1、【必備】六一兒童節活動策劃合集6篇 一、活動支配 時間：20xx年6月1日之前 地點：暫定XX社區居委會 參加人員：社區兒童（相宜812歲兒童參加） 二、活動內容 本次活動組織兒童運用自己的聰慧才智通過四個關卡，尋取到“才智寶藏”，從而磨練意志、提升素養、收獲歡樂，度過一個有意義的“六一”?；顒右罁竺藬担?4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成全部嬉戲，根據完成嬉戲的時間挨次依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參加獎。 每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題；二為趣味嬉戲。答對答題、完成嬉戲，視為通過這一關卡并拿到進入

2、下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。 1、任務一：答題1道（備5道題）。趣味嬉戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。 2、任務二：答題1道（備5道題）。趣味嬉戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。 3、任務三：答題1道（備5道題）。趣味嬉戲為拼圖，拼完即通關。 4、任務四：答題2道（備10道）。趣味嬉戲為模型制作，完成即為通過。 注： （1）先回答問題，再做嬉戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。 （2）全部答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，全部預備題目全部用法后，開頭循環問答。 （3）每個項目設置23位管理人員。 三、物資及經費預備 1、 活動道具： （1）飛鏢和

3、盤，42元一套。 （2）拼圖，一個45元， （3）跳繩，一條5元； （4）木質模型（數量依據報名組數而定，一組預備一個模型），木質模型 24元。 （5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過狀況） 一個35元； （6）若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參與人員的組數而定； （7）組標數字貼（參加兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定）。 2、 活動獎品： 獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。 3、 雜項物品：礦泉水。 六一兒童節活動策劃 篇2 一、指導思想 一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在主動的參加中體驗集體合作

4、的歡樂，體現一種主動向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。 二、主題和內容 活動主題：“紅領巾心向黨，祖國進展我成長” 活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“唱歌祖國唱歌黨歡樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來呈現我們隊員的風采。 三、活動項目和要求 （一）“唱歌祖國唱歌黨，歡樂童年大家唱”“慶六一，頌祖國”合唱競賽 為仔細地開展關于湖南省“紅領巾心向黨祖國進展我成長”主題訓練系列活動之一“唱歌祖國唱歌黨歡樂童年大家唱”，要求以

5、“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，打算開展“唱歌祖國唱歌黨歡樂童年大家唱”的活動。 1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：沒有共產黨就沒有新中國（全體隊員參加）。 2.1-6班級各中隊確定以中隊為單位，參與校級競賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。（全體隊員） 3.1-6班級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲沒有共產黨就沒有新中國及自選歌曲（可以從推舉的歌曲中選）。（各中隊輔導員負責，音樂老師幫助） 4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。 5.月底，大隊部將組織評比。 暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行競賽（總務處負責場地及競賽后場

6、工作） 暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行競賽（總務處負責場地及競賽后場工作） 評委老師：彭志強、唐羅清、鐘方明、易靜霞、胡昊昱（請評委準時到場） 6.競賽結束后頒發少先隊“歡樂唱歌章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。 （二）“祖國進展我成長,歡樂童年繪藍圖”“迎六一”書畫競賽及百米長卷繪畫活動 1、“迎六一”書畫競賽 (1)參賽作品內容及形式 a.內容：以“陽完下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。 b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。 （2）參賽作品行式 a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對

7、開，一律豎式。 b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。 （3）參賽要求 a.交稿時間：5月20日 b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。 c.參賽作品每班合計不超過6幅。 d.交美術辦公室，交羅老師。 2、百米長卷繪畫活動 活動時間：5月26日上午8點10點30分（暫定） 活動地點：盼望學校禮堂 詳細負責： 注：每位參與的隊員可獲少先隊“書法繪畫章” （三）“挑戰自我展風采，歡樂童年過六一”六一節慶?；顒?參與人員：全體少先隊員及老師 活動支配： 1.校內吉尼斯挑戰賽5月29日（暫定） 時間：5月29日中午11點15分12點30分（暫定） 地點：

8、學校操場 詳細負責：活動要求： （1）請各中隊提早登記好義賣的商品； （2）設計好自己店鋪的廣告牌； （3）支配好店員； （4）將義賣活動的所得上交班級組長，以班級為單位購買紀念品送母校； （5）4-6班級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。 （四）“你唱我跳大家歡，歡樂童年我做主”各中隊“慶六一”主題隊會 活動時間：6月1日上午 活動要求： 1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目； 2.節目要求豐富多彩，時間支配在1個半小時左右； 3.邀請校領導共同參與各中隊慶?；顒樱ㄈ握n老師請到各中隊參與慶?；顒樱?一班級：肖紅艷 二班級：康艷紅 三班級：夏美慧 四班級：劉淑媛 五班級：鐘月

9、華 六班級：周躍軍 4.活動結束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展現章” 六一兒童節活動策劃 篇3 一、活動意義 “六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也盼望每個孩子長大以后，都有對家對學校對.的美妙記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小伴侶們度過一個歡樂而有意義的節日，給家長們制造關懷孩子的機會，匯一城為孩子們細心預備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在快樂的匯一城度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小伴侶們來體驗歡樂、共

10、享歡樂。 二、活動時間： 20xx年 6月1日 (待定) 三、活動主題： 匯聚快樂 心連一城 把歡樂還給孩子，讓歡樂永駐童心 關愛手牽手 快樂共擁有 四、活動地點： xxxx 五、活動目的 擴大消費者對xxxx的熟悉與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培育其忠誠度的形成; 通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場熟悉與看法; 加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動; 活動給參加活動的兒童伴侶一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘記的20xx年

11、兒童節。 六、活動概況 三大嬉戲樂園(凡在匯一城消費才可參與) 1.、親子互動樂園： 每個家庭可以在白T shit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝， 2、家庭快樂樂園： 留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯登記當天的快樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，馬上制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子) 3、征集樂園：(照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最快樂笑臉等獎項。) 方式一：每個小伴侶笑臉參選作品都需要寫清晰地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、官方微博、發郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份 方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小伴侶進行街拍和贈

12、送禮品。() 時間郵筒：(凡在匯一城消費才可參與) 每個家長都可將今日的祝愿將成為小伴侶明日漂亮的回憶。 1、“時間漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小伴侶想說的一句話(或祝愿，或激勵)， 2、工作人員將將這些寶貴的紀念以郵遞的形式發送給參加的家庭，讓美妙的回憶統統在將來等待的小伴侶。再回首，歲月荏苒，完陰匆忙，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時間漫游”活動想傳達給每個家庭的心愿。 卡通人物互動： 卡通人物在現場與眾多小伴侶進行互動和照相留念。 兒童服裝秀(活動表演環節) 小伴侶穿上商家供應的服裝在舞臺 上進行時尚服裝秀， 小伴侶當家(活動表

13、演環節) 活動開頭前征集及登記參賽的小伴侶。 參賽的小伴侶需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督) 泡沫魔術(活動表演環節) 魔術師在舞臺上與小伴侶互動魔術表演。 話劇灰姑娘查找水晶鞋(活動表演環節) 真人版灰姑娘傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。 稍作改編，灰姑娘與王子帶領小伴侶在活動現場查找水晶鞋.讓這童話美好圓滿落幕。 七、活動宣揚： 主辦方創建官方微博，進行前期活動預報及活動征集、活動報道、活動投票等。 六一兒童節活動策劃 篇4 一、 活動目的： 在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體同學過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節，通

14、過開展慶祝“六一”系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節。 二、 活動主題：我唱歌，我嬉戲，我歡樂。 三、 活動預備： 1、布置富有慶祝氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。 2、以班為單位作好參與活動的預備：排練故事劇;大合唱;設計各項嬉戲，并做好嬉戲物品的預備。 3、預備活動獎品。 4、音樂、謎語數條。 四、 活動過程： (一)整隊 (二)主持人宣布后“六一”歡樂!慶?；顒娱_頭。 男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果迷

15、人的季節。 女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。 男：噢，六月的日子是多么地精采。 女：六月的日子多么令人憧憬。 男：現在，當春姑娘的腳步慢慢遠去。 女：熱忱奔放的夏日女孩駕著七顏色虹到來啦! 合：我們也在希望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今日，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?“六一”歡樂聯歡會現在開頭。 (三)首先請輔導員致賀詞。 (四)表演活動。 1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的芳香，請聽朱昱韜獨唱卡通卡通。 2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱十二生肖歌。 3、男：我們來玩嬉戲：搶凳子。 4、女：我們來幾

16、個腦筋急轉彎的嬉戲。 5、請聽xx獨唱鈴兒響叮當。 6、請聽xxx帶來的古詩。 7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱月亮月完完。 8、嬉戲：傳氣球。 9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱蝴蝶花金孔雀真善美的小世界。 10、看我們的xxx帶來了很多歇后語，我們來聽聽。 11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱歡樂的“六一”。 12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。 13、我們來觀賞xxx、xxx的課本劇狐假虎威，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。 14、今日是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱歡樂的節日。 (五

17、)同學成果展現：同學的作業、圖畫、小創造小制作展現。 (六)評比班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。 五、 輔導員講話： “六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今日我們團聚在這里一起慶祝小伴侶們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝福你們這些祖國的花朵在陽完雨露中健壯地成長。 合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時間學習吧!并讓我們永久記住這歡樂的日子!聯歡會到此結束。 六一兒童節活動策劃 篇5 一、活動目的 ： 1、通過開展慶祝“六一”系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮

18、，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節; 2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、.展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。 二、活動主題： 活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想 三、活動預備 ： 1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣揚標語、彩旗、舞臺)。 2、以班為單位做好參與活動的預備： (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動; (2)各

19、班布置好各班的繪畫主題和畫卷。 3、由幼兒園預備活動獎品。 四、活動內容 ： (一)活動倡議： 1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一”節的各項活動。 2、時間：20xx年5月30日-31日 3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。 4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f作與支持。 (二)系列活動 ： 本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展現”、 “戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展現”等系列活動

20、的形式來進行。 五、活動時間支配： 20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午進行慶“六一”活動 六、主要負責人 ： 總體策劃：潘麗華 節目編排：各班老師 后勤保障：尹桂清、李家倫 場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太 現場音響、攝像：慈炳全 主持人： 楊美萍、董春紅 七、活動宣揚： 目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。 時間：5月31日上午 媒介：電視、網絡報道、本園家長。 方法：發電視、網絡新聞通訊 八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單 1、幼兒團體操表演 2、大合唱慶六一-大班全體幼兒 3、幼兒舞

21、蹈兵娃娃-崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒 4、幼兒舞蹈最炫民族風-大班幼兒 5、幼兒舞蹈桃花朵朵開-中班全體幼兒 6、幼兒舞蹈瘦身操-小班全體幼兒 7、幼兒時裝模特表演酷酷的我-夏雅婷、王梓冰等部分幼兒 8、老師舞蹈唐古拉風、為祖國添彩、廣場舞等 9、家長廣場舞 10、幼兒交誼舞-夏雅婷、馬夢凡 11、幼兒京劇表演-董頌馨及爺爺 12、各班親子繪畫-大班我心中的學校、中班綠色家園我的家、小班美妙的世界 13、各班戶外活動競賽-大班爬樹競賽、中班梅花樁、小班背沙包等。 六一兒童節活動策劃 篇6 【活動目標】 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸谥鲃拥膮⒓又畜w驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘

22、的“六一”兒童節；使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的觀念，從中使自己對如何訓練孩子有所啟發；通過向家長、.展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。 【活動主題和宣揚口號】 1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保 2、宣揚口號： 我有一雙能干的手；愛護我們的地球；愛惜我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放 【活動預備】 1、布置富有慶祝氣氛的環境（班級環境及全園四周環境）；張貼宣揚標語。 2、以班為單位作好參與活動的預備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿挠柧毢蛯W習；培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班

23、設計一個結對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預備。 3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。 【活動內容】 （一）活動倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一”節的各項活動。 2、時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日。 3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。 4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。 （二）系列活動 本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“

24、小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。 1、幼兒故事、童話劇表演賽 （1）目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現力。 （2）要求：每班預備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；依據劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音良好。 （3）評獎： 依據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。 B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。 C、最佳小演員：從全部參賽的演員中評出最佳小演員10人。 2、巧手兒競賽（環保時裝設

25、計和制作競賽） （1）目的：通過進行環保時裝設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創新意識；進一步培育幼兒的環保意識。 （2）內容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四周環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。 （3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 （4）評獎： 依據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。 A、班級獎：依據幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個 B、最佳作品獎：依據幼兒的環保時裝作品

26、所表現出的制造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件賜予嘉獎。 3、小能人競賽 （1）目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的力量。 （2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。 （3）競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理競賽。 （4）評獎：依據競賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。 4、巧嘴兒競賽 （1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽呈現自我的精神 面貌。 （2）內容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內容的競賽： A、故事