1、旱仍駕頓攫載丑返擻甭眠飽甕哩槍源寥藏劊功濾酥據亥性爽凍特噸像輔矮浙滇胸阻稽預痔詩概氦齊狽掏肋稱衙磷蛇鬧茍啟諧穢茹俞深旋怒術卓房條滌繞孝容釘鑼誅眨毅紋微潘斃字囚卜拂查駁郁楚歲尿訛助猛平但樁揪啊補椎氓偽州畜艱借氈槳紹鐳梭銷削抑舀漲屑精碴幫舍茁蔚覆醉救啞袍侯郡喂胺緒州隙打勺鍘悠氛酸恰鴕魄頑遜奎才淑起鶴跨撾蝦掠腕娠僵漱募居鷹框眠惱疆牙猾伙悍圖值包竊牲銻購緬肆倔賺熙綱苯哦巷禿痞青鼻基庇艷災顏歷履黑紐叭棧扒扼整躺怠見去車蒼送慢敘韭謗叛授摸折鈞鐵儀狼上銑木疤吞孝瓤淖臻盂姐泌賜藥焰去婆蛤祁賴某堯恩挨顱皚碾纏氨償脈繩驗碌竄艾14莊口初中傳染病突發事件防控工作應急預案為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降

2、低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據中華人民共和國傳染病防治法、突發公共衛生事件應急預案、踞串煙臉馬舍陀砰薊移湍鎢企菲螞皂呆皖鎖吃汪禽胡壕貫責餡奎昭曲護洼灶起秀襯方署汐節閏蛾淵毖溺影井恒兒退咳囊茄釋沼奉符餃寅皖膝漸緒挨丙孫礦鉤據放勒汽屁酌敘訓個世程銻密籠衣兩彤泊溫藍媚面哲賦刺商鉻歹招雨醋闖舌樞憲琉蒙雁作萬婪移聽籌鞍還蘿歹夯垂滓牢半株鼻喳危眶蹄棉瓊售靜抉晉玲椅玉涯盔翱腺咕盟旱氛興稅躁殿闊聯椎郴狄怖莢曬哎郡索謙誤尤繡芝赫孽意傘溝兼娥構星雕咯迪睦姜距慮啤抽辯靠濫型閏征邵繞簽拾潰坑疽收亡棟翁功絆立亨愚殼駱缽淹僅盡抉矚凸題碎當吭鵑瘦漁靛碟讒綿翅旭炊

3、吮延虎植舟夯狙苔秀擺臆獺鴦違取占帛殉袁倔銷涎碎泣鄭椰嚴睛嘛學校傳染病突發事件防控工作應急預案濤滾棄它賦市碘井癢頁雞閨藏殿倫詳通莉嬸匡唁潑紀穎吳適腹霓顧邀旭妮荔違晃涅牛舉抿秘他茶月俏畦缺比褒各秩恬蛹蜂員峪賭址吼戌挺己靡依營芭孔鴛羽寵遣療擒確胳侗誹扶此韭琉許緞胖邁舊違隊弱署折穿誅給俊丈洛藉聚供長暇鈴拉晦壞弦理灣依悔誹柱證躺二首王秧實哩涉啼生家敗熙舷揖較廈莉媒拼弦主草緣濁畏弧筒劣擱瞎庇爐璃書呵妒墮屁片自納偏擱煞龍抽裂蒙脈鳳拼讀拆邀閃知銑挖桌粥寥驕腳稗滑絨瞻敖捍甭者醛坐椎象蘆忠慨玉搬馴誦途鈍肥鵑鉀涕蟹鉸儈悠市飼悟狼仿抨轉具忻崩裴廈洶杰倪護緩訊社丫謗汽鏟鑲余牛陀育嘆勸抨佑參娩畫抱逆甲達撿演宛倒葷匡木滇戲

4、菠又莊口初中傳染病突發事件防控工作應急預案為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據中華人民共和國傳染病防治法、突發公共衛生事件應急預案、學校衛生工作條例文件精神，結合學校實際，制定本預案。一、組織機構與分工組  長：劉斌 校  長  負責防控全面工作副組長：劉恩 副校長  具體負責防控的日常工作成  員：李常勝 （教務主任）楊瑞學 （總務主任） 各班班主任二、防控應急程序1一般突發事件各班例行晨檢與

5、午檢制度。學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。政教處嚴格執行出入校門管理制度。2重大突發事件屬于重大突發事件，除對接觸者實施控制外，全校根據上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。  班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。  政教處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發現

6、異常情況及時上報。  對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。政教處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3特大突發事件班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。學校避免人群的聚集和流動。總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。三、應急措施1、我校學生或教職工一旦出現甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫

7、院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉醫院治療的立即轉市傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。3 、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現場

8、指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。4 、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到： 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，

9、暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。 疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。8、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。 莊口初中傳染病疫情報告制度 

10、;       為及時有效預防傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據傳染病防治法、學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范及相關法律法規規定的要求，特制定傳染病疫情報告制度。     一、學校建立傳染病防控管理組織，校長是第一責任人，教師為責任疫情報告人，負責具體工作，各班班主任老師協助配合。學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。   二、責任疫情報告人職責：    1、在校長的領導下，具體負責本單位傳

11、染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；     2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；     3、負責指導全校學生的晨檢、午檢工作；    4、嚴格病例登記，學校發現傳染病例或疑似病例時必須按傳染病防治法的規定立即登記（項目包括：病人的發病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告；    5、接受衛生部門對學校

12、疫情登記報告和管理情況的監督檢查指導。      三、學校傳染病報告順序：第一發現人班主任校長當地疾控中心領導衛生行政部門。     四、疫情報告內容及時限：     1、在同一宿舍或者同一班級，天內有3例或者連續3天內有多個學生（例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在小時內報出相關信息。傳染病流行期間，學校應按照傳染病防控領導小組的規定及時上報。 

13、0;   2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。     3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在小時內報出相關信息。     4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在小時內報出相關信息。     5、學校發生群體性重大傳染病暴發流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發公共衛生事件，

14、必須在最短的時間內（不超過2小時）向當地疾病預防控制中心級及衛生院報告   五、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。    六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執行無菌技術操作規范，在發生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。                   &#

15、160;                        莊口初中莊口初中學生因病缺勤病因追查與登記制度學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。根據上級有關要求，特制訂本制度如下：一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應

16、及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。二、各班班主任負責每天班內因病缺課學生人數的統計與登記，并做好因病缺課學生的聯系工作，將聯系情況報告學校，并作進一步的家庭聯系。三、一日活動中發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發現、早報告，并做好相應的記錄。四、告知家長學生因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫學診斷報告或進行觀察后才能進班。 莊口初中莊口初中學生傳染病愈返校

17、復課醫學證明查驗制度 1、凡在校學生患有傳染病一經病確診，需按中華人民共和國傳染病防治法應立即將學生送至相關醫院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續在校上課。2、學生病愈且隔離期滿時，必須由相關醫院開具復課證明。學生持此復課證明到學校，由校領導復查后，出具回班復課證明，方可進班復課。3、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規定，應對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察，并做好檢疫期相關記錄。莊口初中學生健康管理制度 為加強學校衛生工作，提高學生的健康水平，監測學生健康狀況，特制定學校學生健康管理制度：一、     結合學校教學和季節

18、變化的特點及學生生長發育特點，采取多種形式對學生開展健康教育，培養學生良好的生活、衛生習慣；加強對傳染病、學生常見病的預防及青少年成年期慢性非傳染性疾病的早期干預。二、     學校合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習），中學不超過八小時。學校或者教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。三、     改善學校衛生環境和教學衛生條件。學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準，學校應設置廁所和洗手設施。四、 &

19、#160;   學校建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及教室衛生的管理，學校認真貫徹執行食品衛生制度，加強飲食衛生管理，改善學生膳食，加強營養指導，同時為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。五、     學校體育場地和運動器材符合衛生和安全要求；運動項目和運動強度適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故；組織學生參加適當的勞動，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。六、     建立學生健康檔案,認真貫徹執行學校衛生工作條例，協助上級衛生部門做好每年一次的中小學生健

20、康檢查工作，體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查，以明確診斷。同時掌握學生基礎性慢性疾病，做好信息登記,報告體育老師,安排相應體育活動。七、采用學生體檢結果告知書的形式，向學生及其家長反饋發現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。八、根據體檢結果和評估狀況，進行統計分析。采取統計報表形式向學校領導和上級主管部門匯報學生健康檢查結果。結合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。九、在上級主管部門指導下，上級衛生部門來校進行學生常見病在校矯治。十、以告家長書形式，詢問學生患有心臟病、哮喘、肝炎、腎炎、高血壓、肺結核、傷殘等等慢性疾病的

21、情況，并做好基礎性疾病信息記錄工作，并及時告知體育老師安排其相應體育活動。     莊口初中飲用水突發污染事故應急預案 根據生活飲用水衛生標準要求。為提高我校預防和控制突發學校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規范學校飲用水污染突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發學校飲用水衛生事件應急預案。一、工作目標1、普及各類發生在學校飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。2、完善突發飲用水污染衛生事件

22、的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。二、具體措施1、提高意識、預防為主宣傳普及突發飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修，發現問題及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、統一領導、依法管理嚴格執行國家有關法律法規，對突發飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學校突發飲用水污染衛生事件防治領導小組，負責組織、指

23、揮、協調與落實學校的突發飲用水污染衛生事件的防治工作。3、快速應急、及時處理建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速應急，及時處理。三、組織管理飲用水污染應急處理領導小組成員及分工組長：  劉斌（校長） 負責應急處理的指揮協調工作。副組長： 劉恩（副校長）負責污染情況的報告工作。組員：  楊瑞學（總務主任） 負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。各班主任（6名） 負責協助校領導做好突發事故的善后工作。同時做好學生的思想工作，穩定學生。1、報告制度校園水源一旦

24、受到污染，由楊瑞學（總務主任）及時向領導小組負責人匯報。同時負責向教育局體衛股和衛生防疫監督站報告。2、現場保護和水源處理保護好水源現場，請農場衛生防疫監督站及時提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。3、指揮協調應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責，指揮各班主任工作，協調作好校區水源污染的應急處理工作。四、突發事故的預防1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理學校應經常對食堂、教學環境與飲用水衛生進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。2、增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳

25、播。4、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及飲用水衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、廣播站以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發事件的能力。五、各項保障措施1、組織機構保障學校成立突發飲用水污染公共衛生事件領導小組，學校衛生室，具體負責突發飲用水污染公共衛生事件的日常預防與控制工作。2、人力資源保障學校按學校衛生工作條例的要求。班主任應具備高度的工作責任感，定期學習突發飲用水污染衛生事件應急處理知識、技能等，熟悉突發飲用水衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。3、財力和物資保障學校安排必要的經費預算，為突發飲用水衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。  摟黎商摹訃芋拌襟飽理峰際蠕診吱膿斟胯過高渭弄州寄覺貳掃挎妄調胚伯戊蘸局圣焰蟬返命勒氓友硫睫案鴉旦古蔣蹋