1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_匆匆讀后感15篇 匆匆讀后感1 讀了匆匆這篇文章以后，我對時光流逝而感到無奈和惋惜。我想到了昨天那充滿信心的兒童時代，又想到明天自己美好的理想，可是“今天”要怎樣度過呢？ 今天既是昨天的繼續，又是明天的一個開始，時光如水，稍縱即逝，正如匆匆文中所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。世界上又有哪一個偉大的詩人和偉人不是因為珍惜時間而取得成功的呢？時代要求著我們小學生要珍惜每分每秒，去珍惜每一個今天。以前（也可以說現在）我上課經常走神，

2、所造成的損失現在是彌補不了的，如果每天都這樣，那我一天的收獲是什么呢？現在，我因為我沒有把握好“今天”而感到后悔不已，但是我會更加珍惜以后的每一個“今天”，來彌補我措施了很多昨天。 珍惜今天的每一分每一秒，我要把握住今天，使我從此后不再因為懈怠了今天而感到后悔。 匆匆讀后感2 看電視的時候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時候，日子在腳步中逝去；看書的時候，日子從書本掠過；早讀的時候，日子從朗讀聲中閃過；寫作業時，日子從筆尖上流過；做白日夢時，青春就從夢中溜走；無所事事時，青春就從虛度中溜走，沉浸在消極狀態中；青春就從墮落中溜走；讀書時，日子在專注的深情中流逝；哭泣時，日

3、子從痛苦的臉頰旁跑開了。打鬧時，日子從揮舞地雙手前溜走；談笑時，日子從嘴邊滑過。我通過這一篇課文感受到了，時光的流逝，非?？?，回首過往，我的小學生涯還有三個月都就結束了，一晃6年20xx多個日日夜夜飛馳而過，如今的我也從一個不知事事的小孩子慢慢長大了，我在時光的流逝中不僅學到了很多知識還懂得了許多人生的道理。就如我生活的城市鄭州市，它也在時光的流逝中，慢慢改變，一棟棟新蓋起了高樓大廈替代了過去的平房；一座座商場在各區域競相開業，為人們生活添加了更多姿彩；如今，人在時光的流逝中，身邊的人慢慢長大有的變老，但是在時光的流逝中我們也體會到了許多生活的樂趣。 匆匆讀后感3 讀這一篇課文我感觸最深的是：

4、“我赤裸裸來到這世界轉眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來描寫了時間過的很快，要珍惜時間。他還利用了擬人的修辭方法生動的體現出時間去的匆匆，轉眼間一天就過去了。體現了作者，無奈、惋惜、不甘心、自責。其實我們身邊都有時間的腳步，有時我們沒有太留意，但如果我們長大了，才會知道我們已經失去了太多時間了。我們身邊發生過一些這樣的事情;有一些同學學習成績不太理想，如果我考試成績不好了，就會努力學習讓自己的成績變好起來?？墒沁@些同學就不以為然他們還是把心思全用到那些，手機游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了，因此戴上了眼鏡

5、。我們應該抓住每一分，每一秒，努力奮斗，為祖國做貢獻。讀完了這篇散文匆匆、讓我深有體會。我們應該好好珍惜時間不讓本應該屬于我們的時間一點點的流失。就像顏真卿所說的：“三更燈火無根雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！弊屛覀兒煤谜湎r間吧！ 匆匆讀后感4 讀了匆匆這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應當珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，

6、從鼠標上走過。在一至五年級的匆匆里，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成教師布置的所有作業，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。過去，浪費了不少時間，那么從此刻開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。 匆匆讀后感5 “百年明日能幾何？請君聽我明日歌。”一百年里能有幾個明天呢？匆匆給我的印象是清秀雋永：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！苯o我的印象是純樸簡練：“洗手的時候，日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去”他給予我的聯想是溜走的日子和昔日的

7、童年?！疤査心_啊”確實，時光不是你想留就能留住的！或許你現在后悔莫及，或許嘆息，或許遺憾，或許惋惜，但我想時光老人不會因為你的后悔而倒帶！太陽落了，有再升的時候；燈光滅了，有再亮的時候；云朵散了，有再聚的時候。如果不把明天當做一個新的爆發點，就算給你無數個明天也無濟于事了！我想作者嘆息的不僅僅是時間的流逝，也是往日的青春。每天早上我都不愿意起床，像強力膠黏住了身子，可我在床上的一分一秒都是在與時光老人周旋！“愿時光匆匆流去我只在乎你”，但愿吧，時間能讓每個人都在乎！ 匆匆讀后感6 我以前我們一直認為學習時間到了很多，因為那時我還沒有讀過匆匆?！把嘧尤チ耍麄儠貋恚鴺洌€有再綠，桃花謝了

8、，有再開的時候。而且我們的日子為什么一去不復返呢？”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想。是的，不管是什么，會有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯，睡覺，但不是今天，昨天覬覦今晚，沒有做噩夢昨晚，所有的日子都沒有彩排的機會。一次一個長假，我心想：時間到了很多，沒太在意學生作業，總是可以抱著“來日方長”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開始慌張起來，背著我們正在進行講課的課外班同學老師自己偷偷寫作業，以“這是因為下學期的內容”做借口來補作業，實在太不光彩了。如果當時不拖沓，哪會有今天？如果沒有當時的玩樂活動時間就是用來學習做作業，哪會有今天？如果把他們那些被虛度的光陰也是用來通過看

9、書，哪會有今天？但現在坦白太晚了。 時間不會等你，不能浪費這些寶貴的財富。 不要說什么忙，時間被擠出，沒有人的成功和卓越是天生的，他們成功了，因為他們會合理地利用時間。雖然時間已經一去不復返了，但是你可以在短時間內創造輝煌和奇跡，時間和行動肩并肩走在一起。 匆匆讀后感7 今天，我們學習了匆匆這篇課文，文章的作者是朱自清。這篇課文主要講的是朱自清在日常生活中覺得除了寫作以外不管干什么都是在浪費時間，也包括洗臉、吃飯和上廁所。讀了這篇文章我的感悟是：光陰似箭，時光匆匆。每個人的生命是有限的，我們要用有限的生命來散發無限的光彩。但是我們要怎么來散發這種光彩呢？那就是要珍惜時間。不惜寸陰于今日，必留遺

10、憾在明天。從現在開始我們要珍惜點滴時間，因為只有這樣，我們才不會后悔做過的每一件事盼望未來才會充滿信心。也只有這樣，我們才能在人生的道路上取得一個又一個的成功。這篇課文中也有很多優美的語句：燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的'時候。我覺得這句寫的很好因為在讀的時候我仿佛看見了燕子飛來時的情景、楊柳綠時的情景和桃花開時的情景。這種優美的好詞好句和這種寫作手法，我在以后一定要好好學習，好好應用。 匆匆讀后感8 我一直認為時間是多么不起眼的兩個字，反正過了今天還會由明天嘛！但是，自從上個星期，我們學了匆匆這篇課文后，我才知道原來我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作

11、者是現代著名作家朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產生的感受：時間是怎樣流逝的。從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今天的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨天的太陽了。如同我，童年的日子是多么無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什么呢？只有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉！花有重開日，人無再少年啊！在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢？難道是玩嗎？如果說不是的?？沙送嫖覀冞€能做些什么呢？就如作者所說的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、嘆息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢？是父母。他們用了所有的青春來養大我們，然而對我們的期望卻只

12、有一個：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學習報孝父母，為父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。 匆匆讀后感9 從這篇文章中，我深深地意識到。最寶貴的不是豪華別墅，不是珍珠瑪瑙，他是時間。時間？你可能知道它是寶貴的。可在你的意識里也不是那么寶貴?？赡阒绬幔咳耸篱g，萬物皆可再生，一去一回?？晌覀兊臅r間，過去，就沒有了，再也找不到。讀了匆匆這一篇課文，我發現自己錯過了多少寶貴的時間?。∥也唤麨槔速M的時間而哭泣，為未來的時間而珍惜。是啊，時光不易，我們又是怎樣的匆匆呢？時間，他就像我們身邊的風，洗手時的水，吃進肚子里的飯。飛一樣從身邊溜走，一去不返了。想想那4000多日子已經從我手中溜去。如果我

13、們把身邊溜走的時間利用起來，可以干多少事啊！我們的生活該多么充實，多么豐滿??！如果能用它們來讓我的生活更有意義，那該多好！既然我們來到了這個美麗的世界，就一定要讓自己活的有價值，不能白白的走這一遭，荒廢了自己的人生和時間，讓自己就這樣淡淡的離開。沒有一絲痕跡。讓我們珍惜寶貴的時間吧，他一去不返。讓我們珍惜未來，在未來的時光中，不要再讓他白白流失，消散無存。使自己的生活更有意義。 匆匆讀后感10 春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們藏起來了罷：那他們為什么藏起來呢？是他們著急地趕路罷：那他

14、們要去哪呢？ 我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。 仔細地回想著，在我寫字的時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。 在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走

15、這一遭呢？ 你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？ 匆匆讀后感11 世界上什么是對人類最公平的?有人會說：”是生命!“，而我認為是”時間“。正如朱自清所寫：”燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有在開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?“時間對人們最公平，時間老人給每一個人的時間都是相等的，關鍵在于你對時間的看法。正如光陰似箭，日月如梭。我們的日子像隱身人似的，來無影，去無蹤。過去的已經過去了，該來的總是會來的。我們不要去在意過去，而是應該珍惜現在的一分一秒。我們的時間在不經意中流失了，就像是一根針掉進大海里，海里撈針是不可能的，就如同

16、我們的時間回不來一樣過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。我們的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。珍惜吧，時間在你的無意中逃走。我們何不把逃走的時間利用起來呢?我們可以用這些時間做一些力所能及的事。不要讓你的時間在”匆匆“里逃走! 匆匆讀后感12 今天我讀了匆匆這篇課文，時間是一去不復返的，而我也知道，時間是不會等人的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間流逝得飛快，已是20xx年了，我們還是無所作為，作為十三歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應該把玩的時間用來學習知識，就像魯迅說的那樣：“誰說我學習好，我只是把別

17、人喝咖啡的時間用在工作上了罷?！笔前?！要是我們珍惜時間努力去學習的話，那我們又何須被父母叨嘮，何須讓父母擔心我們的學習。所以，同學們“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切?！睍r間，你為什么一去不復返呢？匆匆這篇課文，讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒，要在有限的時間內做無限的貢獻。 匆匆讀后感13 今天我學習了匆匆這篇課文，他是現代文學家朱自清的一篇散文，我讀后感觸很深。在文中，朱自清先生告訴了我們時光匆匆、一去不復返。在生活中，時光正是這樣匆匆忙忙、急急地從你身邊奔過??！。在你嬉戲的時候，時光從你的歡笑邊悄悄溜走；在你談天時，時光從你的話語邊輕輕飛走；在你感到時光的

18、流逝，想抓住它時，它還是嬉笑著一點一點地消失。時光一去不復返，那我們能做些什么呢？時間一點一點過去，我們一點一點長大，一點一點變老；我們能做的，也不過是在時間的大河中留下游絲樣的痕跡罷了。這樣，事物就因我們而改變，生命的意義也就顯了出來。否則，我們來到這世界，又離開，為什么要這樣白白走一遭呢？日子過去，便不再來；將來的日子，又有多少？我們來到這世界，也有許多日子了，悄無聲息，裊無蹤跡，我們又做了些什么？人生很短，一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時間，努力做事，在時間的流里留下痕跡，便是我們生活與生命的意義！ 匆匆讀后感14 “我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。時光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉向。日子在時間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩童，成長為一個即將步入中學的少年。六年時光，轉瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝，