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文檔簡介

1、理工青年編輯交流大會理工青年編輯交流大會youth理工青年編輯部理工青年編輯部以下新聞不予上稿以下新聞不予上稿:1) 1) 黨委新聞不予上稿。黨委新聞不予上稿。2) 2) 負面新聞不予上稿。負面新聞不予上稿。3 3)時效超過三天,不予上稿。(特殊情況可特殊處理)時效超過三天,不予上稿。(特殊情況可特殊處理)4 4)班級新聞不予上稿。如:班會、新老生交流會,以及假借特色)班級新聞不予上稿。如:班會、新老生交流會,以及假借特色團日名義但無明顯文化教育價值的班級活動等。(除非是團委號團日名義但無明顯文化教育價值的班級活動等。(除非是團委號召且能出新意的活動)召且能出新意的活動)5)后勤、教職工新聞不

2、予上稿。如:教職工聘任儀式。)后勤、教職工新聞不予上稿。如:教職工聘任儀式。6)故意拔高類新聞,不予上稿。如:將普通的娛樂活動上升成積)故意拔高類新聞,不予上稿。如:將普通的娛樂活動上升成積極健康向上的生活狀態。極健康向上的生活狀態。 服務青年 引領思想 以下新聞不予上稿以下新聞不予上稿:【7 7】新聞內容涉及編造,不予上稿。編造形式包括內容虛構、圖片新聞內容涉及編造,不予上稿。編造形式包括內容虛構、圖片與文字嚴重不符與文字嚴重不符、擅自修改日期、擅自修改日期等。等。8 8)與校團委聯系不大的,各院關于學院建設報告、階段總結大會等)與校團委聯系不大的,各院關于學院建設報告、階段總結大會等領導開

3、會座談類新聞不予上稿。(不是只要有領導出席的新聞就能上領導開會座談類新聞不予上稿。(不是只要有領導出席的新聞就能上稿,不要抱著僥幸心理)稿,不要抱著僥幸心理)9 9)與外校共同舉辦,但主體并非我校的活動,不予上稿。(除以我)與外校共同舉辦,但主體并非我校的活動,不予上稿。(除以我校角度來描寫的較大活動或我校在活動中斬獲大獎,表現突出類新聞)校角度來描寫的較大活動或我校在活動中斬獲大獎,表現突出類新聞)10) 10) 新聞事關學生日常瑣事,不予上稿。如:食堂宿舍問題。理工青新聞事關學生日常瑣事,不予上稿。如:食堂宿舍問題。理工青年網并無專程版塊用以紀錄學生日常生活點滴。年網并無專程版塊用以紀錄學

4、生日常生活點滴。 Powered by 理工青年 以下新聞不予上稿以下新聞不予上稿:(1111)大型活動前,事關各院準備階段的新聞,及動員大會等前期宣大型活動前,事關各院準備階段的新聞,及動員大會等前期宣傳性質的新聞不予上稿。傳性質的新聞不予上稿。【1212】大型活動后,事關各院善后工作,及階段總結大會等后期總結大型活動后,事關各院善后工作,及階段總結大會等后期總結性質的新聞不予上稿。性質的新聞不予上稿。【1313】 社團換屆類新聞,不予上稿。如:學生會主席團競選。社團換屆類新聞,不予上稿。如:學生會主席團競選。【1414】涉及商業性質的講座及活動類新聞,不予上稿。涉及商業性質的講座及活動類新

5、聞,不予上稿。【1515】 話題較敏感的講座及活動類新聞,不予上稿。如:釣魚島事話題較敏感的講座及活動類新聞,不予上稿。如:釣魚島事件、臺灣歸屬問題。件、臺灣歸屬問題。 Powered by 理工青年 以下新聞不予上稿以下新聞不予上稿: 16) 系列活動只上總稿。如:系列活動只上總稿。如:“理苑星空理苑星空”“”“外語節外語節”“”“高空護高空護蛋蛋”“”“自強社家教月自強社家教月”等各院特色活動。(總稿是對活動準備、經過等各院特色活動。(總稿是對活動準備、經過以及后期的善后工作進行簡單總結,主要篇幅應在于敘述活動的過程。以及后期的善后工作進行簡單總結,主要篇幅應在于敘述活動的過程。要求:院編

6、負責匯總各院稿件,總稿一篇;校級社團由高編負責匯總)要求:院編負責匯總各院稿件,總稿一篇;校級社團由高編負責匯總)17) 比賽類新聞,原則上只上稿首場、半決賽及決賽。但事關大型比比賽類新聞,原則上只上稿首場、半決賽及決賽。但事關大型比賽中精彩場次的新聞和一天比賽的總稿亦可上稿。如:新生杯、理工賽中精彩場次的新聞和一天比賽的總稿亦可上稿。如:新生杯、理工杯等。杯等。18) 由多部門共同組織的活動,且眾多記者都涉足采寫,屬于同類新由多部門共同組織的活動,且眾多記者都涉足采寫,屬于同類新聞,不予上稿。(可以統一組織一篇稿子投稿)聞,不予上稿。(可以統一組織一篇稿子投稿)19) 新聞泛泛而談,新聞點過

7、小,無法深入挖掘;新聞似流水賬,可新聞泛泛而談,新聞點過小,無法深入挖掘;新聞似流水賬,可讀性低;新聞結構不清晰,內容前后不搭;新聞語言讀性低;新聞結構不清晰,內容前后不搭;新聞語言口語化口語化,文學性,文學性太強,主觀意識嚴重。太強,主觀意識嚴重。 Powered by 理工青年 以下新聞不予上稿以下新聞不予上稿: 2020)新聞出現重大格式問題。如:段落格式問題(前后段粘連,首段)新聞出現重大格式問題。如:段落格式問題(前后段粘連,首段與下文的縮進不對齊,圖片與文字與下文的縮進不對齊,圖片與文字“圖文混排圖文混排”以及正文后留有空以及正文后留有空行);信息欄填寫錯誤(分類錯誤,關鍵字不詳盡

8、以及通訊員格式錯行);信息欄填寫錯誤(分類錯誤,關鍵字不詳盡以及通訊員格式錯誤);標題及注釋格式錯誤(正文中的小標題未加粗居中,圖片下的誤);標題及注釋格式錯誤(正文中的小標題未加粗居中,圖片下的注釋文字未選用楷體紅色字樣等)注釋文字未選用楷體紅色字樣等)【2121】圖片圖片比例比例不符合要求;水印不規范(水印過淡,縮放后嚴重失不符合要求;水印不規范(水印過淡,縮放后嚴重失真,放置位置有誤);圖片有其它標記(如:拍攝時間、其它水印)。真,放置位置有誤);圖片有其它標記(如:拍攝時間、其它水印)。【2222】 組圖新聞,除格式問題外,考慮到新聞的完整性,要求必須組圖新聞,除格式問題外,考慮到新聞

9、的完整性,要求必須具備導語、正文及結語,三者缺一不可,否則不予上稿。具備導語、正文及結語,三者缺一不可,否則不予上稿。 Powered by 理工青年 以下新聞不予上稿以下新聞不予上稿: 【關于新聞中的圖片問題,如水印有誤、圖片失真等,由于無原圖,關于新聞中的圖片問題,如水印有誤、圖片失真等,由于無原圖,編輯一般不便處理,可暫作編輯一般不便處理,可暫作“退稿退稿”處理,同時指明處理,同時指明“圖片格式錯誤,圖片格式錯誤,建議修改后再投建議修改后再投”。再投不作。再投不作“重復投稿重復投稿”處理。(重復投稿作退稿處理。(重復投稿作退稿處理)處理)稿件審核基本把握三點原則:稿件審核基本把握三點原則

10、:1 1)新聞必須與團委學生工作相關新聞必須與團委學生工作相關2 2)新聞涉及內容需體現積極向上的精神風貌新聞涉及內容需體現積極向上的精神風貌3 3)新聞要能概括一個比較大的組織團體的動態,即新聞的主體是學新聞要能概括一個比較大的組織團體的動態,即新聞的主體是學生生】 Powered by 理工青年 段落格式編輯 服務青年 引領思想 標題編輯標題編輯大標題 大標題在標題欄中填寫;標題中只允許存在破折號、引號和書名號;標題中空格為中文全角下空一格中文全角下空一格;加黑框加黑框“【】”;圖片新聞在大標題專題活動要在前面后面加“(組圖)(組圖)”副標題 副標單獨成段,寫在正文欄中,副標題前加破折號、

11、副加破折號、副標題整體加粗、居中標題整體加粗、居中小標題 小標單獨成段,小標題須加粗、居中加粗、居中注注 :以上標題字體和字號在編輯過程中均不變:以上標題字體和字號在編輯過程中均不變 Powered by 理工青年 段落編輯段落編輯段落間空行,刷黑不要粘連段首中文全角段首中文全角下縮進下縮進兩空格兩空格段末不要留有空格(注意半角下的空格)文末不要留有空行段落中標點為中文半角輸入;數字在中文半角輸入;時間、比分間冒號、英文語句中的空格在英文半角下輸入組圖新聞結構上需兼具導語、正文及結語三者缺一不可。注:編完后一定要全選刷黑檢查注:編完后一定要全選刷黑檢查 服務青年 引領思想 圖片處理圖片處理【圖

12、片大小一般為500*375像素,注意圖片尺寸比例。單反可按照500*333像素,其余放縮比例應盡量遵從原圖比例,以防止變形】圖片須加黑框、水印圖片在段落中居中,與上下段空一行圖片配文字時,文字在圖片下方,為紅色楷體,字號不變圖片配文字時,文字在圖片下方,為紅色楷體,字號不變 【組圖新聞,拼圖時最好無縫拼圖,圖幅作四塊均分,也可以有縫拼圖。】 Powered by 理工青年 小資料編輯小資料編輯一般大型重要講座講座及某些特色活動特色活動須加“小資料”小資料前加“【小資料小資料】”放在文末,單獨成段,開頭不用不用空兩格(置頂)字體為楷體楷體,字號不變注:正文默認為宋體 2bits 服務青年 引領思

13、想 新聞圖片新聞圖片新聞圖片,是通過視覺手段來傳達信息的新聞報道體裁,是新聞圖片,是通過視覺手段來傳達信息的新聞報道體裁,是新聞的一個重要組成部分。一般具有新聞的一個重要組成部分。一般具有 紀實性,證實性,實感性等紀實性,證實性,實感性等特點。特點。 一篇完整的新聞,不僅有文字的描述,同時也有圖片的輔助一篇完整的新聞,不僅有文字的描述,同時也有圖片的輔助說明,圖片實則是另一種區別于文字的表達方式,以可視化的形說明,圖片實則是另一種區別于文字的表達方式,以可視化的形象更具實感地報道新聞,文字與圖片兩者是相輔相成、相互依存象更具實感地報道新聞,文字與圖片兩者是相輔相成、相互依存的。有說新聞圖片是的

14、。有說新聞圖片是“圖片報道的新聞圖片報道的新聞”,由此,新聞圖片在新,由此,新聞圖片在新聞中的重要作用也可見一斑了。聞中的重要作用也可見一斑了。 Powered by 理工青年 理工青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求作為校園媒體,理工青年網定位校園新聞。大型的校園活動作為校園媒體,理工青年網定位校園新聞。大型的校園活動(晚會、運動會、校慶、迎新等)、大型體育比賽、名家講座、(晚會、運動會、校慶、迎新等)、大型體育比賽、名家講座、重要規則的出臺和實施過程等都極具新聞價值。特色團日、志愿重要規則的出臺和實施過程等都極具新聞價值。特色團日、志愿服務、社團活動、校團委(學生會、宣傳調研部、組織部、青

15、服務、社團活動、校團委(學生會、宣傳調研部、組織部、青協)、院團委(學生會)組織的活動,同樣也是重點宣傳的內容。協)、院團委(學生會)組織的活動,同樣也是重點宣傳的內容。總而言之,理工青年網站新聞著眼于校級、院級、社團的活動和總而言之,理工青年網站新聞著眼于校級、院級、社團的活動和各團支部的動態,落點于學生工作。因據理工青年校園環境下,各團支部的動態,落點于學生工作。因據理工青年校園環境下,新聞可分為五大類:新聞可分為五大類:講座與會議類新聞、活動類新聞、晚會類新講座與會議類新聞、活動類新聞、晚會類新聞、人物通訊以及突發事件。理工青年主要涉及前三類聞、人物通訊以及突發事件。理工青年主要涉及前三

16、類 Powered by 理工青年 理工青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求 Powered by 理工青年 、講座類講座類新聞一般需新聞一般需要:要:、主講人的特寫主講人的特寫;、蒞臨嘉賓前排蒞臨嘉賓前排的一個鏡頭(使用的一個鏡頭(使用對角線構圖法,產對角線構圖法,產生縱深的效果)生縱深的效果);、現場觀眾的一現場觀眾的一張配圖張配圖反映現反映現場的氣氛場的氣氛;理工青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求 Powered by 理工青年 Tips:對于:對于1 主講人的特寫,不要把主體置于中間的位置顯得構圖主講人的特寫,不要把主體置于中間的位置顯得構圖太過呆滯,最好太過呆滯,最好“三七律三七律

17、”構圖即畫面的比例三七開。三分法構構圖即畫面的比例三七開。三分法構圖就基本吻合,同時也接近黃金分割比,使圖片更具美感,此外,圖就基本吻合,同時也接近黃金分割比,使圖片更具美感,此外,特寫并非證件照,三分法學會與對角線構圖結合,特寫的時候,特寫并非證件照,三分法學會與對角線構圖結合,特寫的時候,拍攝角度拍攝角度30度度60度,具體自己把握,怎么好看怎么拍去。此外,度,具體自己把握,怎么好看怎么拍去。此外,補充下,拍攝時,無論什么類型的景別,最好不要一個主體,所補充下,拍攝時,無論什么類型的景別,最好不要一個主體,所謂謂“萬綠叢中一點紅萬綠叢中一點紅”的意境,沒有的意境,沒有“萬綠叢萬綠叢”也不會

18、有也不會有“一點一點紅紅”的點睛之筆。通常講座類新聞,主講人都會借助的點睛之筆。通常講座類新聞,主講人都會借助PPT講演,此講演,此時注意給主講人特寫時,適當把握主講人與幕布的關系,三分法時注意給主講人特寫時,適當把握主講人與幕布的關系,三分法構圖時,主講人與幕布都作為圖片的要素囊括,但主體還是主講構圖時,主講人與幕布都作為圖片的要素囊括,但主體還是主講人,幕布的邊框也可以傳達一個訊息,構圖是否準確,相機是否人,幕布的邊框也可以傳達一個訊息,構圖是否準確,相機是否端平。端平。理工青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求 Powered by 理工青年 理工青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求 Po

19、wered by 理工青年 對于對于2、3的拍攝,最好在講座開始時進行,因為后期現場,無論的拍攝,最好在講座開始時進行,因為后期現場,無論是嘉賓還是觀眾表現都不是很好,甚至有人中途離場,這樣拍攝效果是嘉賓還是觀眾表現都不是很好,甚至有人中途離場,這樣拍攝效果不是很好,不適合上新聞。在不是很好,不適合上新聞。在3的拍攝,現場的觀眾人數過少或參與度的拍攝,現場的觀眾人數過少或參與度不夠,應選好角度,局部取景,對角拍攝,縱深的效果顯得人不夠,應選好角度,局部取景,對角拍攝,縱深的效果顯得人較較密集。密集。至于后期的現場互動環節只需局部取景,特寫鏡頭。至于后期的現場互動環節只需局部取景,特寫鏡頭。理工

20、青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求 Powered by 理工青年 、活動類新聞活動類新聞)活動現場概況的取景(遠景)活動現場概況的取景(遠景)體現活動主題及現場參與體現活動主題及現場參與者的參與度。者的參與度。理工青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求 Powered by 理工青年 )現場工作人員與參與者的活動細節(近景)現場工作人員與參與者的活動細節(近景)活動現場的活動現場的生動體現。生動體現。理工青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求 Powered by 理工青年 1的拍攝有橫幅或者標志性標識物時,取景盡量囊括進去,此時,可能的拍攝有橫幅或者標志性標識物時,取景盡量囊括進去,此時,可

21、能出現鏡頭裝不下的情況,但是景是死的人是活的,注意調焦和鏡頭的移動,出現鏡頭裝不下的情況,但是景是死的人是活的,注意調焦和鏡頭的移動,對角線拍攝又會起到很好的拍攝效果,使圖片包含的信息更豐富(容量)。對角線拍攝又會起到很好的拍攝效果,使圖片包含的信息更豐富(容量)。可以說,對角線構圖是最常用的也是可以說,對角線構圖是最常用的也是較較實用的構圖方法,除了晚會類新聞全實用的構圖方法,除了晚會類新聞全貌的取景,其他場景或多或少會用到對角線。正面取景一般在相對正式的場貌的取景,其他場景或多或少會用到對角線。正面取景一般在相對正式的場合。合。理工青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求 Powered by 理工青年 2近景的拍攝,不要靠太近,會影響工作近景的拍攝,不要靠太近,會影響工作人員的工作,同時也是對人的不尊重,調焦人員的工作,同時也是對人的不尊重,調焦即可。同時注意人群密集時盡量避免半邊臉即可。同時注意人群密集時盡量避免半邊臉取景。取景。理工青年新聞圖片要求理工青年新聞圖片要求 Powered by 理工

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