1、小組活動優秀的工作計劃模板小組工作是一種群體工作的過程 。下面是范文網小編為您精心整理的小組活動優秀的工作計劃模板。 小組活動優秀的工作計劃模板1 一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變

2、換中找出規律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。 2、分析自己的學習現狀， 一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用”好、較好、中、較差、差”來評價。 二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用”進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。 二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。 確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素

3、家庭情況。 學習目標要具有適當、明確、具體的特點。 適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標. 明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如：”今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：”數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平?！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。 具體 就是目標要便于實現，如怎樣才能達到”數學中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確

4、無疑地背出來，等等。 三、科學安排時間 確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合”全面、合理、高效”的要求。 全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。 合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。 高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把

5、比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。 在進行時間安排時，還要注意以下兩點： 1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。 2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。 定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務

6、達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上”。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。 高中生學習計劃 如果住校的話，時間上的安排大體要跟學校的作息時間表一致。(假期里注意保持，不要打破生物鐘，要不會很累。貴在堅持!) 具體可以這樣： 1、早上要堅持早起一會兒，可以打打球、跑跑 步(但注意不要太劇烈，只是輕微活動一下，可以帶一本書累了時看。)，有好的體魄才會搞好學習。而且堅持早起會磨礪你的意志，做事可以有充足考慮的時間，不至于慌亂。 2、學習上要先注意預習，做個簡單的筆記(如列個知識結構)，這時或許有很多看不懂的地方，不要過分苛求，要堅信自己能行，不會的老師都

7、會講的。最好先不要對照參考書預習，那樣的話容易跟著參考書走，知識接受很被動，思維被框住。容易造成知識不在腦子里的情況，所以盡量不要先看參考書。 3、上課時，思維一定要跟著老師走，千萬不要開小差，這個環節至關重要，一旦落下了補很難補。上課時要注意時刻提醒自己，告訴自己堅持要堅持，堅持下來就是勝利。上課時不懂的地方最好下課馬上問，不要因為不好意思就讓它爛在肚子里，學習請教的問題上沒有丟人的事。不懂裝懂才丟人。說點我自己(我馬上高三)，我班第一的同學曾經送給我一句話：學習提問上就要厚臉皮。真的很實在，也很對。 4、注意公式的背誦。有不少同學都說，題我會做，但就是公式背不過，也沒用。這種觀點覺得是錯誤

8、的，公式不會背還妄談什么做題，基礎一定要打好，否則即使有些題真的做出來了，其實還沒完全懂。學習上要精益求精。 5、注意課后習題和家庭作業。不少同學熱衷參考書上的習題，不重視課后習題。其實不然，課后習題很基礎，但是很重要，一定要做，近幾年的高考題甚至有原封不動搬上的，可許多考生就不會甚至說沒見過，不要留這樣的遺憾。家庭作業一般很有針對性，要相信老師是有經驗的，不要厭煩。 6、有一本好的參考書。前面說到參考書不要輕易用，但這不等于沒有。高中時間緊，買許多參考書不現實，所以一定要挑好的。這一點你可以詢問老師或上級同學，他們比較有經驗。題目要在基礎的前提上有所拔高，不要太容易或太難，要知道高考不是小測

9、驗或奧賽。注意一定要吃透。不要扔下不做。 7、注意復習(參考書為主)，復習課本時要先想后看，不要上來就翻課本也不要老從第一頁翻起，沒有目的性。想不起來了再看，會了就PASS，不會再看，這樣效果很好。(很適用，試試看) 8、充分利用晚自習，要全面溫習當天的知識，不要拖到明天。 9、會宿舍要及時休息，不要打鬧說話，太興奮容易失眠(特別臨周末或放假前，一定要控制住自己) 10、臨考試時不要做題，注意抓課本基礎，考試還是考課本內容的。 11、學不好也不要緊張，高中老師講課都很快。尤其是數學，根本不會要你去復習。這就要求你要自主學習。我的經驗是抓住課堂，跟緊老師。筆記不要苛求，以聽為主，記為輔。其次是課

10、后，作業要寧缺毋濫，而且要及時復習和預習。復習時幫你消化老師所講的知識，預習是幫助你更好地在課上跟進老師。 小組活動優秀的工作計劃模板2 一.組長工作 1.收發日常作業。記錄交作業情況：正常交，遲交，還是未交(正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分);記錄每次作業平均分。 2.記錄平時上課表現，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。 3.在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現優異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。 4.記錄課余參加課外課程學習并獲得證書者，一人一次加五分。 5. 每周和每月與學習委員交流學習情

11、況，并作紀錄。 二.評先評優 1.每位同學都有基礎分一百分，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質獎勵，并加三分;在學期末評出學習標兵三名，給予物質獎勵和班級獎狀。 2.每組成績由組員平均分產生，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質獎勵，并加七分;在學期末評出優秀小組三組，給予物質獎勵和班級獎狀。 小組活動優秀的工作計劃模板3 一、指導思想 深入貫徹小學語文新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養學生興趣愛好和特長的教育理念，促進第一課堂的教學，豐富學生的課外生活，鞏固學生課堂學習內容，培養學生對語文學習的興趣，提高學生的語文應用能力，積極引導學生動手實踐能力和創新精神，努力促進學生德、智、體

12、、美、勞全面發展，使學生的綜合素質不斷提高。 閱讀是提高語文素養的一個重要途徑。通過閱讀，可以激起學生閱讀和寫作的興趣，增長知識，學生能感知豐厚的感情語言材料，提高思考能力，提高學生的學習興趣和語感，全面促進學生的語文運用能力。 二、活動目的 培養閱讀興趣，養成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養和人文素質。積極鼓勵學生主動提出自己的看法，培養學生的學習自信心。 三、活動內容 本學期將進行豐富多彩的興趣小組活動，包括賞析古詩詞、文學作品點評;名家名作解析，指導學生閱讀和欣賞名家名著(如寓言，童話，名著，名人名言，名人傳記等含有教育性的書籍)等，讓學生在學習

13、中學會更高層次的概括和總結。培養學生朗讀文章的技巧，指導學生在各種情景下語言交流的要點，增強學生的語言駕馭能力。 四、活動措施 1.鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，靈活運用一些好詞佳句。 2.做摘錄或欣賞性閱讀筆記。 3.開展有關活動。(如：課前五分鐘。每節興趣小組活動課開始，讓一名學生把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內容，上講臺口頭交流，與其他同學對話，培養學生膽量，提高他們口頭表達能力，也促使他們更好地去閱讀書刊。) 4.興趣小組以鼓勵為主，讓學生充分感受到學習的作用和樂趣，積極培養學生的學習積極性。 小組活動優秀的工作計劃模板4 一、指導思想 素質教育要求我

14、們提高學生的整體素質，培養學生各方面的能力。閱讀能力的提高，更是學生語文綜合素質提高的表現。本著培養學生閱讀興趣及特長、張揚學生個性的教學理念，也為了全面提高學生語文素養，本學期我組的閱讀興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力、接受知識的整合、課堂學習的延續和補充。 二、活動目的 讓興趣做最好的老師，培養小學生愛讀書，廣閱讀，會閱讀，快樂讀書，做小書迷。提高小學生整體素質，培養小學生個性特長。豐富校園文化，提升學生文學欣賞水平和寫作樂趣。同時在開展興趣小組活動的過程中增強學生對閱讀、對語文、對學習、對生活的自信心。 三、活動目標 1、培養學生閱讀興趣，養成愛讀

15、書的好習慣。 2、學會讀中思考，學會邊讀邊想，找到學習的方法，獲得個人的學習與閱讀體驗。 3、學會欣賞，能感受作者感情，摘錄文中佳句 4、學會在閱讀中質疑，能發表自己的意見。 5、鼓勵學生課外閱讀，積累語言，提高文學水平。 四、活動內容 本小組將進行豐富多彩的文學活動，內容主要分為：欣賞與背誦古詩、對文學作品的賞析與內容歸納，指導學生閱讀與推薦名家名著，寫出自己的收獲與感想。具體措施如下： 1、指導學生讀書：比比誰讀的多，爭當小書迷。 2、懂得合作：小組間合作閱讀，交流感想。 3、玩積極有益的文學小游戲，如成語接龍：豐富學生體驗，在學習中快樂，在快樂中學習。 4、鼓勵學生：多背誦，多積累，多創

16、新，多摘抄與運用優美語言 5、結合課外書的閱讀情況，學生個人進行閱讀反饋，如：可介紹好的課外閱讀作品。 小組活動優秀的工作計劃模板5 一、開展課外活動的意義： 為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命與活力;把創新還給師生，讓校園充滿智慧與生機”的新基礎教育理念，發展學生的個性特長，促進學生身心健康全面發展，我校將繼續開展內容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。 二、目的意義 課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育

17、活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發學生學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。 三、具體活動安排： (一)課外活動領導小組： 組長： (二)活動時間： 每周一、三、四下午第三節 四、興趣小組活動內容與目標： 1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶，培養學生的愛美情操，發揮他們的藝術潛能，提高其藝術素質。 2、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質，促進身心發展。 3、通過“閱讀與習作、數學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養學生的學習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學知識，培養其應用、交流的能力。 4、通過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動，激發學生探索實踐的興致，培養其善于觀察，善于思考、善于發現，善于動手的能力。 五、具體要求以及獎懲措施： 開學初，輔導教師要制定好學期輔導計劃，一定要按計劃進行活動。 輔導教師每次輔導前要認真備課，確保輔導內容的系統性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。 每次輔導時，教師要先點名，若出現無故不到的學生，教師要及時與班主任聯系，弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動，不得出現空堂現象。 輔