或反應容器_。 用排水法收集氣體時，需要用_、_。 量取一定體積的液體時，需要用_、_。 10、用托盤天平盛量藥品時，藥品應放在_邊，當天平達

8、到平衡時游碼的位置如圖所示，砝碼 用了20g，則藥品的質量是_g 三、實驗探究題(除特殊標記外每空一分，共19分)1、小明與小紅對市場上銷售的一些分袋包裝的蛋糕發生了興趣，因為蛋糕包裝在裝滿氣體的小塑料袋里，袋內的氣體充的鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。他們認為這種充氣包裝技術，主要是為了使食品能夠較長時間的保鮮、保質。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳。請你幫助他們設計一個簡單的方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出實驗步驟：_。(3分)小明的猜想如果是正確，現象應是_。你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是1、_2、_3、_。2、動手做一個小實驗，看誰觀察得仔細。

9、填空：蠟燭上的蠟是 色 態，中心有條 。點燃蠟燭，頂端熔化成 態，燭芯口吸有熔化的 ，進一步變成 態，最后燃燒產生明亮的 。在燃燒過程中，蠟燭的長度逐漸 ，同時有 淚流下，流下的_又 起來。在燭火上方罩上一個干燥的燒杯（或水杯），燒杯內壁會有一層薄 _生成。第一單元 走進化學世界 綜合評估火眼金睛1、用指針向右擺動幅度小于向左擺動幅度的天平稱量物體時，當天平達到平衡后，其讀數與被稱量物質的真實質量比較 （ ）A、偏大 B、偏小 C、相等 D、無法判斷2、下列觀點你認為不正確的是 （ ）A、世界是由物質組成的，物質是由微觀粒子構成的B、運動是絕對的，而靜止是相對的C、人類的活動不僅充分利用了自然

10、原來就有的物質，還創造許多新物質D、綠色化學就是指研究綠色蔬菜的化學3、可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是 （ ） A、量筒 B、試管 C、燒瓶D、燒杯4、用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象，其原因可能是（ ）A、加熱前試管外壁干燥 B、加熱不均勻，局部溫度過高C、試管口略向下傾斜了 D、試管夾夾在試管中上部了5、易潮解或腐蝕性藥品應放在何種容器上稱量 （ ）A、紙上 B、細口瓶 C、托盤上 D、玻璃表面皿上6、下列實驗操作正確的是 （ ）7、某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中已經過了磨毛處理的是 （ ）A、量筒 B、集氣瓶 C、燒

11、杯 D、錐形瓶8、讀量筒中液體體積時，某同學俯視讀數為20 mL，則實際為 （ ）A、大于20 mL B、小于20 mL C、為20 mL D、無法判斷9、經過一段時間的化學學習， 你認為下列不屬于化學這門科學研究范疇的是（ ）A、物質的組成與結構 B、物質的變化與性質 C、物質的運動狀態 D、物質的用途與制取10、量取76 mL水，最好選用下列哪種儀器（ ）A、滴管 B、10 mL量筒 C、20 mL量筒D、100 mL量筒11、下列說法不正確的是（ ）、實驗時，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費、實驗時，如果沒有說明液體藥品的用量時，應取12 mL、給試管里的液體加熱時，試管要與桌面成

12、45度角、用量筒量取液體時，應使視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平12、用托盤天平稱量5 g藥品時，稱量過程中，發現指針向左偏移，這時則應（ ）、增加砝碼、添加藥品 、減少藥品 、調節平衡螺母13、下列提示的內容與化學有關的是（ ）節日焰火 塑料制品 液化氣煮飯 醫藥藥品A、 B、 C、 D、14、古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中涉及物理變化的是（ ）A.野火燒不盡，春風吹又生 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.爆竹一聲除舊歲，春風送暖入屠蘇15、用托盤天平稱量一個小燒杯的質量，記錄結果正確的是（ ）A、59 g B、59.3 g C、59.

13、32 g D、59.329 g畫龍點睛1、近代，由于 與等科學家的研究，創立了近代原子論與分子學說，奠定了近代化學的基礎。2、實驗室取用藥品應嚴格按照規定取用，如果沒有說明用量，一般應按取用。液體毫升，固體只需。3、傳統的化學工業給環境帶來的污染已經十分嚴重，有識之士提出了綠色化學的號召，并立即得到了全世界的積極響應。綠色化學的核心就是利用化學原理從消滅污染。4、通過觀察，我們知道了蠟燭的火焰分為，三個 部分。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖），約2 s后取出來，可以看到部分最先變黑。5、二氧化碳可以使澄清的石灰水變成。還可以使燃著的小木條。6、化學是一門研究物質的，及其的基礎自然科學。7、

14、液體藥品通常盛放在里，取用時，應先拿下瓶塞，放在桌面上，傾倒液體時，瓶上標簽應朝向。廚房化學1、小強已經長大了，看見媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務活。有一次，媽媽吃完飯后，他爭著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢？2、請用化學實驗基本操作的要求完成下列日常生活中“操作”（1）用完醋后，要將醋瓶的瓶蓋立即，并使醋瓶的標簽。（2）向鍋內倒油時，要將油瓶蓋，倒完后，要用瓶蓋凈最后一滴油。你知道嗎？1、化學實驗室所用的藥品，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蝕性的。在使用時，一定要按照有關規定與操作規程，保證安全。（1）請你找出適合貼在存放初中化學教學常用的濃酸、濃堿藥品柜上的圖標 （ ）（2

15、）如果不慎碰倒酒精燈，撒出的酒精在桌上燃燒起來，你采取的應急措施是 （ ）A、撥打火警 119 B、用濕抹布撲滅 C、找教師一起想辦法 D、逃跑2、藥品標簽上應該注明名稱、化學成分與質量標準，有的還應該注明有劇毒性、腐蝕性、揮發性。由此可以聯想到，農民在購買、貯存與使用農藥時應該注意什么？請將注意事項及理由填入下表： 注意事項理由1 2 3 4 實驗鑒別現在有三個集氣瓶，分別是氧氣、二氧化碳、空氣。請你設計一個小實驗鑒別它們。小馬識“圖”寫出下列儀器的名稱：A B C D E 情景模擬1、托盤天平稱量一未知質量的燒杯。現用“”表示向托盤上增加砝碼，用“” 表示從托盤上減少砝碼，請使用“”與“”

16、在下表中表示你的稱量過程，并在下圖中用“”表示游碼在標尺上的位置（若燒杯的實際質量為36.8 g）砝碼（g）502020105取用情況 第二單元 我們周圍的空氣 檢測題山東省臨沂六中 陳 泓一、選擇題1.下列成語中，一定包含有化學變化的是（ ）A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水成冰2.下列俗語與物質的化學性質無關的是（ ）A.真金不怕火煉 B.百煉方能成鋼 C.紙里包不住火 D.玉不琢不成器3.對物質進行分類是學習化學的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”與“礦泉水”均屬于（ ）A.化合物 B.純凈物 C.混合物 D.無法判斷4.下圖所示的實驗操作正確的是（ ）5.下列

17、變化中，不屬于緩慢氧化的是 （ ）A.食物腐爛 B.動物呼吸 C.電燈發光 D.釀酒釀醋6.下列物質與氧氣的反應不屬于化合反應的是（ ）A.石蠟 B.硫 C.鋁箔 D.紅磷7.對下列物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是( )A.石蠟在氧氣中燃燒時，有水與二氧化碳生成B.硫在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無氣味的氣體C.紅磷在氧氣中燃燒時，生成一種紅色固體D.鋁箔在氧氣中燃燒時，發出耀眼的白光，生成白色固體8.催化劑在化學反應里（ ）A.只能加快反應速率 B.一定能改變反應速率C.只能減慢反應速率 D.不一定影響反應速率9.在右圖所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體。下列對該氣

18、體的描述不正確的是（ ）A.能使帶火星的木條復燃 B.不易溶于水C.鐵能在該氣體中燃燒生成氧化鐵 D.能與血紅蛋白結合10.做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關說法正確的是（ ）A.選用紅磷是因為反應可以耗盡O2，生成液態的五氧化二磷B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D.鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升二、填空題11.下列描述物理變化的是_，描述化學變化的是_，描述物理性質的是_，描述化學性質的是_。A.液化石油氣能燃燒 B.土豆加工成土豆絲 C.菜刀生銹 D.味精是白色晶體12.裝滿氧氣的甲、乙兩個集氣瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用帶火星的

19、木條分別由瓶口伸入瓶底，發現木條復燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒旺且時間長。上述實驗說明了氧氣具有的性質是：（1）_；（2）_。13.若有氫氣與二氧化碳氣體各一瓶(如右圖所示)，其中A瓶盛放的氣體是_。（寫化學符號）14.下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：寫出儀器名稱：_實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應放的藥品是_，試管口還要放一團棉花，目的是_該反應的文字表達式是_。采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是 ，所發生反應的文字表達式是_；收集氧氣可以選擇裝置_或_，原因是_、_。某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果_。15.小明對媽媽殺魚時從魚肚內取

20、出的鰾產生了興趣，他確定了“探究鰾內氣體體積與成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳與氮氣。探究分兩步進行。（1）測量鰾內氣體體積。小明設計了兩種方法:A.用醫用注射器抽取鰾內氣體，測量其體積；B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積（如右圖）。你認為兩種方法中合理的是 ；（2）探究鰾內氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。方 法現 象驗證鰾內含O2驗證鰾內含CO2三、簡答題16.如何區別水與雙氧水（過氧化氫）？17.有一堆沙子與鐵屑均勻的混合在一起。（1）該物質屬于_物（填純凈物、混合物）。（

21、2）你能用簡單的辦法將它們分離開嗎？（3）你是利用了沙子與鐵屑的性質不同使之分開的。第三單元 自然界的水 檢測題 填空題 1水蒸發過程中，水分子 （填“變”或“不變”），只是在改變，因而屬于變化，變化前后水的化學性質（填“變”或“不變”）；電解水的實驗中，正極得到氣，負極得到氣，正負兩極氣體的體積比是，由該實驗得出的結論是。電解水的文字表達式為：，屬于反應，反應前后，改變，沒有變。2向用濾紙扎成的小白花上，噴灑酚酞溶液后，將其放入水槽內，再向水槽內放入一瓶盛有濃氨水的試劑瓶，打開試劑瓶蓋，迅速用玻璃片蓋住水槽。過一會兒，可觀察到：小花變了，這是因為；某同學好奇地打開玻璃片將小花拿出水槽進一步觀

22、察，不久發現小花，其原因是 。3參觀當地的自來水廠或仔細觀察教科書中圖3-15，回答下列問題：(1)取水口處的河水呈渾濁狀，是因為水中含有許多；(2)加絮凝劑的目的是 ；(3)通過過濾池，可除去 ；(4)活性炭吸附池，可除去 ；(5)清水池里的水（填“是”或“不是”）純水；若要制得純水，可采用的凈化方法是。 4為美化城市，各地政府都加大投入，改造市容環境，采取的措施有：(1)治理河道，修建污水處理廠；(2)將水泥廠、化肥廠搬離城區，并對排放的尾氣進行達標監測；(3)開發清潔能源，減少劣煤的燃燒；(4)植樹造林，增加居民區綠化帶。 以上措施中，能減少空氣中二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等有害氣體污

23、染物的是（填序號），能減少空氣中粉塵污染物的是。措施（1）能防止、水體的污染。5如圖，某同學將純凈的氫氣點燃，觀察到管口有淡藍色火焰，將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內壁出現水霧。 據此，你可發現氫氣具有的性質是；該反應的文字表達式為： ；利用這一性質可作燃料，其突出優點是 。 6在一只透明的玻璃杯里裝入半杯水，向其中加入一塊水果糖，立即在液面處畫上記號，仔細觀察。過一會兒你會觀察到： 、，由該實驗現象，可推出的結論有： 選擇題 1在電解水的實驗中，若與電源正極相連的試管內收集了n L氣體，則與電源負極相連的試管內理論上可收集到（ ） An L B2n L C0.5n L D.8 n L2下列

24、說法不正確的是（ ） A水是由氫氣與氧氣組成的，屬于混合物 B. 檢驗氫氣純度時，聽到尖銳的爆鳴聲證明不純 C氫氣是無色、無氣味，難溶于水的氣體，實驗室可以用排水法收集氫氣 D氫氣在氧氣中燃燒，生成惟一產物水，該反應也能說明水的組成 3水是重要的自然資源，保護水資源是公民應盡的義務。在下列情況下，一般不會造成河水污染的是（ ） A工業生產中廢水、廢氣、廢渣的任意排放 B農業生產中農藥、化肥使用不當 C生活污水的任意排放 D植樹造林，加大綠化面積4某城市的空氣嚴重超標污染，其主要原因是（ ） A燃燒煤所排放的廢氣造成的 B幾萬輛汽車、機動車排放的廢氣造成的 C工業生產中廢水、廢氣、廢渣造成的 D

25、酸雨與各種污水造成的 5下列有關水的認識錯誤的是（ ） A地球上水的存量很大，但淡水資源并不充裕，且分布也不均勻 B水是取之不盡，用之不竭的 C愛護水資源，要節約用水，還要防止水體污染 D水被污染后，會給人類造成災難6下列工業、農業、生活用水方式不宜提倡的是（ ） A園林噴灌 B工業用水重復使用 C口杯接水刷牙 D不間斷地邊注水邊洗衣 7下列物質屬于化合物的是（ ）A空氣 B氧氣 C五氧化二磷 D汞 8日常生活中的下列各組物質，前者屬于混合物、后者屬于化臺物的是（ ）A二氧化碳、鐵 B.冰水混合物、水 C. 醫用酒精、雙氧水 D水、臭氧 9氫氣在氧氣中燃燒生成水，該變化不能證明的事實是（ ）A

26、水是由氫氧兩種元素組成，屬于化合物 B該變化的最小粒子是氫原子與氧原子 C化學變化的實質是分子分成原子，原子重新組合成新分子與新物質 D分子在不停地運動，且分子間有間隔10下列說法正確的是（ ） A水蒸發過程中，水分子、氫原子與氧原子都沒變，是物理變化，而電解水過程中水分子、氫原子與氧原子都發生了改變，屬于化學變化 B一切物質都由分子構成，分子又由原子構成，所以分子比原子大 C氣球易被壓縮是因為分子間有間隔D雙氧水（H2O2）與水（H2O）都是由氫元素與氧元素組成的，所以它們的化學性質相同 11在下列變化中，分子沒有改變的是（ ） A氫氣還原氧化銅 B過氧化氫分解 C酒精燃燒 D自來水制蒸餾水

27、 121995年3月20日早晨，日本東京多處地鐵車廂同時發生了一起“沙林”毒氣侵襲事件，導致5 000多人中毒。這一事件說明了（ ）A分子在化學變化中可分 B分子在不斷運動 C分子是由原子構成的 D分子之間有間隔 13某水域中魚類大面積死亡，調查得到可能的結論如下：（1）居民向該水域排放含磷洗滌劑；（2）有大量的運輸船在水里航行；（3）水域中有適量的水草；（4）上游化工廠向水域排放廢水；（5）魚類把水中的氧氣消耗光了；（6）魚呼吸時產生的二氧化碳與水反應生成了碳酸；（7）水域沿岸的農民種植作物時施用了大量化肥與農藥。你認為可能的原因有（ ） A.（1）（4）（7） B.（2）（3）（6）C.（

28、4）（6）（7） D.（3）（4）（6）（7） 14化學中常用化學式來表示物質及組成，如用H2O表示水，其中“2”表示一個水分子內含氫原子的個數。1985年，科學家們發現了一種新物質，其化學式為C60（C表示碳元素）。則下列說法不正確的是（ ） A. 它的一個分子內含有60個碳原子 B它是一種新型的化臺物 C. 它是一種單質 D保持該物質化學性質的最小粒子是C60分子第四單元 物質構成的奧秘 測試第卷（共45分）一、選擇題（每小題有一個正確答案。每小題2分，本題共30分）1某嬰兒配方奶粉部分營養成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應理解為 ( )營養成分鈣磷鐵鋅含量(mg/100g)

29、60052061137A金屬 B非金屬 C元素 D分子2下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”與“”分別表示質子數不同的兩種原子，其中表示化合物的是 ( )3下列粒子結構示意圖中，表示金屬元素的原子是 ( )4與元素化學性質關系最密切的是 ( )A質子數 B電子層數 C中子數 D最外層電子數5石英鐘、電子表使用石英晶體代替傳統鐘表中的擺與游絲，提高了鐘表計時的精確度。已知石英的主要成分是二氧化硅(Si02)，其中硅元素的化合價為 ( )A+2 B+3 C+4 D+66某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質子藪為86，中子數為136，這種氡原子核外電子數為 ( )A50 B86 C136

30、 D2227下列關于原子核的敘述中，正確的是 ( )通常由中子與電子構成通常由質子與中子構成帶負電荷不顯電性不能再分體積大約相當于原子質量大約相當于原子A B C D8我國科學家發現用含硒(Se)的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中的硒元素為+4價，氧元素為-2價，則亞硒酸鈉的化學式為 ( )ANa2SeO3 BNa2SeO4 CNaSeO2 DNa2SeO29過氧乙酸(化學式為CH3COOOH)是一種殺菌能力較強的消毒劑。下列說法正確的是相對原子質量：C-12，H-1，O-16 ( )A它是由碳、氫、氧三種元素組成的 B過氧乙酸分子中含有氧氣分子C它的相對分子質量為60 D

31、其中碳、氫、氧三種元素的質量比為2:4:310在2S03與3S02中正確的說法是 ( )A分子個數相同 B氧元素的質量分數相等 C氧原子個數相同 D氧原子的個數比為3:211下列化學式書寫不正確的是 ( )A硫化氫H2S B氯化鉀ClK C高錳酸鉀KMnO4 D五氧化二磷P2O512下列符號中，同時表示一種單質、一種原子與一種元素的是 ( )AO2 B2H CN DFe13下列五種物質中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：KI I2 HIO X NaIO4。則根據這種排列規律，X不可能是 ( )AAgI BKIO3 CI204 DI20514下列符號中的有關數字意義的敘述中正確的是 （

32、）A2Al中的“2”表示兩個鋁原子 B2N中的“2”表示2個氮分子CO2中的“2”表示兩個氧原子 D5H2O中的“2”表示每個氫分子中含兩個氫原子15下列關于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是 ( )A它們的化合價相同 B它們的質子數與中子數都不同C它們的核外電子數不同 D它們的性質完全相同二、選擇題（以下各題，有一個或兩個符合要求的答案。錯選、多選不給分，有二個答案的，只選一個且正確，給2分。每小題3分，共15分）16下表中與各粒子名稱對應的各項內容均正確的是 ( )17某純凈物M稍加熱就分解為氨氣(NH3)、二氧化碳氣體與水。根據實驗事實能得出的結論是 ( )AM由四種元素組成 B

33、M是氧化物 CM中含有水 DM受熱不穩定18下列說法正確的是 ( )A最外層有8個電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子 B核電荷數相同的粒子一定是同種元素的原子C含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D純凈物不一定由同種分子構成19如下粒子結構示意圖得出的結論中，錯誤的是 ( )A屬于同種元素 B屬于離子 C易失去成為陰離子 D的結構不穩定2019世紀化學家對氧化鋯的化學式有過爭議，便進行了一系列的實驗來驗證。經測定鋯(Zr)原子核內有51個中子，核外有40個電子，其氯化物的相對分子質量為233。若鋯在氯化物與氧化鋯中的化合價相同，則氧化鋯的化學式為(相對原子質量：Cl-35.5) ( )AZrO BZr2O CZr2O3 DZrO2第卷（共55分）三、填空題（本題共30分）21（4分）在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：(1