1、小班安全工作計劃及措施只有幼兒能安全、健康地成長了，才能有效地展開幼兒園的各項教學工作。下面是范文網小編收集整理的小班安全工作計劃，歡迎閱讀。 小班安全工作計劃篇一新綱要中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書： 1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自離

2、開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。 3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。 4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。 5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，

3、請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。 6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。 在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下： 活動內容： 1、不跟陌生人走 2、安全玩滑梯 3、防火小能手 4、玩的健康好成長 5、小老鼠進城 6、認識特殊的電話號碼110、119、120 7、安全標志 8、過馬路 9、小小消防員 10、畫紅綠燈 游戲： 玩滑梯、紅綠燈、蕩秋千、過斑馬線、小狗警-察 小班安全工作計劃篇二

4、安全工作一直是我們教師的首要任務。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么，以下，是我們本學期的安全教育工作計劃： 一、具體內容與要求： 入園： 1，會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。 2，入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。 3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。 午餐： 1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并

5、且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。 2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。 3、幼兒一手扶盤，一手拿調羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。 午睡： 1、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。 2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。 3，睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。 4、幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。 離園： 1、幼兒在

6、整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。 2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒 3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。 二：每個月份具體安全活動安排和措施： 九月份：幼兒園的安全 1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。 措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發(fā)放工作。 2

7、、園舍安全檢查，及時消除隱患。 措施：及時檢查教室的硬件設施，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時調整。 3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。 措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī)，并且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園的安全教育。 十月份：家庭安全 1、外出活動的安全教育，抓好國慶節(jié)、秋游的安全管理和安全教育工作。 措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會，博客，家長聯(lián)系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法! 2、幼兒保健知識宣傳教育 措施：通過看影視活動，讓幼兒深入了解保健知識的重要性，以及保健的基本方法。 3、做好戶外活動

8、中的安全教育，學會相互避讓。 措施：在戶外活動之前，詳細的為幼兒講述在戶外的安全隱患，要學會相互避讓。在戶外活動時，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。 十一月份：公共安全 1、幼兒保健知識宣傳教育 措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的重要性和基本保健常識。 2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動，做好秋季消防安全教育。 措施：教師提前給幼兒看關于地震和火災的視頻，讓幼兒知道地震和火災對人類來說，是非常大的災難。并且看視頻了解在地震和火災中，我們究竟應該怎樣逃生。看完視頻后，教師再進一步自我演示逃生過程。教師做好防范工作。 3、上下樓梯的安全教育。 措施：通過講述幼兒的親身經歷，讓

9、幼兒知道上下樓梯的安全隱患，并且教會幼兒上下樓梯的方法，在上下樓梯時，教師做好不斷督促工作。 十二月份：安全自救 1，學會安全自救的常識，知道自救的電話號碼，如：110、119、120等。 措施：通過教學課程的學習，讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號碼。, 2，做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作 措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會，博客，家長聯(lián)系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法! 3，盥洗室安全常規(guī)教育。 措施：通過影視活動，讓幼兒知道盥洗室的安全隱患，并通過博客，家園聯(lián)系冊等的各種形式，讓家長檢查盥洗室的安全設施，注意幼兒安全。 一月份 1，安全教

10、育工作總結 措施：結合本學期的安全工作計劃，以及本學期的實踐活動，認真完成安全教育工作總結。 2，對幼兒進行假期前安全防護教育。 措施：通過家長學校的活動，讓幼兒了解假期的安全隱患。并且學會注意自己的安全! 具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 小班安全工作計劃篇三一.班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒_名，其中，男孩_名，女孩_名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒

11、下基本能完成;喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占_%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差._等_位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。 二.任務目標： (1)身體發(fā)展： 1.動作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操 2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。 3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。 4.懂得不遠離成人，不跟生人走。 5.學習簡單的自我保護方法。(2)認知發(fā)展： 1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。 2.喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征

12、。 3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。 (3)社會性發(fā)展： 1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。 2.喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。 3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。 4.不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。 三.各方面的具體內容要求： (1)常規(guī)工作： 1.班級衛(wèi)生保健管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 2.幼兒安全管理與教育： 結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?/p>

13、增強其自我保護意識和能力。 3.抓好幼兒生活常規(guī)和學習常規(guī)。 (2)教學活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。 (3)環(huán)保教育： 1.通過秋游活動進行環(huán)保教育。 2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。 (4)家長工作： 日常性的家長工作： (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 (2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。 階段性的家長工作： (1)家訪： 完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。 (2)家長會： 向家長