1、（精華版）國家開放大學電大醫護心理學機考第四套真題題庫及答案盜傳必究試卷總分：100答題時間：60分鐘客觀題一、單項選擇題（共30題，共60分）1. 德國心理學家馮特（Wundt W.）建立世界上第一個心理學實驗室的年代為正確答案：1879年2. 最早提出心理護理的護理科學的先驅是正確答案：南丁格爾3. 吃完糖后再吃蘋果，會覺得蘋果是酸的現象稱為正確答案：感覺對比4. 解決問題的思維過程一般不包括正確答案：整理問題5. 人的外部感覺不包括正確答案：機體覺6. 對于簡單的工作要提高學習效率應保持的情緒狀態一般為正確答案：較高焦慮7. 一般說來，能發揮人的最高學習效率的焦慮狀態為正確答案：適度的焦

2、慮8. 情緒帶有的特點不包括正確答案：社會性9. 人格的特性不包括正確答案：外傾性10. 人格形成的標志為正確答案：白我意識與社會化11. 心身疾病的心理學診斷包括正確答案：病人的人格特點12. 過度換氣綜合征可能是下列問題的反應形式正確答案：急性應激反應13. 血管迷走反應可能是下列問題的反應形式正確答案：急性應激反應14. 應激的調節不包括正確答案：不間斷的宣泄15. 對測量結果的可靠性或一致性的估計稱為正確答案：信度16. 心理評估的常用方法不包括正確答案：實驗法17. 心理治療中往往要涉及個人的隱私，不宜在熟人之間做此項工作的原則為正確答案：回避原則18. 心理治療的原則不包括正確答案

3、：長期原則19. 護患間的信息不對等的原因不包括正確答案：經驗太缺乏20. 護患關系的重要性在于正確答案：護理工作順利開展的必要基礎21. 護患交往的兩種形式包括正確答案：語言與非語言形式22. 在護理過程中護士與患者之間產生和發展的一種工作性、專業性、幫助性的人際關系稱為正確答案：護患關系23. 溝通雙方不斷地將自己對接受到的信息的反應提供給對方，這個回饋的過程稱為正確答案：反饋24. 言語溝通技巧不包括正確答案：多使用專業術語25. 溝通信息的傳送方式稱為正確答案：通道26. 非語言溝通技巧不包括正確答案：多進行身體接觸27. 臨終患者的心理特點不包括正確答案：偏執期28. 心理護理的基本

4、目標不包括正確答案：治療抑郁等消極情緒29 .臨終關懷的實質不包括正確答案：積極治療30.老年患者的心理特點一般不包括正確答案：不易激惹主觀題二、簡答題（共2題，共40分）1. 馬斯洛的人類的需要層次理論的基本內容是什么？ （20分）（試題分值:20分）最低層次的生理需要，安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、最高層次自我實現的需要。生理 需要：空氣、食物、水、性等；安全的需要：回避危險和恐懼等；歸屬與愛的需要：社交、歸屬、愛等； 尊重的需要：成就、權力、名譽；自我實現的需要：理想、抱負。答：最低層次的生理需要，安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、最高層次自我實現的需要。 生理需要:空氣

5、、食物、水、性等；安全的需要：回避危險和恐懼等；歸屬與愛的需要：社交、歸屬、愛 等；尊重的需要：成就、權力、名譽；自我實現的需要：理想、抱負。2. 焦點解決短程治療的干預技術有哪些（至少答出5個）? （20分）（試題分值:20分）（1）一般化技術治療師提供相關專業知識，告訴患者很多人都是這樣走過來的，是一種發展階段常 見的暫時的困境，不是病態的或者無法控制的災難，讓患者感到他們的遭遇具有普遍性，以此降低或疏解 來訪者的情緒，使他們可以接納自己的問題。（2）治療前的改變治療師要詳細詢問這種改變發生的情況， 目的在于協助患者從治療前的改變中找出詳細、明確的解決方法，并鼓勵患者繼續做下去。由于這些解

6、決 方法是患者自己找到的，而且已取得了一定的成功，鼓勵患者繼續采用這些方法就會比較容易。（3）預設 性提問治療師使用一些暗示性語言，試圖影響、改變患者的思維方向，引導患者思考并尋找正向的、積極 地解決方法。（4）評量提問請患者將他的期望、信心或預測等，在一個010的量表上反映出來。例如0 代表最糟糕的狀態，10代表最理想的狀態，請患者評量自己目前的狀態，并確定通過治療所期望達到的 狀態等。（5）鼓舞和贊許鼓舞是向患者表達支持、肯定。在治療過程中，只要有機會，治療師就可以使用 鼓舞，但要注意治療師的鼓舞要符合實情。治療師通過贊許肯定患者的成功以及成功隱含的力量，以此營 造正向、積極、客觀、期待改

7、變的氣氛，激勵患者，進而增強患者對自己的信心。（6）最先出現的跡象詢 問患者改變時"最先出現的跡象",引導患者從最先出現的改變開始描述，展開解決問題的步驟。（7）奇跡提問治療師采用一種戲劇化的方式，即請患者想象，他尋求幫助的問題解決了，生活會發生怎 樣的改變。（8）關系提問詢問患者，生活中對他們重要的人對他、對事件、對改變的可能看法。（9）例外 提問例外是指那些在患者過去的生活經驗中，當問題可以合理地期待發生時，但不知為何沒有發生的情景 答：（1）般化技術治療師提供相關專業知識，告訴患者很多人都是這樣走過來的，是一種發展階段常見的暫時的困境， 不是病態的或者無法控制的災難，

8、讓患者感到他們的遭遇具有普遍性，以此降低或疏解來訪者的情緒，使 他們可以接納自己的問題。(2) 治療前的改變治療師要詳細詢問這種改變發生的情況，目的在于協助患者從治療前的改變中找出詳細、明確的解決 方法，并鼓勵患者繼續做下去。由于這些解決方法是患者自己找到的，而旦已取得了一定的成功，鼓勵患 者繼續采用這些方法就會比較容易。(3) 預設性提問治療師使用一些暗示性語言，試圖影響、改變患者的思維方向，引導患者思考并尋找正向的、積極地 解決方法。(4) 評量提問請患者將他的期望、信心或預測等，在一個010的量表上反映出來。例如0代表最糟糕的狀態，10 代表最理想的狀態，請患者評量自己目前的狀態，并確定通過治療所期望達到的狀態等。(5) 鼓舞和贊許鼓舞是向患者表達支持、肯定。在治療過程中，只要有機會，治療師就可以使用鼓舞，但要注意治療 師的鼓舞要符合實情。治療師通過贊許肯定患者的成功以及成功隱含的力量，以此營造正向、積極、客觀、 期待改變的氣氛，激勵患者，進而增強患者對自己的信心。(6) 最先出現的跡象詢問患者改變時“最先出現的跡象，引導患者從最先出現的改變開始描述，展開解決問題的步驟。(7) 奇跡提問治療