1、北華大學 電工電子學實習報告汽車尾燈控制器的設計姓名：秦天班級：網絡 13-1學號：201317030117院系：計算機科學技術學院指導教師：鄭娜實習日期：2014.12.8目 錄一、 實習目的和任務. 1二、 軟件介紹. 1三、 電路設計. 2四、 原理圖 3五、 實習體會 5六、 參考文獻 6七、 教師評語 7一、實習目的和任務實驗目的1.掌握現代數字系統的設計方法; 2.學會使用Max+plusII軟件設計數字電路系統并進行仿真和分析；3. 熟悉數字電路系統及FPGA實驗箱的硬件調試方法。設計任務1:用發光二級管模擬汽車尾部左右兩側6個指示燈（汽車每側三個燈）， 用兩個撥動式開關作為左右

2、轉彎信號源 。2:汽車正常運行時指示燈全滅；右轉彎時右側三個指示燈按右循環順序 點亮；左轉彎時左側三個指示燈按左循環順序點亮；周期為一秒。3:用一個開關模擬腳踏制動器，臨時剎車時所有指示燈同時點亮；如果 兩個撥動式開關被接通則緊急警告燈點亮。二、軟件介紹本次實習用到的Max+plusII(或寫成Maxplus2,或MP2) 軟件是Altera公司推出的的第三代PLD開發系統(Altera第四代PLD開發系統被稱為：QuartusII，主要用于設計新器件和大規模CPLD/FPGA).使用Max+plusII的設計者不需精通器件內部的復雜結構。設計者可以用自己熟悉的設計工具（如原理圖輸入或硬件描述

3、語言）建立設計，Max+plusII把這些設計轉自動換成最終所需的格式。其設計速度非常快。對于一般幾千門的電路設計，使用Max+plusII，從設計輸入到器件編程完畢，用戶拿到設計好的邏輯電路，大約只需幾小時。設計處理一般在數分鐘內內完成。特別是在原理圖輸入等方面，Max+plusII被公認為是最易使用，人機界面最友善的PLD開發軟件，特別適合初學者使用。 Max+plus開發系統的特點：使用Max+plusII的步驟，可簡化為： 1.設計輸入 ； 2.設計編譯 ； 3.設計仿真； 4.下載； EDA實驗箱編程下載通用性強，主板含FPGA/CPLD通用下載編程模塊，可對Altera、Latti

4、ce、Xilinx等多家國際知名公司幾乎所有的CPLD/FPGA進行在系統編程下載，并支持對不同工作電壓CPLD/FPGA的編程，且在編程中無須做任何跳線切換即能自動識別主系統上的芯片，安全可靠。 實驗箱是一個開放的平臺，不僅開放了主板中所有的I/O口，采用了有連線和免連線相結合的操作方式，還可實現實驗箱之間級聯以構成更復雜的實驗系統，學生在完成基本實驗的基礎上，還可以進行擴展開發，可以構成主板+CPLD/FPGA+單片機、主板+DSP+單片機、主板+CPLD/FPGA+DSP等多重系統。 可在MAX+plusII、QuartusII兩種開發環境下完成全部實驗（提供兩種開發環境下的全部代碼），

5、用戶可自主選擇。 三、電路設計3.1系統總體設計方案 3.1.1總體設計方案 汽車尾燈電路有左轉、右轉、剎車、誤動作四種狀態，所以用一片74138 譯碼器來產生四種控制狀態；右轉燈一共有三盞，而且工作時是按從左往右的順序亮的，所以用一片74160產生不同的頻率，分別控制每盞燈。左轉電路與右轉電路類似。 3.1.2方案特點 電路用的器件都為常規器件，只需與門和非門，電路簡單。電路工作 穩定，功耗低?？刂齐娐分饕梢黄?4138組成，分別產生置零、左轉、右轉、報警和剎車五種信號；計數電路由兩片74160組成，左右分別有一片，74160接成4進制，并用預置數端置零，產生的00、01、10、11四種信

6、號分別通過與門和非門的組合來控制三盞燈按要求亮。信號從74138到74160再到各個燈 3.2控制電路設計 74138的A B C端分別接右轉、左轉、剎車控制信號，輸出端Y0產生置 零信號，Y1產生右轉信號，Y2產生左轉信號，Y3產生誤動作報警信號，Y4Y7產生剎車信號，此時不管左轉和右轉控制開關處于什么狀態，剎車信號都控制燈亮。 3.3計數電路設計 右轉電路設計如下圖 四、原理圖系統總電路圖五、實習體會緊張的一周的數電實習結束了，雖然很緊張很累，但是我覺得很充實學到了很多東西。 首先是學會了數字電路系統的設計方法，掌握了Max+plus的使用方法，學會使用數電實驗箱FPGA芯片來進行數字電路

7、系統的實現，這些都為我們以后更好的學習數電打下了良好的基礎。 Max+plus軟件是Altera公司推出的的第三代PLD開發系統，為我們數字電路系統的設計提供了很大的方便。從設計到調時仿真都可以很快的完成，為我們的理論學習提供了時間的平臺。 在實習的過程中，我們還感受到了自己勞動自己創造的的成果。所有的方面我們都需要考慮，系統的每一個細節我們都需要去認真鉆研，稍微有一點差錯就得不到我們想要的結果，這些都培養了我們對待科學的各種精神。嚴謹、認真、創新，這些都是我們以后學習生活中需要的東西，我們一定要以這次實習為契機，深刻體會在這其中學習的東西，應用到我們的生活中去。 這次實習給我的感受很深，我希望以后還能有這樣的實習機會，讓我們自己設計自己創造，完成自己想要達到的效果，生成自己想要的產品。六