小學(xué)科學(xué)三年級上冊《運用感官》教學(xué)設(shè)計三年級下冊口算乘法教學(xué)設(shè)計.doc_第1頁
小學(xué)科學(xué)三年級上冊《運用感官》教學(xué)設(shè)計三年級下冊口算乘法教學(xué)設(shè)計.doc_第2頁
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1、小學(xué)科學(xué)三年級上冊運用感官教學(xué)設(shè)計三年級下冊口算乘法教學(xué)設(shè)計運用感官課題運用感官(1課時)教學(xué)目的過程、方法能通過綜合運用感官，發(fā)現(xiàn)各個感官不同的作用。能綜合運用感官，全方位地認(rèn)識事物。知識與技能使學(xué)生知道眼、耳、鼻、舌、手是人重要的感覺器官，并理解眼睛比其它感官接收的外界信息多。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)體會保護自己的身體的意義。在科學(xué)學(xué)習(xí)中能注重事實，注重實際操作中的真實體驗。教學(xué)準(zhǔn)備老師用具各種投影片，蘋果、桔子、西瓜各兩只。學(xué)生用具鉛筆、每人帶蘋果和桔子各一只。教學(xué)過程1導(dǎo)入。出示裝在布袋中的蘋果和桔子讓學(xué)生猜是什么。不用眼睛，你能用什么方法知道里面裝的是什么？你剛剛運用了哪些感官？你知道

2、我們?nèi)梭w上有哪些感官嗎？蒙住眼睛感知物體，再睜開眼睛觀察物體，看看有哪些是剛剛沒法知道的。體驗眼睛接收的信息多。學(xué)生進展觀察，并做好觀察記錄。(見表) 觀察物品名稱觀察物品的特征用到的感官大小形狀顏色氣味味道聲音花紋實驗人：比擬得出眼睛接收的信息多。8-10分鐘3體驗兩只眼睛的優(yōu)越性。猜想人為什么要用兩只眼睛看物體。體驗活動一：看教室里的景物，閉上左眼時有什么體驗；閉上右眼時有什么體驗。體驗活動二：在自己面前不遠處豎直放一支鉛筆，交替閉上左、右眼，會有什么體驗？體驗活動三：睜開雙眼，將兩支筆的筆尖相對推進，最后將筆尖對在一起；閉上任何一只眼后重復(fù)剛剛對筆尖的動作。結(jié)論：兩只眼睛看到的視野更廣闊，更能準(zhǔn)確地判斷物體的位置。12-14分鐘4體驗綜合運用感官的重要性。比擬僅用一個感官和用所有的感覺器官觀察蘋果，有什么不同？綜合運用自己的感官去觀察一個真實的蘋果，看看誰發(fā)現(xiàn)的屬性多？5-8分鐘5拓展知識。隨著人類認(rèn)識自然的范圍不斷擴大，人的感官常常感到不夠用，為了打破感官的局限，從古到今，人們想出了許多方法。課件出示現(xiàn)代先進的儀器介紹天文望遠鏡、聽診器、耳機等先進的儀器。你還知道人們創(chuàng)造了哪些器材來幫助我們?nèi)ビ^察。看了這些了不起的成果，同學(xué)們能不能自己設(shè)計一些幫助人類認(rèn)識自然事物的新儀器？5-8分鐘

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